IB PYP Oktatás
01
Kisgyermekfelügyeleti program 2 éves diákok számára
Ebben a szakaszban a világszerte elismert Alberta tantervi keretrendszert használjuk, amely olyan elemeket foglal magában, mint a játék, a zene, a tánc, a sport és a STEAM-tevékenységek, hogy növeljük a gyerekek kíváncsiságát és felfedezési vágyát, ugyanakkor megalapozzuk az írni-olvasni tudást, a számolást és a nyelvtanulást. .
A tananyag főbb jellemzői a következők:
1. Feltáró tanulás
Az 1-2 éves gyerekek a körülöttük lévő világ felfedezésének szakaszában vannak. A tanterv gazdag felfedező és interaktív környezetet biztosíthat, arra ösztönözve a gyerekeket, hogy aktívan érintsék meg, fedezzék fel és fedezzék fel környezetüket.
1. Feltáró tanulás
Az 1-2 éves gyerekek a körülöttük lévő világ felfedezésének szakaszában vannak. A tanterv gazdag felfedező és interaktív környezetet biztosíthat, arra ösztönözve a gyerekeket, hogy aktívan érintsék meg, fedezzék fel és fedezzék fel környezetüket.
2. Szociális és érzelmi fejlődés
Ez a szakasz jelzi a társas kapcsolatok és érzelmi kapcsolatok kiépítésének kezdetét. A tanterv hangsúlyt helyezhet az interakciókra, az együttműködésre és a más gyerekekkel való megosztásra a szociális készségek és az érzelmi fejlődés előmozdítása érdekében.
3. Nyelv és kommunikáció
A nyelvi fejlődés jelentős mérföldkő az 1-2 éves gyermekek számára. A tanterv középpontjában gazdag nyelvi stimuláció és interaktív lehetőségek biztosítása állhat éneklés, mesemondás és beszélgetések révén a gyermekek nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése érdekében.
4. Finom- és nagymotorika
A gyerekek ebben a szakaszban kezdik el fejleszteni a finom- és nagymotoros készségeket. A tanterv tartalmazhat az életkoruknak megfelelő tevékenységeket, mint a markolás, kúszás, séta, futás stb., hogy elősegítsék a testi fejlődésüket.
5. Érzékszervi és esztétikai fejlesztés
A gyerekek érzékszervi tapasztalatokon keresztül ismerkednek meg a világgal. A tanterv számos érzékszervi ingert kínálhat, például tapintható anyagokat, zenét és műalkotások megfigyelését, hogy elősegítse érzékszervi és esztétikai fejlődésüket.
6. Kreativitás és képzelőerő
A gyerekek ebben a szakaszban gazdag kreativitást és képzelőerőt mutatnak. A tanterv művészeti és kézműves tevékenységek széles skáláját kínálhatja, ösztönözve a gyerekeket ötleteik és érzéseik kifejezésére, miközben ápolja kreatív gondolkodásukat és képzelőerejüket.
7. Egészség és biztonság
Az egészséges és biztonságos szokások ápolása kulcsfontosságú 1-2 éves korban. A tanterv hangsúlyt helyezhet az alapvető higiéniai gyakorlatok tanítására, az egészséges táplálkozási szokások népszerűsítésére és a biztonsági tudatosság növelésére, hogy segítse a gyermekeket a helyes szokások kialakításában és önmaguk védelmében.
Mintaütemezés (referenciaként a tényleges elrendezés rugalmasan módosítható a gyermekek igényei szerint)
Idő | Tevékenység |
8:00-9:15 között | Érkezés az iskolába, reggeli |
9:15-9:25 | Személyi higiénia, szabad játék |
9:25-10:00 | Délelőtti találkozó, tematikus felfedező tevékenységek |
10:00-10:20 között | Nasi idő |
10:20-11:20 között | Szabadtéri tevékenységek, motoros gyakorlatok |
11:20-11:30 között | Zenei és ritmusos tevékenységek |
11:30-12:00 között | Ebéd |
12:00-12:20 között | Személyi higiénia, meseidő |
12:30 | Elbocsátás |
Felvételi feltételek:
1. A gyermekeknek a tárgyév szeptember 1-jéig legalább 1 évesnek kell lenniük.
2. WC-képzés nem szükséges.
3. A gyermekfelügyeleti program hétfőtől péntekig tart, reggelit, ebédet és uzsonnát tartalmaz.
4. Szállítási szolgáltatás nem biztosított. A ki- és beszállítás a szülők feladata.
Regisztráció és díjak:
Kérjük, lépjen kapcsolatba a CISFS felvételi tisztjével:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Vagy olvassa be a QR-kódot, és küldje el adatait egy személyes látogatáshoz az egyetemen.
leírás2