ປື້ມຄູ່ມືການເຂົ້າຮຽນ | ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ Caeyu ຂອງ Foshan · ສະຖາບັນນະວັດຕະກໍາ

ສະຖາບັນນະວັດຕະກຳ CISແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອບຳລຸງລ້ຽງນັກສຶກສາໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການແຂ່ງຂັນໃນລະດັບສາກົນ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເປັນຜູ້ປະກອບການ, ພ້ອມທັງມີທັກສະການດໍາເນີນທຸລະກິດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງທີ່ມຸ່ງໄປສູ່ອະນາຄົດ.

ສະຖາບັນນະວັດຕະກໍາ CIS ສະເໜີໂຄງການມັດທະຍົມຕອນປາຍສາກົນທີ່ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຄິດສ້າງສັນນັກຮຽນໃນຊັ້ນປະຖົມ 10-12.

ການສ້າງຕັ້ງພື້ນຖານການສອນນອກວິທະຍາເຂດຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະສຶກສາຕໍ່ໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິລະປະສາມາດເຂົ້າເຖິງການສະໜັບສະໜູນດ້ານວິຊາຊີບລະດັບສູງໂດຍກົງກັບລະບົບການສຶກສາສິລະປະລະດັບອຸດົມສຶກສາ.

ການຮ່ວມມືທີ່ສຳຄັນນີ້ ນຳເອົາຄວາມມີຊີວິດຊີວາທາງວິຊາການແບບເຄື່ອນໄຫວຈາກການສຶກສາສິລະປະຊັ້ນສູງມາສູ່ສະຖາບັນນະວັດຕະກຳ CIS.

ສາຂາວິຊາຫຼັກຂອງ CIS Innovation Academy —ການອອກແບບ 3D,ການສື່ສານທາງສາຍຕາ, ເກມ ແລະ ພາບເຄື່ອນໄຫວ,ການອອກແບບແຟຊັ່ນ& ການຄຸ້ມຄອງ, ແລະ ສື່ດິຈິຕອນ— ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮ່ວມມືຢ່າງເລິກເຊິ່ງກັບໂຮງຮຽນການສຶກສາຕົວເມືອງ, ສະຖາບັນສິລະປະກວາງໂຈວ.

ຫຼັກສູດໄດ້ຖືກອອກແບບມາໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານສິລະປະ ແລະ ການອອກແບບລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມຄາດຫວັງໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ໃນໄລຍະຕົ້ນໆ.

ຫຼັກສູດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແມ່ນໄດ້ຮັບການສອນ ແລະ ນຳພາໂດຍຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາມືອາຊີບທີ່ມີປະສົບການຈາກສະຖາບັນສິລະປະກວາງໂຈວ.

ຜ່ານການປະຕິບັດຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ແທ້ຈິງ ແລະ ການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ໂຄງການ, ນັກສຶກສາໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ຄຸນນະພາບຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ວາງພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນອະນາຄົດກັບສະຖາບັນສິລະປະ ແລະ ການອອກແບບ.

ການອອກແບບ 3D ສຳຫຼວດພື້ນທີ່ ແລະ ຮູບແບບທັງໃນດ້ານສິລະປະ ແລະ ວິທະຍາສາດ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຕົວຈິງໂດຍຜ່ານການສ້າງຜົນງານສາມມິຕິ.

ສາຂານີ້ກວມເອົາສະຖາປັດຕະຍະກຳ, ການອອກແບບຜະລິດຕະພັນ, ການອອກແບບພາຍໃນ, ແລະ ຮູບປັ້ນ. ນັກສຶກສາປ່ຽນແນວຄວາມຄິດໃຫ້ເປັນຮູບແບບທາງກາຍະພາບໂດຍຜ່ານການນຳໃຊ້ວັດສະດຸ, ໂຄງສ້າງ, ແລະ ຮູບແບບປະສົມປະສານ, ສ້າງຜົນງານທີ່ມີທັງຄວາມງາມ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດ.

ສາຂາວິຊາດັ່ງກ່າວເນັ້ນໜັກໃສ່ປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້ ແລະ ການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກອອກແບບເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ໃຊ້ ແລະ ພັດທະນາວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີນະວັດຕະກໍາຕໍ່ກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆໃນໂລກຕົວຈິງ.

ເສັ້ນທາງມະຫາວິທະຍາໄລ:
ສະຖາປັດຕະຍະກຳ, ການອອກແບບພາຍໃນ, ການອອກແບບເວທີ, ການອອກແບບຜະລິດຕະພັນ, ການອອກແບບເຄື່ອງປະດັບ, ການອອກແບບການຂົນສົ່ງ, ແລະ ສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ການສື່ສານດ້ວຍພາບສຸມໃສ່ການຖ່າຍທອດຂໍ້ມູນ ແລະ ອາລົມຜ່ານອົງປະກອບທາງສາຍຕາ. ມັນປະກອບມີການອອກແບບກຣາບຟິກ, ການໂຄສະນາ, ການສ້າງຍີ່ຫໍ້, ແລະ ການອອກແບບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ນັກອອກແບບຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສື່ສານຂໍ້ຄວາມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍຜ່ານການນຳໃຊ້ຮູບພາບ, ຮູບແບບຕົວອັກສອນ, ສີ ແລະ ຮູບແບບການຈັດວາງຢ່າງມີຍຸດທະສາດ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນການສ້າງເອກະລັກຂອງຍີ່ຫໍ້, ແຄມເປນໂຄສະນາ, ຫຼື ຮູບພາບຂໍ້ມູນ, ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການມີອິດທິພົນ ແລະ ດຶງດູດຜູ້ຊົມຜ່ານການເລົ່າເລື່ອງດ້ວຍຮູບພາບ.

ເສັ້ນທາງມະຫາວິທະຍາໄລ:
ການອອກແບບການໂຕ້ຕອບ, ການອອກແບບການບໍລິການ, ການອອກແບບກຣາບຟິກ, ພາບປະກອບ, ປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້ (UX), ການໂຕ້ຕອບຜູ້ໃຊ້ (UI), ແລະ ສາຂາວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ການອອກແບບເກມ ແລະ ພາບເຄື່ອນໄຫວ ກວມເອົາການສ້າງຕົວລະຄອນ, ການອອກແບບສະພາບແວດລ້ອມ, ການຜະລິດພາບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ການພັດທະນາເກມ.

ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ການສ້າງເລື່ອງເລົ່າທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ປະສົບການການໂຕ້ຕອບທີ່ໜ້າສົນໃຈຜ່ານຕົວລະຄອນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມທາງສາຍຕາທີ່ໜ້າສົນໃຈ. ສາຂາວິຊານີ້ລວມເອົາຄວາມຄິດສ້າງສັນທາງດ້ານສິລະປະເຂົ້າກັບຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາການໃນດ້ານພາບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ການອອກແບບແບບໂຕ້ຕອບ.

ເສັ້ນທາງມະຫາວິທະຍາໄລ:
ການອອກແບບພາບເຄື່ອນໄຫວ, ສິລະປະເກມ, ການອອກແບບແນວຄວາມຄິດ, ແລະ ສາຂາວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ການອອກແບບ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງແຟຊັ່ນປະສົມປະສານການສະແດງອອກທີ່ສ້າງສັນເຂົ້າກັບແນວຄິດທາງທຸລະກິດ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວກວມເອົາການອອກແບບເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ ແລະ ເຄື່ອງປະດັບ, ຍຸດທະສາດຍີ່ຫໍ້ ແລະ ການດຳເນີນງານຕະຫຼາດ.

ນັກສຶກສາພັດທະນາຄວາມອ່ອນໄຫວດ້ານຄວາມງາມ ແລະ ທັກສະການອອກແບບຕົວຈິງ ພ້ອມທັງເຂົ້າໃຈແນວໂນ້ມແຟຊັ່ນ, ພຶດຕິກຳຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ, ແລະ ການວາງຕຳແໜ່ງຂອງຍີ່ຫໍ້. ຕັ້ງແຕ່ການຄັດເລືອກວັດສະດຸ ແລະ ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ ຈົນເຖິງການສ້າງຍີ່ຫໍ້ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງການດຳເນີນງານ, ຫຼັກສູດເນັ້ນໜັກເຖິງການເຊື່ອມໂຍງຄວາມສາມາດໃນການອອກແບບ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ.

ເສັ້ນທາງມະຫາວິທະຍາໄລ:
ການອອກແບບແຟຊັ່ນ, ການອອກແບບແຜ່ນແພ ແລະ ຜ້າ, ການອອກແບບເຄື່ອງປະດັບ, ການແຕ່ງຕົວແບບແຟຊັ່ນ, ການຄຸ້ມຄອງແຟຊັ່ນ, ການຄຸ້ມຄອງຍີ່ຫໍ້ສິນຄ້າຟຸ່ມເຟືອຍ, ການຕະຫຼາດແຟຊັ່ນ, ແລະ ສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ສື່ດີຈີຕອລແມ່ນຂະແໜງການທີ່ມີການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ເຊິ່ງນຳໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການຜະລິດຮູບພາບ ແລະ ຮູບເງົາ. ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອລສຳລັບການຜະລິດ ແລະ ການສື່ສານທີ່ສ້າງສັນ, ລວມທັງການຜະລິດວິດີໂອ, ສື່ໂຕ້ຕອບ, ການອອກແບບເວັບໄຊຕ໌, ຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນ (VR), ແລະ ຄວາມເປັນຈິງເສີມ (AR).

ນັກອອກແບບສື່ດິຈິຕອນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້ທີ່ມີຜົນກະທົບ ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບຜ່ານເຄື່ອງມືດິຈິຕອນທີ່ມີນະວັດຕະກໍາ. ສາຂາວິຊານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນແບບສหວິທະຍາເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການສື່ສານໃນພູມສັນຖານດິຈິຕອນທີ່ທັນສະໄໝ.

ເສັ້ນທາງມະຫາວິທະຍາໄລ:
ການຜະລິດຮູບເງົາ, ການຖ່າຍຮູບ, ການຖ່າຍຮູບສາລະຄະດີ, ການຖ່າຍຮູບແຟຊັ່ນ, ແລະ ສາຂາວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຜູ້ສະໝັກທີ່ເໝາະສົມ:
ນັກຮຽນທີ່ກຳລັງຮຽນຢູ່ໃນປະຈຸບັນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫາ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ອາຍຸ 13–16 ປີ)

ສະຖາບັນນະວັດຕະກໍາ CIS ເນັ້ນໜັກໃສ່ການອອກແບບຫຼັກສູດທີ່ມີໂຄງສ້າງ ແລະ ປະສົບການໂຄງການທີ່ແທ້ຈິງ. ຜ່ານເສັ້ນທາງການສຶກສາທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ນັກສຶກສາຄ່ອຍໆພັດທະນາທິດທາງສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປັບປຸງຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບການສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃນອະນາຄົດ ແລະ ການພັດທະນາໄລຍະຍາວ.

ພວກເຮົາຍິນດີຕ້ອນຮັບຄອບຄົວຕ່າງໆໃຫ້ນັດໝາຍເວລາຢ້ຽມຢາມວິທະຍາເຂດ ແລະ ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ CIS Innovation Academy ແລະ ເສັ້ນທາງການສຶກສາທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງມັນ.