Ընդունելության գրքույկ | Ֆոշանի Կաեյու միջազգային դպրոց · Նորարարական ակադեմիա

ԱՊՀ նորարարական ակադեմիանվիրված է ուսանողներին ստեղծագործական մտածողությամբ, միջազգային մրցունակությամբ, նորարարական և ձեռնարկատիրական կարողություններով, ինչպես նաև ապագային միտված բիզնես գործառնության և կառավարման հմտություններով դաստիարակելուն։

CIS նորարարական ակադեմիան առաջարկում է միջազգային ավագ դպրոցի ծրագիր՝ ստեղծագործական ուղղվածությամբ10-12-րդ դասարանների աշակերտներ։

Համալսարանից դուրս գործնական դասավանդման բազայի ստեղծումը արվեստի հետ կապված բարձրագույն կրթություն ստանալ ցանկացող ուսանողներին հնարավորություն է տալիս անմիջականորեն օգտվելու բարձր մակարդակի մասնագիտական ​​աջակցությունից, որը համապատասխանում է բարձրագույն արվեստի կրթական համակարգերին։

Այս նշանակալի համագործակցությունը բարձրագույն արվեստի կրթությունից դինամիկ ակադեմիական կենսունակություն է բերում ԱՊՀ նորարարական ակադեմիա։

CIS նորարարական ակադեմիայի հիմնական առարկաները —3D դիզայն,Տեսողական հաղորդակցություն, Խաղ և անիմացիա,Նորաձևության դիզայնև կառավարում, և թվային մեդիա— խորը համագործակցություն կհաստատի Գուանչժոուի գեղարվեստի ակադեմիայի քաղաքային ուսումնասիրությունների դպրոցի հետ։

Ուսումնական ծրագիրը մշակված է համալսարանական մակարդակի արվեստի և դիզայնի չափորոշիչներին համապատասխանեցնելու համար, ինչը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս վաղ փուլում կապ հաստատել բարձրագույն կրթության սպասումների հետ։

Համապատասխան դասընթացները վարում և ղեկավարում են Գուանչժոուի գեղարվեստի ակադեմիայի փորձառու մասնագիտական ​​​​մենթորները։

Իսկական ստեղծագործական պրակտիկայի և նախագծային ուսուցման միջոցով ուսանողները բարելավում են իրենց մասնագիտական ​​հմտությունները և պորտֆոլիոյի որակը՝ ամուր հիմք դնելով արվեստի և դիզայնի հաստատություններում ապագա կիրառությունների համար։

3D դիզայնը ուսումնասիրում է տարածությունն ու ձևը որպես արվեստ և գիտություն՝ նպատակ ունենալով լուծել գործնական խնդիրներ՝ եռաչափ աշխատանքների ստեղծման միջոցով։

Այս ոլորտը ներառում է ճարտարապետությունը, արտադրանքի դիզայնը, ինտերիերի դիզայնը և քանդակագործությունը: Ուսանողները հասկացությունները վերածում են ֆիզիկական մոդելների՝ նյութերի, կառուցվածքի և ձևի ինտեգրված կիրառման միջոցով, ստեղծելով աշխատանքներ, որոնք և՛ գեղագիտականորեն գրավիչ են, և՛ ֆունկցիոնալ:

Այս առարկան շեշտը դնում է օգտագործողի փորձի և գործնական կիրառման վրա՝ պահանջելով դիզայներներից հասկանալ օգտագործողի կարիքները և մշակել իրական աշխարհի մարտահրավերների համար նորարարական լուծումներ։

Համալսարանական ուղիներ.
Ճարտարապետություն, ինտերիերի դիզայն, բեմական դիզայն, արտադրանքի դիզայն, զարդերի դիզայն, տրանսպորտային միջոցների դիզայն և դրանց հետ կապված ոլորտներ:

Վիզուալ հաղորդակցությունը կենտրոնանում է տեղեկատվության և հույզերի փոխանցման վրա տեսողական տարրերի միջոցով: Այն ներառում է գրաֆիկական դիզայն, գովազդ, բրենդինգ և տեղեկատվական դիզայն:

Դիզայներները սովորում են արդյունավետ և ինտուիտիվ կերպով հաղորդակցել հաղորդագրությունները՝ պատկերների, տպագրության, գույնի և դասավորության ռազմավարական օգտագործման միջոցով: Անկախ նրանից, թե նրանք ստեղծում են ապրանքանիշի ինքնություն, գովազդային արշավներ, թե տեղեկատվական գրաֆիկա, ուսանողները զարգացնում են լսարանին ազդելու և ներգրավելու ունակությունը՝ տեսողական պատմությունների միջոցով:

Համալսարանական ուղիներ.
Փոխազդեցության դիզայն, ծառայությունների դիզայն, գրաֆիկական դիզայն, նկարազարդում, օգտագործողի փորձ (UX), օգտագործողի ինտերֆեյս (UI) և դրանց հետ կապված առարկաներ։

Խաղերի և անիմացիայի դիզայնը ներառում է կերպարների ստեղծում, միջավայրի դիզայն, անիմացիայի արտադրություն և խաղերի մշակում։

Ուսանողները սովորում են կառուցել ընկղմող պատմություններ և գրավիչ ինտերակտիվ փորձառություններ՝ դինամիկ կերպարների և գրավիչ տեսողական միջավայրերի միջոցով: Այս առարկան համատեղում է գեղարվեստական ​​​​ստեղծագործականությունը անիմացիայի և ինտերակտիվ դիզայնի տեխնիկական փորձագիտության հետ:

Համալսարանական ուղիներ.
Անիմացիայի դիզայն, խաղերի արվեստ, կոնցեպտի դիզայն և հարակից մասնագիտություններ։

Նորաձևության դիզայնը և կառավարումը համատեղում են ստեղծագործական արտահայտությունը բիզնես մտածողության հետ: Ծրագիրը ներառում է հագուստի և աքսեսուարների դիզայն, ապրանքանիշի ռազմավարություն և շուկայական գործառնություններ:

Ուսանողները զարգացնում են գեղագիտական ​​զգայունություն և գործնական դիզայնի հմտություններ՝ միաժամանակ հասկանալով նորաձևության միտումները, սպառողի վարքագիծը և ապրանքանիշի դիրքավորումը: Նյութերի ընտրությունից և արտադրանքի մշակումից մինչև բրենդինգ և գործառնական կառավարում, ուսումնական ծրագիրը շեշտը դնում է դիզայնի և կառավարման կարողությունների ինտեգրման վրա:

Համալսարանական ուղիներ.
Նորաձևության դիզայն, տեքստիլի և գործվածքների դիզայն, աքսեսուարների դիզայն, նորաձևության ոճավորում, նորաձևության կառավարում, շքեղ ապրանքանիշերի կառավարում, նորաձևության մարքեթինգ և հարակից ոլորտներ:

Թվային մեդիան արագ զարգացող ոլորտ է, որը լայնորեն կիրառվում է լուսանկարչության և կինոարտադրության մեջ: Այն ներառում է թվային տեխնոլոգիաների օգտագործումը ստեղծագործական արտադրության և հաղորդակցության համար, ներառյալ տեսանյութերի արտադրությունը, ինտերակտիվ մեդիան, վեբ դիզայնը, վիրտուալ իրականությունը (VR) և լրացված իրականությունը (AR):

Թվային մեդիա դիզայներները ձգտում են ստեղծել ազդեցիկ և ինտերակտիվ օգտագործողի փորձառություններ՝ նորարարական թվային գործիքների միջոցով: Այս ոլորտը պահանջում է միջառարկայական գիտելիքներ և ստեղծագործականություն՝ ժամանակակից թվային միջավայրում հաղորդակցման մարտահրավերները լուծելու համար:

Համալսարանական ուղիներ.
Կինոարտադրություն, լուսանկարչություն, վավերագրական լուսանկարչություն, նորաձևության լուսանկարչություն և դրանց հետ կապված առարկաներ։

Հարմար դիմորդներ՝
Ներկայումս 8-ից 10-րդ դասարանում սովորող աշակերտներ (13-16 տարեկան)

CIS նորարարական ակադեմիան շեշտը դնում է կառուցվածքային ուսումնական պլանի մշակման և իսկական նախագծային փորձի վրա: Հստակ ակադեմիական ուղու և գործնական աջակցության միջոցով ուսանողները աստիճանաբար զարգացնում են իրենց անձնական ուղղվածությունը, կատարելագործում իրենց պորտֆոլիոն և ամուր հիմք են ստեղծում ապագա համալսարանական դիմումների և երկարաժամկետ զարգացման համար:

Մենք ողջունում ենք ընտանիքներին՝ պլանավորելու այցելություն համալսարանական համալիր և ավելին իմանալու CIS նորարարական ակադեմիայի և դրա բազմազան ակադեմիական ուղիների մասին։