Брошураи қабул | Мактаби байналмилалии Кайюи Фошан · Академияи инноватсионӣ

Академияи инноватсионии CISба тарбияи донишҷӯён бо тафаккури эҷодӣ, рақобатпазирии байналмилалӣ, қобилиятҳои навоварӣ ва соҳибкорӣ, инчунин малакаҳои амалиёт ва идоракунии тиҷорат барои оянда нигаронида шудааст.

Академияи инноватсионии CIS барномаи байналмилалии мактаби миёнаро бо самти эҷодӣ пешниҳод мекунад.хонандагони синфҳои 10-12.

Таъсиси пойгоҳи таълимии берун аз шаҳраки донишҷӯён ба донишҷӯёне, ки мехоҳанд таҳсилоти олии марбут ба санъатро идома диҳанд, дастрасии мустақим ба дастгирии касбии сатҳи баландро, ки бо низомҳои таҳсилоти олии санъат мувофиқ аст, фароҳам меорад.

Ин ҳамкории назаррас аз таҳсилоти олии санъат ба Академияи инноватсионии CIS ҳаёти динамикии академӣ меорад.

Фанҳои асосии Академияи инноватсионии CIS —Тарроҳии 3D,Муоширати визуалӣ, Бозӣ ва аниматсия,Тарроҳии мӯдва идоракунӣ ва расонаҳои рақамӣ— бо Мактаби омӯзиши шаҳрӣ, Академияи санъати тасвирии Гуанчжоу ҳамкории амиқ хоҳад кард.

Барномаи таълимӣ бо стандартҳои санъат ва тарроҳии сатҳи донишгоҳӣ мувофиқ карда шудааст, ки ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки дар марҳилаи аввал бо интизориҳои таҳсилоти олӣ пайваст шаванд.

Курсҳои дахлдор аз ҷониби мураббиёни ботаҷрибаи касбии Академияи санъати тасвирии Гуанчжоу гузаронида ва роҳбарӣ карда мешаванд.

Тавассути амалияи эҷодии воқеӣ ва омӯзиши лоиҳавӣ, донишҷӯён малакаҳои касбӣ ва сифати портфолиои худро такмил медиҳанд ва заминаи мустаҳкамеро барои дархостҳои оянда дар муассисаҳои санъат ва тарроҳӣ мегузоранд.

Тарроҳии сеченака фазо ва шаклро ҳамчун санъат ва илм меомӯзад ва ҳадафи ҳалли масъалаҳои амалӣ тавассути эҷоди асарҳои сеченака мебошад.

Ин соҳа меъморӣ, тарроҳии маҳсулот, тарроҳии дохилӣ ва ҳайкалтароширо дар бар мегирад. Донишҷӯён тавассути татбиқи ҳамгирошудаи маводҳо, сохтор ва шакл мафҳумҳоро ба моделҳои ҷисмонӣ табдил медиҳанд ва асарҳоеро эҷод мекунанд, ки ҳам аз ҷиҳати эстетикӣ ҷолиб ва ҳам функсионалӣ бошанд.

Ин фан ба таҷрибаи корбар ва татбиқи амалӣ таъкид мекунад ва аз тарроҳон талаб мекунад, ки ниёзҳои корбаронро дарк кунанд ва барои мушкилоти воқеӣ роҳҳои ҳалли инноватсионӣ таҳия кунанд.

Роҳҳои донишгоҳӣ:
Меъморӣ, тарроҳии дохилӣ, тарроҳии саҳна, тарроҳии маҳсулот, тарроҳии ҷавоҳирот, тарроҳии нақлиёт ва соҳаҳои марбут ба он.

Муоширати визуалӣ ба интиқоли иттилоот ва эҳсосот тавассути унсурҳои визуалӣ тамаркуз мекунад. Он тарроҳии графикӣ, таблиғот, брендинг ва тарроҳии иттилоотро дар бар мегирад.

Дизайнерҳо меомӯзанд, ки паёмҳоро тавассути истифодаи стратегии тасвирҳо, типография, ранг ва тарҳбандӣ самаранок ва ба таври фаҳмо интиқол диҳанд. Новобаста аз он ки онҳо шахсияти бренд, маъракаҳои таблиғотӣ ё графикаи иттилоотӣ эҷод мекунанд, донишҷӯён қобилияти таъсир расонидан ва ҷалби аудиторияро тавассути ҳикояҳои визуалӣ инкишоф медиҳанд.

Роҳҳои донишгоҳӣ:
Тарроҳии ҳамкорӣ, Тарроҳии хизматрасонӣ, Тарроҳии графикӣ, Иллюстратсия, Таҷрибаи корбар (UX), Интерфейси корбар (UI) ва фанҳои марбут.

Тарроҳии бозӣ ва аниматсия эҷоди қаҳрамонҳо, тарроҳии муҳит, истеҳсоли аниматсия ва таҳияи бозиро дар бар мегирад.

Донишҷӯён тавассути қаҳрамонҳои динамикӣ ва муҳитҳои визуалии ҷолиб, ривоятҳои ҷолиб ва таҷрибаҳои интерактивиро эҷод карданро меомӯзанд. Ин фан эҷодиёти бадеиро бо таҷрибаи техникӣ дар аниматсия ва тарроҳии интерактивӣ муттаҳид мекунад.

Роҳҳои донишгоҳӣ:
Тарроҳии аниматсия, санъати бозӣ, тарроҳии консептуалӣ ва ихтисосҳои марбут ба он.

Тарроҳӣ ва идоракунии мӯд ифодаи эҷодиро бо тафаккури тиҷоратӣ муттаҳид мекунад. Барнома тарроҳии либос ва лавозимот, стратегияи бренд ва амалиёти бозорро фаро мегирад.

Донишҷӯён ҳассосияти эстетикӣ ва малакаҳои амалии тарроҳиро инкишоф медиҳанд ва ҳамзамон тамоюлҳои мӯд, рафтори истеъмолкунандагон ва мавқеи брендро дарк мекунанд. Аз интихоби мавод ва таҳияи маҳсулот то брендинг ва идоракунии амалиётӣ, барномаи таълимӣ ба ҳамгироии салоҳиятҳои тарроҳӣ ва идоракунӣ таъкид мекунад.

Роҳҳои донишгоҳӣ:
Тарроҳии мӯд, Тарроҳии нассоҷӣ ва матоъ, Тарроҳии лавозимот, Ороиши мӯд, Идоракунии мӯд, Идоракунии бренди боҳашамат, Маркетинги мӯд ва соҳаҳои марбут.

Медиа-и рақамӣ як соҳаи босуръат рушдёбанда аст, ки ба таври васеъ дар аксбардорӣ ва истеҳсоли филм истифода мешавад. Он истифодаи технологияҳои рақамиро барои истеҳсоли эҷодӣ ва коммуникатсия, аз ҷумла истеҳсоли видео, медиаи интерактивӣ, тарроҳии веб, воқеияти виртуалӣ (VR) ва воқеияти васеъшуда (AR) дар бар мегирад.

Тарроҳони расонаҳои рақамӣ мекӯшанд, ки тавассути абзорҳои инноватсионии рақамӣ таҷрибаҳои таъсирбахш ва интерактивии корбарро эҷод кунанд. Ин фан дониши байнифаннӣ ва эҷодкориро барои ҳалли мушкилоти муошират дар манзараи муосири рақамӣ талаб мекунад.

Роҳҳои донишгоҳӣ:
Истеҳсоли филм, аксбардорӣ, аксбардории мустанад, аксбардории мӯд ва фанҳои марбут ба он.

Довталабони мувофиқ:
Донишҷӯёне, ки айни замон аз синфи 8 то синфи 10 таҳсил мекунанд (аз 13 то 16 сола)

Академияи инноватсионии CIS ба тарҳрезии сохтории барномаи таълимӣ ва таҷрибаи воқеии лоиҳаҳо таъкид мекунад. Тавассути роҳи равшани таълимӣ ва дастгирии амалӣ, донишҷӯён тадриҷан самти шахсии худро инкишоф медиҳанд, портфолиои худро такмил медиҳанд ва барои дархостҳои ояндаи донишгоҳҳо ва рушди дарозмуддат заминаи мустаҳкам мегузоранд.

Мо аз оилаҳо истиқбол мекунем, то сафари худро ба кампус ба нақша гиранд ва дар бораи Академияи инноватсионии CIS ва роҳҳои гуногуни таълимии он маълумоти бештар гиранд.