Llyfryn Derbyniadau | Ysgol Ryngwladol Caeyu Foshan · Academi Arloesi

Academi Arloesi CISwedi'i ymroi i feithrin myfyrwyr sydd â meddwl creadigol, cystadleurwydd rhyngwladol, arloesedd a galluoedd entrepreneuraidd, yn ogystal â sgiliau gweithredu a rheoli busnes sy'n canolbwyntio ar y dyfodol.

Mae Academi Arloesi CIS yn cynnig rhaglen ysgol uwchradd ryngwladol gyda ffocws creadigol ar gyfermyfyrwyr mewn Graddau 10–12.

Mae sefydlu canolfan addysgu ymarferol oddi ar y campws yn rhoi mynediad uniongyrchol i fyfyrwyr sy'n anelu at ddilyn addysg uwch sy'n gysylltiedig â chelf at gefnogaeth broffesiynol lefel uchel sy'n cyd-fynd â systemau addysg celfyddydau trydyddol.

Mae'r cydweithrediad arwyddocaol hwn yn dod â bywiogrwydd academaidd deinamig o addysg celf uwch i Academi Arloesi CIS.

Disgyblaethau craidd Academi Arloesi CIS —Dylunio 3D,Cyfathrebu Gweledol, Gêm ac Animeiddio,Dylunio Ffasiwna Rheolaeth, a Chyfryngau Digidol— bydd yn cydweithio’n fanwl ag Ysgol Astudiaethau Trefol, Academi Celfyddydau Cain Guangzhou.

Mae'r cwricwlwm wedi'i gynllunio i gyd-fynd â safonau celf a dylunio lefel prifysgol, gan alluogi myfyrwyr i gysylltu â disgwyliadau addysg uwch yn gynnar.

Cyflwynir a chynhelir cyrsiau perthnasol gan fentoriaid proffesiynol profiadol o Academi Celfyddydau Cain Guangzhou.

Drwy ymarfer creadigol dilys a dysgu seiliedig ar brosiectau, mae myfyrwyr yn gwella eu sgiliau proffesiynol ac ansawdd eu portffolio, gan osod sylfaen gadarn ar gyfer ceisiadau yn y dyfodol i sefydliadau celf a dylunio.

Mae Dylunio 3D yn archwilio gofod a ffurf fel celf a gwyddoniaeth, gyda'r nod o ddatrys problemau ymarferol trwy greu gweithiau tri dimensiwn.

Mae'r maes hwn yn cwmpasu pensaernïaeth, dylunio cynnyrch, dylunio mewnol a cherflunwaith. Mae myfyrwyr yn trawsnewid cysyniadau yn fodelau ffisegol trwy gymhwyso deunyddiau, strwythur a ffurf yn integredig, gan greu gweithiau sydd yn esthetig gymhellol ac yn ymarferol.

Mae'r ddisgyblaeth yn pwysleisio profiad defnyddiwr a chymhwysiad ymarferol, gan ei gwneud yn ofynnol i ddylunwyr ddeall anghenion defnyddwyr a datblygu atebion arloesol i heriau'r byd go iawn.

Llwybrau Prifysgol:
Pensaernïaeth, Dylunio Mewnol, Dylunio Llwyfan, Dylunio Cynnyrch, Dylunio Gemwaith, Dylunio Trafnidiaeth, a meysydd cysylltiedig.

Mae Cyfathrebu Gweledol yn canolbwyntio ar gyfleu gwybodaeth ac emosiwn drwy elfennau gweledol. Mae'n cynnwys dylunio graffig, hysbysebu, brandio a dylunio gwybodaeth.

Mae dylunwyr yn dysgu cyfleu negeseuon yn effeithiol ac yn reddfol trwy ddefnydd strategol o ddelweddau, teipograffeg, lliw a chynllun. Boed yn creu hunaniaethau brand, ymgyrchoedd hysbysebu neu graffeg gwybodaeth, mae myfyrwyr yn datblygu'r gallu i ddylanwadu ar gynulleidfaoedd ac ymgysylltu â nhw trwy adrodd straeon gweledol.

Llwybrau Prifysgol:
Dylunio Rhyngweithiol, Dylunio Gwasanaethau, Dylunio Graffig, Darlunio, Profiad Defnyddiwr (UX), Rhyngwyneb Defnyddiwr (UI), a disgyblaethau cysylltiedig.

Mae dylunio gemau ac animeiddio yn cwmpasu creu cymeriadau, dylunio amgylcheddau, cynhyrchu animeiddio a datblygu gemau.

Mae myfyrwyr yn dysgu sut i adeiladu naratifau trochol a phrofiadau rhyngweithiol deniadol trwy gymeriadau deinamig ac amgylcheddau gweledol cymhellol. Mae'r ddisgyblaeth yn cyfuno creadigrwydd artistig ag arbenigedd technegol mewn animeiddio a dylunio rhyngweithiol.

Llwybrau Prifysgol:
Dylunio Animeiddio, Celf Gemau, Dylunio Cysyniadau, a phynciau cysylltiedig.

Mae Dylunio a Rheoli Ffasiwn yn integreiddio mynegiant creadigol â meddwl busnes. Mae'r rhaglen yn cwmpasu dylunio dillad ac ategolion, strategaeth brand, a gweithrediadau marchnad.

Mae myfyrwyr yn datblygu sensitifrwydd esthetig a sgiliau dylunio ymarferol wrth ddeall tueddiadau ffasiwn, ymddygiad defnyddwyr, a lleoli brand. O ddewis deunyddiau a datblygu cynnyrch i frandio a rheolaeth weithredol, mae'r cwricwlwm yn pwysleisio integreiddio cymwyseddau dylunio a rheoli.

Llwybrau Prifysgol:
Dylunio Ffasiwn, Dylunio Tecstilau a Ffabrigau, Dylunio Affeithwyr, Steilio Ffasiwn, Rheoli Ffasiwn, Rheoli Brandiau Moethus, Marchnata Ffasiwn, a meysydd cysylltiedig.

Mae Cyfryngau Digidol yn faes sy'n esblygu'n gyflym ac sy'n cael ei gymhwyso'n helaeth mewn cynhyrchu ffotograffiaeth a ffilm. Mae'n cynnwys defnyddio technolegau digidol ar gyfer cynhyrchu creadigol a chyfathrebu, gan gynnwys cynhyrchu fideo, cyfryngau rhyngweithiol, dylunio gwe, Rhith-realiti (VR), a Realiti Estynedig (AR).

Nod dylunwyr cyfryngau digidol yw creu profiadau defnyddwyr effeithiol a rhyngweithiol trwy offer digidol arloesol. Mae'r ddisgyblaeth yn gofyn am wybodaeth a chreadigrwydd rhyngddisgyblaethol i fynd i'r afael â heriau cyfathrebu yn y dirwedd ddigidol fodern.

Llwybrau Prifysgol:
Cynhyrchu Ffilm, Ffotograffiaeth, Ffotograffiaeth Ddogfennol, Ffotograffiaeth Ffasiwn, a disgyblaethau cysylltiedig.

Ymgeiswyr Addas:
Myfyrwyr sydd wedi cofrestru ar hyn o bryd o Flwyddyn 8 i Flwyddyn 10 (13–16 oed)

Mae Academi Arloesi CIS yn rhoi pwyslais ar ddylunio cwricwlwm strwythuredig a phrofiad prosiect dilys. Trwy lwybr academaidd clir a chefnogaeth ymarferol, mae myfyrwyr yn datblygu eu cyfeiriad personol yn raddol, yn mireinio eu portffolio, ac yn adeiladu sylfaen gref ar gyfer ceisiadau prifysgol yn y dyfodol a datblygiad hirdymor.

Rydym yn croesawu teuluoedd i drefnu ymweliad â'r campws a dysgu mwy am Academi Arloesi CIS a'i llwybrau academaidd amrywiol.