NVS pamatskola (7.–8. klase)
CIS pamatskola apkalpo 7.–9. klases skolēnus, piedāvājot Albertas pamatskolas mācību programma no Kanādas. Šajā posmā mācību programma aptver plašāku priekšmetu klāstu, īpaši uzsverot reālās pasaules pielietojums un starpdisciplināra mācīšanāsMūsu pieredzējušā mācību komanda arī nodrošina personalizētas konsultācijas, kas pielāgotas katra skolēna stiprajām pusēm un nākotnes izglītības mērķiem.
Mūsu programmas galvenās iezīmes ietver:
• Dažādi izvēles kursi: Studenti var izpētīt savas intereses un potenciālu, izmantojot tādas izvēles priekšmetus kā māksla, mūzika, drāma, tehnoloģijas, mājsaimniecība un fiziskā audzināšana.
• Personalizēta mācīšanās: Mēs izvērtējam katra skolēna spējas un piedāvājam individuālus mācību plānus, lai apmierinātu dažādas vajadzības.
• Karjeras izpēte un vadība: Studenti tiek iepazīstināti ar agrīnās karjeras izglītību un tiek mudināti sākt domāt par nākotnes ceļiem.
• Iesaistīšanās sabiedrībā un pilsoniskums: Mēs veicinām sabiedrisko darbu un pilsonisko atbildību, mudinot skolēnus iesaistīties sociālo jautājumu risināšanā un attīstīt spēcīgu pilsonības izjūtu.
vidusskolas princips
Pradīps Maliks
Izglītība:Izglītības maģistrs
Izglītības pieredze: Pradīpa Malika kungam ir 16 gadu pieredze mācību programmu izstrādē un organizāciju vadībā tādās starptautiskās programmās kā IB, A līmeņa un AP. Viņš ir bijis vidusskolas akadēmiskais vadītājs labi pazīstamās starptautiskās skolās Pekinā un Daliaņā. Viņš ir arī mācījis un vadījis starptautiskās skolas Apvienotajā Karalistē un Manilā.
vidusskolas mācību programma (7.–8. g.)
CEĻI UZ 100 LABĀKAJĀM PASAULES UNIVERSITĀTĒM
CIS pamatskolas programma ir izstrādāta, lai atbalstītu skolēnus līdzsvarota attīstība kognitīvajās, emocionālajās un prasmju jomās, vienlaikus liekot stingru pamatu savām personīgajām interesēm un turpmākajām karjeras iespējām. CIS vidusskolas pamatskolas mācību programma ir gan stingra, gan elastīga, saskaņota ar Albertas, Kanādas, izglītības sistēmu. Skolēni kārto provinces sasniegumu testus (PATs) un, iegūstot nepieciešamos kredītpunktus, saņemt Albertas vidusskolas diplomu izdevusi Alberta Education. Pateicoties visaptverošajai un pielāgojamai Alberta mācību programmai, 100% NVS absolventu ir saņēmuši piedāvājumus no savām vēlamajām universitātēm un tagad īsteno savus sapņus labākajās mācību iestādēs visā pasaulē.
Iepazīstieties ar mūsu pamatskolas direktoru: Vadība ar vīziju un sirdi
Izglītība:
Vairāk nekā 16 gadu pieredze starptautiskajā izglītībā, ieņemot vadošus amatus atzītās starptautiskās skolās Pekinā, Daliaņā, Londonā, Manilā un Bangkokā. Liela pieredze IB, A līmeņa un Amerikas mācību programmu mācīšanā un pārvaldībā.
Izglītības filozofija:
Mērķis ir līdzsvarot akadēmisko stingrību ar personalizētu mācīšanosVērt diferencētu mācīšanu un veicina sadarbīgu, iekļaujošu vidi, kas iedvesmo zinātkāri, pārliecību un globālu domāšanas veidu mūžizglītības dalībniekiem.
Izglītības stils:
Koncentrējas gan uz studentu labklājību, gan akadēmiskajiem sasniegumiem. Cenšas nodrošināt katrs skolēns jūtas redzēts, sadzirdēts un atbalstīts.
CIS JUNIOR vidusskola: Ātrais ceļš uz 100 pasaules labākajām universitātēm
CIS vidusskolas programma ir izstrādāta, lai sniegtu skolēniem globālu redzējumu, akadēmisku precizitāti un personīgo izaugsmi. Ar pasaules līmeņa mācību programmu, pieredzējušiem mācībspēkiem, daudzveidīgu mācību pieredzi un holistisku atbalstu mēs sagatavojam katru skolēnu veiksmīgai studiju gaitai universitātē un ārpus tās. Neatkarīgi no tā, vai bērns tiecas pēc augstākā līmeņa akadēmiskajām iespējām vai īsteno radošas aizraušanās, CIS katrs bērns atrod savu ceļu.
Globāli saskaņota mācību programma
CIS vidusskola integrē trīs vadošās starptautiskās sistēmas: Albertas mācību programmu (Kanāda), IGCSE un MYP ietvaru. Programma apvieno stingru akadēmisko struktūru ar uz izpēti balstītu un konceptuālu mācīšanos. Uzsverot valodas atbalstu un starpdisciplināru integrāciju, tā veido skolēnu akadēmiskās spējas, kritisko domāšanu un starpkultūru izpratni, liekot stingru pamatu globālajai izglītībai.
Starptautiskās fakultātes eksperti
Mūsu mācību komandu veido pieredzējuši starptautiski un divvalodu pedagogi no visas pasaules. Ievērojot UDL (Universālā mācību dizaina) principus, skolotāji piedāvā dažādas mācību metodes un vērtēšanas ceļus, lai pielāgotos dažādiem mācīšanās stiliem un spējām. Ar nepārtrauktu apmācību un personalizētu aprūpi katrs skolēns tiek atbalstīts, lai attīstītos savā tempā un pilnībā sasniegtu savu potenciālu.
Bagātinot pieredzes mācīšanos
Skolēni piedalās plašā PBL (projektu balstītu mācību) un skolas mēroga aktivitāšu klāstā, piemēram, TED stila sarunās, Inovāciju dienā, mākslas izstādēs, zinātnes gadatirgū un sporta festivālā. Šie starpdisciplinārie projekti veicina komunikāciju, plānošanu, radošumu un komandas darbu, palīdzot skolēniem veidot pārliecību, piederības sajūtu un gatavību darbam reālajā pasaulē.
Atzītas konkurences iespējas
NVS studenti piedalās starptautiski atzītās sacensībās, piemēram, AMC matemātikas konkursā, ASDAN biznesa simulācijā, STEAM izaicinājumos un angļu valodas runas konkursos. Šīs platformas stiprina akadēmisko dziļumu un stratēģisko domāšanu, vienlaikus uzlabojot pieteikšanās iespējas universitātē. Ar profesionālu vadību un praktisku sagatavošanos studenti apgūst mērķu izvirzīšanu, noturību un snieguma prasmes.
Radošā dizaina akadēmija
CIS piedāvā specializētu Radošā dizaina akadēmiju, kas apvieno mākslas, dizaina un multimediju apguvi. Studenti pēta materiālus, izstrādā radošas koncepcijas un prezentē savus noslēguma darbus. Šī programma ne tikai veicina māksliniecisko domāšanu, bet arī nodrošina spēcīgu portfolio atbalstu studentiem, kuri vēlas pieteikties pasaulslavenās mākslas un dizaina iestādēs.
Vienmērīga pāreja no vidusskolas uz vidusskolu
CIS koncentrējas uz vienmērīgu pāreju no pamatskolas uz vidusskolu, piedāvājot sagatavošanas kursus, universitātes vadību un mērķu izvirzīšanas atbalstu. Tas palīdz skolēniem precizēt savu virzienu, vienlaikus attīstot patstāvību un akadēmisko atbildību. Ar skolotāju un universitātes konsultantu atbalstu skolēni pakāpeniski pielāgojas vidusskolas tempam un izaicinājumiem, pārliecinoši uzsākot nākamo mācību ceļa posmu.
