CIS-Mezlernejo (klasoj 7-8)
La mezlernejo CIS servas lernantojn en klasoj 7 ĝis 9, ofertante la instruplano de la mezlernejo de Alberto el Kanado. En ĉi tiu etapo, la instruplano kovras pli larĝan gamon da temoj kun forta emfazo je realmonda apliko kaj interfaka lernadoNia sperta instruistaro ankaŭ provizas personigita gvidado adaptita al la fortoj kaj estontaj edukaj celoj de ĉiu studento.
Ĉefaj Trajtoj de Nia Programo Inkluzivas:
• Diversaj Elektaj Kursoj: Studentoj povas esplori siajn interesojn kaj potencialon per liberelektaj kursoj kiel arto, muziko, dramo, teknologio, dommastrumado kaj sporteduko.
• Personigita Lernado: Ni taksas la kapablojn de ĉiu studento kaj ofertas individuajn lernadoplanojn por kontentigi diversajn bezonojn.
• Kariera Esplorado kaj Gvidado: Studentoj estas enkondukitaj al frua kariera edukado kaj estas gvidataj por komenci pensi pri estontaj vojoj.
• Komunuma Implikiĝo kaj Civitaneco: Ni antaŭenigas komunuman servon kaj civitanan respondecon, kuraĝigante studentojn engaĝiĝi kun sociaj problemoj kaj evoluigi fortan senton de civitaneco.
rektoro de mezlernejo
Pradeep Malik
Eduka Fono:Majstro pri Edukado
Eduka Sperto: S-ro Pradeep Malik havas 16 jarojn da sperto en instruplana disvolviĝo kaj organiza administrado por internaciaj programoj kiel IB, A-Level, kaj AP. Li funkciis kiel la Akademia Gvidanto de Mezlernejo en konataj internaciaj lernejoj en Pekino kaj Dalian. Li ankaŭ instruis kaj administris internaciajn lernejojn en Britio kaj Manilo.
INSTRUKLARA FORMO por mezlernejo (G7-8)
VOJOJ AL LA PINTAJ 100 TUTMONDAJ UNIVERSITATOJ
La programo por mezlernejo ĉe CIS estas desegnita por subteni studentojn ekvilibra disvolviĝo en kognaj, emociaj kaj kapablaj areoj, samtempe metante fortan fundamenton por iliaj personaj interesoj kaj estontaj karieroj. La instruplano de la mezlernejo CIS estas kaj rigora kaj fleksebla, konforma al la eduka sistemo de Alberto, Kanado. Studentoj faras la Provincajn Atingo-Testojn (PATojn) kaj, post akiro de la bezonataj kreditoj, ricevi la Albertan Mezlernejan Diplomon eldonita de Alberta Education. Danke al la ampleksa kaj adaptebla instruplano de Alberto, 100% de diplomiĝintoj de CIS ricevis ofertojn de siaj preferataj universitatoj kaj nun persekutas siajn revojn ĉe ĉefaj institucioj tra la mondo.
Renkontu Nian Mezlernejestron: Gvidado kun Vizio kaj Koro
Eduka Fono:
Pli ol 16 jaroj da sperto en internacia edukado, kun gvidaj roloj ĉe famaj internaciaj lernejoj en Pekino, Dalian, Londono, Manilo kaj Bangkok. Forta fono en instruado kaj administrado de IB, A-nivelo kaj usonaj instruplanoj.
Eduka Filozofio:
Celas ekvilibrigi akademian rigoron kun personigita lernadoValorigas diferencigitan instruadon kaj kreskigas kunlaboran, inkluzivan medion, kiu inspiras scivolemon, fidon kaj tutmondan pensmanieron ĉe dumvivaj lernantoj.
Eduka Stilo:
Fokusas kaj al studenta bonfarto kaj al akademia atingo. Klopodas certigi ĉiu studento sentas sin vidata, aŭdita kaj subtenata.
CIS-mezlernejo: Rapida Vojo al la 100 Plej Bonaj Universitatoj de la Mondo
Ĉe CIS, nia mezlerneja programo estas desegnita por povigi studentojn per tutmonda vizio, akademia rigoro kaj persona kresko. Kun mondnivela instruplano, sperta fakultato, diversaj lernado-spertoj kaj holisma subteno, ni preparas ĉiun studenton por prosperi en universitato kaj pretere. Ĉu celante pintajn akademiajn vojojn aŭ persekutante kreivajn pasiojn, ĉiu infano trovas sian vojon ĉe CIS.
Tutmonde Akordigita Instruplano
La Mezlernejo CIS integras tri ĉefajn internaciajn sistemojn: la Alberta Instruplano (Kanado), IGCSE, kaj la MYP-kadron. La programo kombinas rigoran akademian strukturon kun enket-bazita kaj koncipa lernado. Emfazante lingvan subtenon kaj transdisciplinan integriĝon, ĝi konstruas la akademian forton, kritikan pensadon kaj interkulturan komprenon de la studentoj — metante fortan fundamenton por tutmonda edukado.
Fakula Internacia Fakultato
Nia instruistaro konsistas el spertaj internaciaj kaj dulingvaj edukistoj el la tuta mondo. Sekvante la principojn de UDL (Universala Dezajno por Lernado), instruistoj ofertas diversajn instrumetodojn kaj taksadvojojn por akomodi diversajn lernajn stilojn kaj kapablojn. Per kontinua trejnado kaj personigita zorgo, ĉiu studento estas subtenata por kreski laŭ sia propra ritmo kaj atingi sian plenan potencialon.
Riĉigante Spertecan Lernadon
Studentoj partoprenas vastan gamon da PBL (Projekt-Bazita Lernado) kaj tutlernejajn agadojn, kiel ekzemple TED-stilaj Prelegoj, Tago de Novigo, Artaj Ekspozicioj, Scienca Foiro kaj Sporta Festivalo. Ĉi tiuj interfakaj projektoj antaŭenigas komunikadon, planadon, kreivon kaj teamlaboron — helpante studentojn konstrui memfidon, senton de aparteno kaj pretecon por la reala mondo.
Agnoskitaj Konkurencaj Ŝancoj
Studentoj de CIS partoprenas internacie agnoskitajn konkursojn kiel la Matematika Konkurso de AMC, la Komerca Simulado de ASDAN, STEAM-defioj kaj paroladaj konkursoj en la angla. Ĉi tiuj platformoj plifortigas akademian profundon kaj strategian pensadon, samtempe plibonigante universitatajn aplikojn. Kun profesia gvido kaj praktika preparo, studentoj lernas celdifinon, rezistecon kaj agadajn kapablojn.
Kreiva Dezajna Akademio
CIS ofertas dediĉitan Akademion pri Kreiva Dezajno, kiu kombinas arton, dezajnon kaj multmedian lernadon. Studentoj esploras materialojn, evoluigas kreivajn konceptojn kaj prezentas siajn finajn verkojn. Ĉi tiu programo ne nur nutras artan pensadon, sed ankaŭ provizas fortan subtenon por portfolioj por studentoj celantaj kandidatiĝi al mondfamaj artaj kaj dezajnaj institucioj.
Senjunta Transiro de Meza al Mezlernejo
CIS celas glatan transiron de mezlernejo al mezlernejo per ofertado de preparaj kursoj, universitata gvidado kaj subteno por celdifino. Ĉi tio helpas studentojn klarigi sian direkton samtempe disvolvante sendependecon kaj akademian respondecon. Kun la subteno de instruistoj kaj universitataj konsilistoj, studentoj iom post iom adaptiĝas al la ritmo kaj defioj de mezlernejo, memfide komencante la sekvan etapon de sia lerna vojaĝo.
