Broşûra Qebûlkirinê | Dibistana Navneteweyî ya Caeyu ya Foshan · Akademiya Nûjeniyê

Akademiya Nûjeniyê ya CISji bo perwerdekirina xwendekaran bi ramana afirîner, pêşbaziya navneteweyî, nûbûn û kapasîteyên karsaziyê, û her weha jîrbûnên xebitandin û rêveberiya karsaziyê yên pêşerojê veqetandî ye.

Akademiya Nûjeniyê ya CIS bernameyek lîseya navneteweyî pêşkêş dike ku xwedî girîngiyeke afirîner e ji bo...xwendekarên di polên 10-12 de.

Avakirina bingehek hînkirina pratîkî ya li derveyî kampusê, ji xwendekarên ku dixwazin perwerdehiya bilind a têkildarî hunerê bişopînin re, gihîştina rasterast a piştgiriya pîşeyî ya asta bilind a ku bi pergalên perwerdehiya hunerî ya bilind re hevaheng e, peyda dike.

Ev hevkariya girîng zindîtiyek akademîk a dînamîk ji perwerdehiya hunerî ya bilind tîne Akademiya Nûjeniya CIS.

Dîsîplînên bingehîn ên Akademiya Nûjeniya CIS-ê —Sêwirana 3D,Ragihandina Dîtbarî, Lîstik û Anîmasyon,Dizayna Modayê& Rêveberî, û Medyaya Dîjîtal— dê bi Dibistana Lêkolînên Bajêr a Akademiya Hunerên Bedew a Guangzhou re hevkariyek kûr bike.

Mufredat li gorî pîvanên huner û sêwirana asta zanîngehê hatiye sêwirandin, û dihêle ku xwendekar di qonaxek zû de bi hêviyên xwendina bilind ve girêdayî bibin.

Qursên têkildar ji hêla şêwirmendên pispor ên xwedî ezmûn ên ji Akademiya Hunerên Bedew a Guangzhou ve têne dayîn û rêvebirin.

Bi rêya pratîka afirîner a rastîn û fêrbûna li ser bingeha projeyan, xwendekar jêhatîyên xwe yên pîşeyî û kalîteya portfoliyoya xwe baştir dikin, bingehek zexm ji bo serlêdanên pêşerojê ji bo saziyên huner û sêwiranê diavêjin.

Sêwirana 3D fezayê û formê hem wekî huner û hem jî wekî zanist vedikole, û armanc dike ku bi riya afirandina berhemên sê-alî pirsgirêkên pratîkî çareser bike.

Ev war mîmarî, sêwirana berheman, sêwirana hundirîn û peykersaziyê vedihewîne. Xwendekar bi rêya sepandina yekgirtî ya materyal, avahî û formê têgehan vediguherînin modelên fîzîkî, berhemên ku hem ji hêla estetîkî ve balkêş in û hem jî fonksiyonel in diafirînin.

Ev dîsîplîn girîngiyê dide ezmûna bikarhêner û sepandina pratîkî, û ji sêwiraneran dixwaze ku hewcedariyên bikarhêner fam bikin û ji bo pirsgirêkên cîhana rastîn çareseriyên nûjen pêşve bibin.

Riyên Zanîngehê:
Mîmarî, Dizayna Hundirîn, Dizayna Sehneyê, Dizayna Berheman, Dizayna Zêrîngeran, Dizayna Veguhastinê, û warên pêwendîdar.

Ragihandina Dîtbarî balê dikişîne ser veguhestina agahî û hestan bi rêya hêmanên dîtbarî. Ew sêwirana grafîkî, reklam, marqekirin û sêwirana agahdariyê dihewîne.

Sêwiraner fêr dibin ku bi rêya bikaranîna stratejîk a wêne, tîpografî, reng û sêwiranê peyaman bi bandor û bi awayekî bînbar ragihînin. Çi nasnameyên marqeyan biafirînin, çi kampanyayên reklamê bin, çi jî grafîkên agahdariyê bin, xwendekar bi rêya çîrokbêjiya dîtbarî şiyana bandorkirina temaşevanan û tevlîkirina wan pêş dixin.

Riyên Zanîngehê:
Sêwirana Têkiliyê, Sêwirana Xizmetê, Sêwirana Grafîkî, Nîgarkirin, Ezmûna Bikarhêner (UX), Navrûya Bikarhêner (UI), û dîsîplînên têkildar.

Sêwirana lîstik û anîmasyonê afirandina karakter, sêwirana jîngehê, hilberîna anîmasyonê û pêşveçûna lîstikê vedihewîne.

Xwendekar fêr dibin ku bi rêya karakterên dînamîk û jîngehên dîtbarî yên balkêş çîrokên binavûdeng û ezmûnên înteraktîf ên balkêş ava bikin. Ev dîsîplîn afirîneriya hunerî bi pisporiya teknîkî di anîmasyon û sêwirana înteraktîf de bi hev re dike yek.

Riyên Zanîngehê:
Sêwirana Anîmasyonê, Hûnerê Lîstikê, Sêwirana Konseptê, û beşên têkildar.

Sêwirandin û Rêveberiya Modayê îfadeya afirîner bi ramana karsaziyê re entegre dike. Bername sêwirana cil û berg û aksesûaran, stratejiya marqeyê û operasyonên bazarê vedihewîne.

Xwendekar di heman demê de hestyariya estetîkî û jêhatîyên sêwirana pratîkî pêş dixin, di heman demê de trendên modayê, tevgerên xerîdar û pozîsyona marqeyê fam dikin. Ji hilbijartina materyalan û pêşxistina hilberê bigire heya rêveberiya marqeyê û operasyonê, mufredat tekezê li ser yekkirina jêhatîyên sêwiran û rêveberiyê dike.

Riyên Zanîngehê:
Dizayna Modayê, Dizayna Tekstîl û Qumaşê, Dizayna Aksesûaran, Şêwazkirina Modayê, Rêveberiya Modayê, Rêveberiya Markayên Luks, Kirrûbirra Modayê, û warên têkildar.

Medyaya Dîjîtal qadeke bi lez û bez pêş dikeve ku bi berfirehî di hilberîna wênekêşî û fîlman de tê sepandin. Ew karanîna teknolojiyên dîjîtal ji bo hilberîn û ragihandina afirîner vedihewîne, di nav de hilberîna vîdyoyê, medyaya înteraktîf, sêwirana malperê, Rastiya Virtual (VR), û Rastiya Zêdekirî (AR).

Sêwiranerên medyaya dîjîtal armanc dikin ku bi rêya amûrên dîjîtal ên nûjen ezmûnên bikarhêner ên bibandor û înteraktîf biafirînin. Ev dîsîplîn ji bo çareserkirina pirsgirêkên ragihandinê di dîmena dîjîtal a nûjen de zanîn û afirîneriya navdîsîplînî hewce dike.

Riyên Zanîngehê:
Berhemhênana Fîlman, Wênekêşî, Wênekêşiya Belgefîlman, Wênekêşiya Modayê, û dîsîplînên têkildar.

Serlêderên Minasib:
Xwendekarên ku niha ji Pola 8 heta Pola 10 qeydkirî ne (temenên 13-16 salî)

Akademiya Nûjeniyê ya CIS girîngiyê dide sêwirana bernameya xwendinê ya birêkûpêk û ezmûna projeya rastîn. Bi rêya rêyek akademîk a zelal û piştgiriya pratîkî, xwendekar hêdî hêdî rêça xwe ya kesane pêş dixin, portfoliyoya xwe baştir dikin û bingehek xurt ji bo serlêdanên zanîngehê yên pêşerojê û pêşkeftina demdirêj ava dikin.

Em pêşwazîya malbatan dikin ku serdanek li kampusê bikin û di derbarê Akademiya Nûjeniya CIS û rêyên wê yên akademîk ên cihêreng de bêtir fêr bibin.