IB PYP EdukadoCIS-Infanĝardeno (Aĝoj 2-5)
CIS provizas tuttagajn infanĝardenajn programojn por infanoj en aĝo de 2 ĝis 5 jaroj, igante ĝin unu el la plej bonaj elektoj por frua edukado inter la infanĝardenoj de Foŝano. Sekvante la instruplanon de Alberto el Kanado, nia programo estas liverita en anglalingva mergiga kaj multkultura medio, kiu reflektas la valorojn de moderna internacia lernejo de Foŝano.
Ĉiun klason gvidas atestita internacia instruisto, subtenata de profesia instruasistanto kaj dediĉita viv-instruisto, certigante altan normon de zorgo kaj edukado ene de la lernejoj de Foshan. Nia programo pri frua infana edukado ne nur konstruas fortan akademian fundamenton, sed ankaŭ preparas infanojn por glata transiro al la bazlernejoj de Foshan kaj internaciaj edukaj vojoj en la estonteco.
CIS-Infanĝardeno-Kunordiganto
Kole Hung
Kole Hung havas preskaŭ jardekon da eduka sperto kaj posedas bakalaŭron pri artoj kaj dezajno de la Reĝa Melburna Instituto de Teknologio, kaj ankaŭ diplomon pri frua infana edukado. Nuntempe, Kole studas magistron pri edukado ĉe la Universitato de Novsudkimrio. Kole funkciis kiel helpinstruisto por elementa edukado dum kvar jaroj ĉe la Internacia Lernejo de Makao kaj estis infanĝardeninstruisto dum kvin jaroj ĉe ClSGZ. Kole havas unikajn komprenojn pri internacia infanĝardenedukado kaj vastan praktikan sperton pri la instruplano.
Frua Infana Edukado
La instruplano de Frua Infana Edukado (ECE) de CIS fokusiĝas al holismaj, ludbazitaj celoj, kiuj kreskigas la scivolemon, kreivon kaj lernemon de junaj infanoj. Kiel unu el la ĉefaj infanĝardenoj en Foshan, ni kunlaboras proksime kun familioj por konstrui fundamentajn kapablojn kaj memfidon ekde frua aĝo.
Nia programo certigas, ke infanoj estas eksponitaj al internacia edukado ekde la komenco, preparante la scenejon por dumviva lernado. Ĉi tiu forta fundamento preparas studentojn ne nur por sukceso en la bazlernejoj de Foshan, sed ankaŭ por glata transiro al la sekundara edukado en Foshan kaj pretere.
Kiel parto de la pli granda reto de internaciaj lernejoj en Foshan, ni ofertas multflankan lernan aliron, kiu nutras la akademian, emocian kaj socian disvolviĝon de ĉiu infano — certigante, ke ili estas pretaj alfronti estontajn defiojn kun konfido.
Ŝlosilaj trajtoj kaj komponantoj de la infanĝardenplano inkluzivas
La instruplano de Alberto por la infanĝardennivelo celas ekbruligi la entuziasmon de infanoj por lernado kaj evoluigi iliajn sociajn, emociajn kaj kognajn kapablojn. Per gamo da kreivaj kaj interagaj agadoj, infanoj lernas per esplorado, ludo kaj praktikaj spertoj, ĝuante ĉiun paŝon de sia kresko.
Anglalingva Disvolviĝo
Emfazo estas metita sur la disvolviĝo de la lingvaj kaj komunikaj kapabloj de infanoj. Per agadoj kiel rakontado, kantoj kaj ludoj, infanoj lernas esprimi siajn pensojn kaj sentojn.
Matematikaj Fundamentoj
Ĉi tio kovras bazajn matematikajn konceptojn kiel nombrado, nombrorekono, simpla adicio kaj subtraho, formoj kaj bazaj mezuroj. Ĉi tiuj konceptoj estas instruataj per ludoj kaj praktikaj agadoj en la ĉiutaga vivo.
Esplorado kaj Scienco
Infanoj estas kuraĝigitaj esplori kaj kompreni la naturan kaj sciencan mondon per praktikaj agadoj kaj esplorado. Tio inkluzivas observadon de plantoj kaj bestoj, komprenon de vetero kaj laŭsezonaj ŝanĝoj, kaj pli.
Arta Esprimo
Tio inkluzivas agadojn kiel desegnado, metioj, muziko kaj dramo, celante antaŭenigi la kreivon kaj estetikajn kapablojn de infanoj. Artaj agadoj ankaŭ kontribuas al emocia esprimo kaj la disvolviĝo de sociaj kapabloj.
Ĉina lingvo kaj kulturo
Bazaj elementoj de la ĉina kulturo, kiel tradiciaj festoj, kutimoj kaj artoj, helpas infanojn kompreni kaj aprezi la kulturan fonon malantaŭ la ĉina lingvo. Enkonduko al bazaj ĉinaj karaktroj ankaŭ estas inkludita por veki intereson pri la ĉina.
Fizika Movado kaj Sano
Graveco estas donita al fizikaj aktivecoj kaj la kultivado de sanaj kutimoj, inkluzive de bazaj motorkapabloj, korpa kunordigo kaj scio pri ĉiutaga sano kaj sekureco.
Socia kaj Emocia Disvolviĝo
Helpi infanojn konstrui memfidon, lerni kapablojn por interagi kun samuloj kaj plenkreskuloj, kompreni kaj esprimi emociojn, kaj evoluigi kunlaborajn kaj kunhavajn kapablojn.
Mediaj kaj Komunumaj Konscioj
Infanoj estas kuraĝigitaj lerni pri sia komunumo kaj medio, kreskigante scivolemon kaj respekton por la mondo ĉirkaŭ ili.
Ĉi tiuj instruplanaj trajtoj celas provizi multflankan edukadon, kiu subtenas la holisman disvolviĝon de infanoj kaj preparas ilin por estontaj lernado-spertoj.
La infanĝardeno ĉe CIS en Foshan ofertas sekuran, nutran kaj inspiran internacian lernan medion por infanoj en aĝo de 2 ĝis 4 jaroj. Kiel unu el la plej bonaj infanĝardenoj en Foshan, nia programo sekvas la Albertan instruplanon el Kanado, provizante mergan anglan sperton faciligitan de spertaj eksterlandaj instruistoj, instruaj asistantoj kaj dediĉitaj zorgistoj.
Kun malgrandaj klasgrandecoj kaj individua atento, ni certigas, ke ĉiu infano ricevas la personigitan zorgadon kaj subtenon, kiujn ili bezonas. Nia moderna internacia lernejkampuso en Foshan havas specialigitajn areojn por scienca esplorado, arta esprimo kaj fizika disvolviĝo — kuraĝigante infanojn lerni per ludo.
Helaj kaj bone ekipitaj klasĉambroj, kune kun vastaj subĉielaj ludejoj, antaŭenigas aktivan lernadon, kulturan integriĝon kaj la disvolviĝon de esencaj sociaj kapabloj ekde frua aĝo.
