IB PYP OktatásCIS Óvoda (2-5 éves korig)
A CIS egész napos óvodai programokat kínál 2-5 éves gyermekek számára, így a foshani óvodák egyik legjobb választása a korai nevelés terén. A kanadai Alberta tantervet követve programunkat egy angol nyelvet magával ragadó és multikulturális környezetben valósítjuk meg, amely egy modern foshani nemzetközi iskola értékeit tükrözi.
Minden osztályt egy okleveles nemzetközi tanár vezet, akit egy profi tanársegéd és egy elkötelezett életvezetési tanár támogat, biztosítva a magas színvonalú gondozást és oktatást a foshani iskolákban. Koragyermekkori nevelési programunk nemcsak erős tanulmányi alapokat épít, hanem felkészíti a gyerekeket a foshani általános iskolákba és a jövőbeni nemzetközi oktatási utakra is.
CIS óvodai koordinátor
Kole Hung
Kole Hung közel egy évtizedes oktatási tapasztalattal rendelkezik, és a Royal Melbourne Institute of Technology-n szerzett bölcsészdiplomát (Bachelor of Arts and Design), valamint óvodapedagógiai diplomát. Jelenleg Kole oktatási mesterképzésen vesz részt az Új-Dél-Walesi Egyetemen. Kole négy évig általános iskolai tanársegédként dolgozott a Makaói Nemzetközi Iskolában, és öt évig óvodapedagógus volt a ClSGZ-ben. Kole egyedülálló rálátással rendelkezik a nemzetközi óvodai nevelésre, és széleskörű gyakorlati tapasztalattal rendelkezik a tanterv terén.
KISGYERMEKKORI NEVELÉS
A CIS koragyermekkori nevelési (ECE) tanterve holisztikus, játékalapú célokra összpontosít, amelyek elősegítik a kisgyermekek kíváncsiságát, kreativitását és tanulási hajlandóságát. Foshan egyik vezető óvodájaként szorosan együttműködünk a családokkal, hogy már korai életkortól kezdve alapvető készségeket és önbizalmat fejlesszünk.
Programunk biztosítja, hogy a gyerekek már a kezdetektől fogva nemzetközi oktatásban részesüljenek, megteremtve az egész életen át tartó tanulás alapjait. Ez a szilárd alap nemcsak a foshani általános iskolákban elért sikerekre készíti fel a diákokat, hanem a foshani középfokú oktatásba és azon túli tanulmányokba való zökkenőmentes átmenetre is.
A Foshanban található nemzetközi iskolák szélesebb hálózatának részeként sokoldalú tanulási megközelítést kínálunk, amely minden gyermek tanulmányi, érzelmi és társadalmi fejlődését elősegíti – biztosítva, hogy felkészültek legyenek a jövőbeli kihívásokra, és magabiztosan nézzenek szembe velük.
Az óvodai tanterv főbb jellemzői és összetevői a következők:
Az albertai óvodai tanterv célja, hogy felkeltse a gyermekek tanulási lelkesedését, és fejlessze szociális, érzelmi és kognitív készségeiket. Számos kreatív és interaktív tevékenységen keresztül a gyerekek felfedezés, játék és gyakorlati tapasztalatok révén tanulnak, élvezve fejlődésük minden lépését.
Angol nyelvi fejlesztés
Hangsúlyt fektetnek a gyermekek nyelvi és kommunikációs készségeinek fejlesztésére. Olyan tevékenységeken keresztül, mint a mesélés, dalok és játékok, a gyerekek megtanulják kifejezni gondolataikat és érzéseiket.
Matematikai alapok
Ez olyan alapvető matematikai fogalmakat fed le, mint a számolás, a számfelismerés, az egyszerű összeadás és kivonás, az alakzatok és az alapvető mérések. Ezeket a fogalmakat játékokon és a mindennapi életben végzett gyakorlati tevékenységeken keresztül tanítják.
Felfedezés és tudomány
A gyerekeket arra ösztönzik, hogy gyakorlati tevékenységek és felfedezések révén fedezzék fel és értsék meg a természeti és tudományos világot. Ez magában foglalja a növények és állatok megfigyelését, az időjárás és az évszakok változásának megértését és egyebeket.
művészi kifejezés
Ez olyan tevékenységeket foglal magában, mint a rajzolás, a kézművesség, a zene és a dráma, amelyek célja a gyermekek kreativitásának és esztétikai képességeinek előmozdítása. A művészeti tevékenységek hozzájárulnak az érzelmi kifejezéshez és a szociális készségek fejlesztéséhez is.
Kínai nyelv és kultúra
A kínai kultúra alapvető elemei, mint például a hagyományos ünnepek, szokások és művészetek, segítenek a gyerekeknek megérteni és értékelni a kínai nyelv mögött álló kulturális hátteret. A könyv bevezetést nyújt az alapvető kínai írásjelekbe is, hogy felkeltse az érdeklődést a kínai nyelv iránt.
Testmozgás és egészség
Fontos szerepet kapnak a fizikai aktivitások és az egészséges szokások kialakítása, beleértve az alapvető motoros készségeket, a testkoordinációt, valamint a mindennapi egészség és biztonság ismeretét.
Szociális és érzelmi fejlődés
Segítségnyújtás a gyermekek önbizalmának fejlesztésében, a kortársakkal és felnőttekkel való interakció készségeinek elsajátításában, az érzelmek megértésében és kifejezésében, valamint az együttműködési és megosztási készségek fejlesztésében.
Környezeti és közösségi tudatosság
A gyerekeket arra ösztönzik, hogy tanuljanak közösségükről és környezetükről, elősegítve kíváncsiságukat és tiszteletüket a körülöttük lévő világ iránt.
Ezek a tantervi elemek egy sokoldalú oktatás nyújtását célozzák, amely támogatja a gyermekek holisztikus fejlődését, és felkészíti őket a jövőbeli tanulási tapasztalatokra.
A foshani CIS óvodája biztonságos, gondoskodó és inspiráló nemzetközi tanulási környezetet kínál a 2-4 éves gyermekek számára. Foshan egyik legjobb óvodájaként programunk a kanadai Alberta tantervet követi, magával ragadó angol nyelvi élményt nyújtva, melyet tapasztalt külföldi tanárok, tanársegédek és elkötelezett gondozók vezetnek.
Kis osztálylétszámokkal és személyre szabott figyelemmel biztosítjuk, hogy minden gyermek megkapja a szükséges személyre szabott ellátást és támogatást. Modern nemzetközi iskolai kampuszunk Foshanban speciális területeket kínál a tudományos felfedezéshez, a művészi kifejezéshez és a fizikai fejlődéshez – ösztönözve a gyerekeket a játékon keresztüli tanulásra.
A világos és jól felszerelt tantermek, valamint a tágas kültéri játszóterek elősegítik az aktív tanulást, a kulturális integrációt és az alapvető szociális készségek fejlesztését már kiskortól kezdve.
