IB PYP ОбразовањеОсновна школа CIS (7-8 разреди)
Основна школа CIS служи ученицима од 7. до 9. разреда, нудећи Наставни план и програм основне школе Алберте из Канаде. У овој фази, наставни план и програм обухвата шири спектар предмета са снажним нагласком на примена у стварном свету и интердисциплинарно учењеНаш искусни тим наставника такође пружа персонализовано вођење прилагођено снагама сваког ученика и будућим образовним циљевима.
Кључне карактеристике нашег програма укључују:
• Разноврсни изборни предмети: Ученици могу да истраже своја интересовања и потенцијал кроз изборне предмете као што су уметност, музика, драма, технологија, домаћинство и физичко васпитање
• Персонализовано учење: Процењујемо способности сваког ученика и нудимо индивидуализоване планове учења како бисмо задовољили различите потребе.
• Истраживање и вођење каријере: Ученици се упознају са образовањем у раном стручном раду и усмеравају се да почну да размишљају о будућим путевима.
• Укљученост у заједницу и грађанство: Промовишемо друштвено корисни рад и грађанску одговорност, подстичући ученике да се укључе у друштвена питања и развију снажан осећај грађанства.
директор средње школе
Прадип Малик
Образовање:Мастер образовања
Образовно искуство: Господин Прадип Малик има 16 година искуства у развоју наставног плана и програма и организационом управљању за међународне програме као што су IB, A-Level и AP. Радио је као академски руководилац у средњој школи у познатим међународним школама у Пекингу и Далијану. Такође је предавао и руководио у међународним школама у Великој Британији и Манили.
НАСТАВНИ ПЛАНИ И ПРОГРАМ ЗА ОСНОВНУ ШКОЛУ (G7-8)
Путеви до 100 најбољих светских универзитета
Програм основне школе у CIS-у је осмишљен да подржи ученике уравнотежен развој у когнитивним, емоционалним и вештинама заснованим областима, док истовремено постављају чврсте темеље за своја лична интересовања и будуће каријерне путеве. Наставни план и програм средње школе CIS је и ригорозан и флексибилан, усклађен са образовним системом Алберте, Канада. Ученици полажу покрајинске тестове постигнућа (PATs) и, након што стекну потребне кредите, добијају диплому средње школе Алберте издато од стране Образовног одељења Алберте. Захваљујући свеобухватном и прилагодљивом наставном плану и програму Алберте, 100% Дипломци из ЦИС-а су добили понуде од својих омиљених универзитета и сада остваре своје снове на врхунским институцијама широм света.
Упознајте директора наше основне школе: Вођење са визијом и срцем
Образовање:
Преко 16 година искуства у међународном образовању, са руководећим улогама у реномираним међународним школама у Пекингу, Далијану, Лондону, Манили и Бангкоку. Богато искуство у настави и управљању IB, A-Level и америчким наставним плановима и програмима.
Образовна филозофија:
Циљ је уравнотежите академску строгост са персонализованим учењемВреднује диференцирану наставу и подстиче колаборативно, инклузивно окружење које инспирише радозналост, самопоуздање и глобални начин размишљања код оних који уче током целог живота.
Образовни стил:
Фокусира се и на добробит ученика и на академска постигнућа. Тежи да обезбеди сваки ученик се осећа виђеним, саслушаним и подржаним.
Основна средња школа CIS-а: Брзи пут до 100 најбољих универзитета на свету
У CIS-у, наш средњошколски програм је осмишљен да оснажи ученике глобалном визијом, академском строгошћу и личним растом. Са наставним планом и програмом светске класе, стручним наставним особљем, разноврсним искуствима учења и холистичком подршком, припремамо сваког ученика да напредује на универзитету и ван њега. Без обзира да ли циља на врхунске академске путеве или следи креативне страсти, свако дете проналази свој пут у CIS-у.
Глобално усклађени наставни план и програм
Средња школа CIS интегрише три водећа међународна система: наставни план и програм Алберте (Канада), IGCSE и оквир MYP. Програм комбинује ригорозну академску структуру са учењем заснованим на истраживању и концептуалним процесима. Наглашавајући језичку подршку и интердисциплинарну интеграцију, гради академску снагу ученика, критичко размишљање и међукултурно разумевање – постављајући чврст темељ за глобално образовање.
Експертски међународни факултет
Наш наставни тим се састоји од искусних међународних и двојезичних едукатора из целог света. Пратећи принципе UDL-а (Универзалног дизајна за учење), наставници нуде разноврсне методе наставе и начине процене како би се прилагодили различитим стиловима учења и способностима. Уз континуирану обуку и персонализовану бригу, сваки ученик је подржан да расте својим темпом и достигне свој пуни потенцијал.
Обогаћивање искуственог учења
Ученици учествују у широком спектру PBL (Учење засновано на пројектима) и активностима широм школе, као што су TED предавања, Дан иновација, уметничке изложбе, Сајам науке и Спортски фестивал. Ови интердисциплинарни пројекти промовишу комуникацију, планирање, креативност и тимски рад — помажући ученицима да изграде самопоуздање, осећај припадности и спремност за стварни свет.
Препознате могућности за такмичење
Студенти CIS-а учествују у међународно признатим такмичењима као што су AMC Math Contest, ASDAN Business Simulation, STEAM изазови и такмичења у говорништву на енглеском језику. Ове платформе јачају академску дубину и стратешко размишљање, истовремено побољшавајући пријаве на универзитет. Уз стручно вођство и практичну припрему, студенти уче постављање циљева, отпорност и вештине извођења.
Академија креативног дизајна
CIS нуди посебну Академију за креативни дизајн која комбинује учење уметности, дизајна и мултимедије. Студенти истражују материјале, развијају креативне концепте и презентују своје завршне радове. Овај програм не само да негује уметничко размишљање, већ пружа и снажну подршку за портфолио студентима који желе да се пријаве на светски познате уметничке и дизајнерске институције.
Беспрекоран прелаз из основне у средњу школу
CIS се фокусира на гладак прелаз из основне у средњу школу нудећи припремне курсеве, универзитетско вођење и подршку у постављању циљева. Ово помаже ученицима да разјасне свој правац, док истовремено развијају самосталност и академску одговорност. Уз подршку наставника и универзитетских саветника, ученици се постепено прилагођавају темпу и изазовима средње школе, самоуверено крећући у следећу фазу свог учења.
