Broschüre zur Aufnahme | Caeyu International School of Foshan · Innovationsakademie
CIS Innovationsakademiehat sich zum Ziel gesetzt, Studierende mit kreativem Denken, internationaler Wettbewerbsfähigkeit, Innovationskraft und unternehmerischen Fähigkeiten sowie zukunftsorientierten Geschäfts- und Managementkompetenzen auszubilden.
Die CIS Innovation Academy bietet ein internationales Highschool-Programm mit kreativem Schwerpunkt an fürSchüler der Klassenstufen 10–12.

Die Einrichtung einer externen Praxisschule bietet Studierenden, die eine künstlerische Hochschulausbildung anstreben, direkten Zugang zu hochqualifizierter professioneller Unterstützung, die auf die tertiären Kunstausbildungssysteme abgestimmt ist.
Diese bedeutende Kooperation bringt dynamische akademische Vitalität aus der höheren Kunstausbildung in die CIS Innovation Academy ein.

I. Direkter Weg zu
Studienfächer
Die Kerndisziplinen der CIS Innovation Academy —3D-Design,Visuelle KommunikationSpiel & AnimationModedesignManagement und digitale Medien— wird eine intensive Zusammenarbeit mit der School of Urban Studies der Guangzhou Academy of Fine Arts eingehen.
Der Lehrplan ist so konzipiert, dass er den Standards für Kunst und Design auf Universitätsniveau entspricht und es den Studierenden ermöglicht, sich frühzeitig mit den Erwartungen der Hochschulbildung auseinanderzusetzen.

II. Unterricht durch erfahrene Dozenten
von GAFA
Die entsprechenden Kurse werden von erfahrenen professionellen Mentoren der Guangzhou Academy of Fine Arts durchgeführt und begleitet.
Durch authentische kreative Praxis und projektbasiertes Lernen verbessern die Studierenden ihre beruflichen Fähigkeiten und die Qualität ihres Portfolios und legen damit eine solide Grundlage für zukünftige Bewerbungen an Kunst- und Designinstitutionen.

01
3D-Design
3D-Design erforscht Raum und Form sowohl als Kunst als auch als Wissenschaft und zielt darauf ab, durch die Schaffung dreidimensionaler Werke praktische Probleme zu lösen.
Dieses Feld umfasst Architektur, Produktdesign, Innenarchitektur und Bildhauerei. Studierende setzen Konzepte durch die integrierte Anwendung von Materialien, Struktur und Form in physische Modelle um und schaffen so Werke, die sowohl ästhetisch ansprechend als auch funktional sind.
Die Disziplin legt Wert auf Benutzererfahrung und praktische Anwendung und verlangt von Designern, die Bedürfnisse der Benutzer zu verstehen und innovative Lösungen für reale Herausforderungen zu entwickeln.
Universitätswege:
Architektur, Innenarchitektur, Bühnenbild, Produktdesign, Schmuckdesign, Transportdesign und verwandte Bereiche.

02
Visuelle Kommunikation
Visuelle Kommunikation konzentriert sich auf die Vermittlung von Informationen und Emotionen durch visuelle Elemente. Sie umfasst Grafikdesign, Werbung, Markenbildung und Informationsdesign.
Designer lernen, Botschaften durch den strategischen Einsatz von Bildsprache, Typografie, Farbe und Layout wirkungsvoll und intuitiv zu vermitteln. Ob bei der Entwicklung von Markenidentitäten, Werbekampagnen oder Infografiken – Studierende erwerben die Fähigkeit, Zielgruppen durch visuelles Storytelling zu beeinflussen und einzubinden.
Universitätswege:
Interaktionsdesign, Servicedesign, Grafikdesign, Illustration, Benutzererfahrung (UX), Benutzerschnittstelle (UI) und verwandte Disziplinen.

03
Spiel & Animation
Spiel- und Animationsdesign umfasst Charaktererstellung, Umgebungsdesign, Animationsproduktion und Spieleentwicklung.
Studierende lernen, fesselnde Erzählungen und interaktive Erlebnisse durch dynamische Charaktere und eindrucksvolle visuelle Umgebungen zu gestalten. Das Fachgebiet verbindet künstlerische Kreativität mit technischem Fachwissen in Animation und interaktivem Design.
Universitätswege:
Animationsdesign, Game Art, Konzeptdesign und verwandte Studiengänge.
04
Modedesign & Management
Modedesign & -management verbindet kreativen Ausdruck mit unternehmerischem Denken. Das Programm umfasst Bekleidungs- und Accessoire-Design, Markenstrategie und Marktaktivitäten.
Die Studierenden entwickeln ästhetisches Gespür und praktische Designfähigkeiten und lernen gleichzeitig Modetrends, Konsumverhalten und Markenpositionierung kennen. Von der Materialauswahl und Produktentwicklung bis hin zu Markenbildung und operativem Management legt der Lehrplan Wert auf die Integration von Design- und Managementkompetenzen.
Universitätswege:
Modedesign, Textil- und Stoffdesign, Accessoire-Design, Modestyling, Modemanagement, Luxusmarkenmanagement, Modemarketing und verwandte Bereiche.

05
Digitale Medien
Digitale Medien sind ein sich rasant entwickelndes Feld, das in der Fotografie und Filmproduktion weit verbreitet ist. Es umfasst die Nutzung digitaler Technologien für kreative Produktion und Kommunikation, darunter Videoproduktion, interaktive Medien, Webdesign, Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR).
Digitale Mediendesigner haben das Ziel, mithilfe innovativer digitaler Werkzeuge wirkungsvolle und interaktive Nutzererlebnisse zu schaffen. Diese Disziplin erfordert interdisziplinäres Wissen und Kreativität, um den Kommunikationsherausforderungen der modernen digitalen Welt zu begegnen.
Universitätswege:
Filmproduktion, Fotografie, Dokumentarfotografie, Modefotografie und verwandte Disziplinen.
Geeignete Bewerber:
Derzeit eingeschriebene Schüler der Klassen 8 bis 10 (im Alter von 13 bis 16 Jahren)
Bewerbungsprozess:
Scannen Sie den QR-Code, um einen Campusbesuch zu vereinbaren.

Reichen Sie eine Bewerbung ein
Nehmen Sie an einer schriftlichen Bewertung teil.
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Zulassungsangebot erhalten
Vollständige Einschreibung und Registrierung
Die CIS Innovation Academy legt Wert auf ein strukturiertes Curriculum und praxisnahe Projekterfahrung. Durch einen klaren akademischen Weg und praktische Unterstützung entwickeln die Studierenden schrittweise ihre persönliche Richtung, verfeinern ihr Portfolio und schaffen eine solide Grundlage für zukünftige Universitätsbewerbungen und ihre langfristige Entwicklung.
Wir laden Familien herzlich ein, einen Besuch auf dem Campus zu vereinbaren und mehr über die CIS Innovation Academy und ihre vielfältigen akademischen Wege zu erfahren.


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