Atụmatụ Ọmụmụ Ihe
N'oge a nke na-agbanwe ngwa ngwa ma na-eme nke ọma na teknụzụ, agụmakwụkwọ abụghị naanị usoro nke inye ihe ọmụma, kamakwa ọ bụ ebe dị mkpa maka ịzụlite ndị na-emepụta ihe ọhụrụ na ndị ndu echiche n'ọdịnihu. Ụlọ akwụkwọ anyị ghọtara nke a nke ọma ma ya mere ejirila usoro usoro agụmakwụkwọ kachasị ọhụrụ iji zụlite ikike nghọta zuru oke na nke miri emi nke ụmụ akwụkwọ, ihe okike, na nkà idozi nsogbu. Ụzọ ndị a gụnyere agụmakwụkwọ STEAM, nkuzi asọmpi, mmụta ọzụzụ dịgasị iche iche, agụmakwụkwọ synesthesia, mmụta dabere na ọrụ, na agụmakwụkwọ ụbụrụ ziri ezi. Usoro agụmakwụkwọ ọ bụla na-achọ imebi ókè ịdọ aka ná ntị ọdịnala ma gbaa ụmụ akwụkwọ ume inyocha, ime ihe, na imepụta ihe ọhụrụ n'ebe mmụta dị iche iche. Site na ụzọ ndị a, ụmụ akwụkwọ anaghị amụta naanị ihe ọmụma akwụkwọ, kamakwa ịzụlite nkà ndị dị mkpa ga-agbanwe agbanwe na ọha mmadụ n'ọdịnihu, dị ka iche echiche dị mkpa, ịrụkọ ọrụ ọnụ, na ikike idozi nsogbu okike.
Uzuoku
Ụlọ akwụkwọ a anakwerela isi echiche nke agụmakwụkwọ STEAM. Mmụta STEAM na-emesi ike njikọta ihe ọmụma na nkà sitere na ngalaba dị iche iche nke ihe okike, na-azụlite echiche zuru oke nke ụmụ akwụkwọ na ikike ọhụrụ. N'ụlọ akwụkwọ anyị, anyị na-ewere nka dị ka isi ihe n'ihi na ọ bụghị naanị na ọ na-akpali ihe okike, kamakwa ọ na-enyere ụmụ akwụkwọ aka ịzụlite ọgụgụ isi nlele anya, ngosipụta, na mmetụta uche. Ka ọ dị ugbu a, sayensị, teknụzụ, injinia, na mgbakọ na mwepụ aghọwo ụzọ isi nweta ihe okike nka, site na njikọta dị iche iche, ụmụ akwụkwọ nwere ike inwe nghọta zuru oke na itinye ihe ọmụma n'ọrụ.
Nkuzi asọmpi
Ụlọ akwụkwọ a na-eji usoro nkuzi asọmpi eme ihe site n'ijikọta usoro mmụta na ihe ndị na-asọmpi, na-agba ụmụ akwụkwọ ume ịchụso ihe ịga nke ọma ma melite ikike ha zuru oke. Usoro nkuzi a na-abụkarị ụdị asọmpi ma ọ bụ asọmpi, ebe ụmụ akwụkwọ na-asọmpi na ndị ọgbọ ma ọ bụ otu iji nweta arụmọrụ kachasị mma ha. Isi echiche nke nkuzi asọmpi bụ ịkwalite mkpali ụmụ akwụkwọ, ịzụlite obi ike ha na echiche lekwasịrị anya n'ihe mgbaru ọsọ site na asọmpi. Ụmụ akwụkwọ na-echekarị ihe ịma aka ma ọ bụ ọrụ ụfọdụ nke chọrọ iji ihe ọmụma na nkà ha mụtara mee ihe iji dozie nsogbu ma nweta ihe ịga nke ọma. Usoro a na-enyere aka ịzụlite nkà idozi nsogbu, echiche dị nkọ, na ikike imepụta ihe ọhụrụ nke ụmụ akwụkwọ.
Mmụta dị iche iche
Ụlọ akwụkwọ a ewerela mmụta dị iche iche nke ebumnuche ya bụ imebi ókè ọzụzụ, ịkwalite nkwurịta okwu, mmekorita, na njikọta ihe ọmụma n'etiti ngalaba agụmakwụkwọ dị iche iche. Usoro a na-agba ụmụ akwụkwọ ume ka ha ghara inyocha nke ọma n'ọhịa ha dị mkpa, kamakwa ka ha banye n'akụkụ isiokwu ndị ọzọ iji nweta ihe ọmụma na nkà sara mbara. Isi echiche nke mmụta dị iche iche bụ ịghọta na nsogbu ụwa n'ezie anaghị adịkarị site na otu ngalaba, kama ọ chọrọ njikọta nke ihe ọmụma na ụzọ sitere na ọtụtụ ngalaba. Ya mere, a na-agba ụmụ akwụkwọ ume ka ha nyochaa ngalaba ndị ọzọ, ghọta echiche, ụzọ, na ngwaọrụ nke ngalaba dị iche iche, ma tinye ihe ọmụma a n'ọrụ na mmụta ha na idozi nsogbu. Usoro a na-enyere aka ịzụlite ikike ha inyocha nsogbu site na echiche ọzụzụ dị iche iche, tụọ aro ngwọta ọhụrụ, na itinye ihe ọmụma sitere na ọtụtụ ngalaba iji merie ihe ịma aka dị mgbagwoju anya.
Mmụta mmekọrịta
Anyị anabatala agụmakwụkwọ synesthesia iji nye ahụmịhe mmụta miri emi na ohere iji ghọta ụwa site na ijikọta ọtụtụ mmetụta uche dịka ịhụ ihe, ịnụ ihe, imetụ aka, isi ísì, na uto. Ụzọ agụmakwụkwọ a na-emesi ike mkpa ahụmịhe mmetụta uche ma na-agba ụmụ akwụkwọ ume ka ha na ihe ọmụma na gburugburu ebe obibi na-akpakọrịta n'ụzọ bara ụba na nke zuru oke. Isi echiche nke agụmakwụkwọ synesthesia bụ ịkpali mmasị na ihe okike nke ụmụ akwụkwọ site na ụzọ okike na ihe omume mmetụta uche dị iche iche. Ụmụ akwụkwọ anaghị anabata ozi naanị n'enweghị ihe mgbochi, kamakwa ha na-aghọta echiche na isiokwu nke ọma site na ahụmịhe nkeonwe, nchọpụta, na okike. Usoro mmụta a abụghị naanị na ọ na-eme ka mma ịnweta ihe ọmụma, kamakwa ọ na-enyere ụmụ akwụkwọ aka ịzụlite nkà nghọta na nkwukọrịta.
mmụta dabere na ọrụ
Anyị na-anabata mmụta dabere na ọrụ ebumnuche ya bụ ịkwalite mmụta miri emi na inweta ihe ọmụma site na isonye ụmụ akwụkwọ na imecha ọrụ n'ezie. N'adịghị ka nkuzi klas ọdịnala, PBL na-emesi ike isonye na ikike idozi nsogbu nke ụmụ akwụkwọ, na-agba ha ume itinye ihe ọmụma na nkà sitere na ọtụtụ ngalaba n'ọrụ zuru oke. Ọrụ a nwere ike ịgụnye nnwale sayensị, nyocha mmekọrịta mmadụ na ibe ya, imewe injinia, imepụta nka, ma ọ bụ ọrụ ndị ọzọ dị iche iche. Ụmụ akwụkwọ kwesịrị ịhọrọ ụzọ n'onwe ha, chịkọta ozi, nyochaa data, ma mechaa gosipụta nsonaazụ ha. Isi echiche nke PBL bụ ijikọta mmụta na ngwa bara uru, ịzụlite echiche dị mkpa nke ụmụ akwụkwọ, ikike mmekorita, na ihe ọhụrụ. Usoro a na-enyere ụmụ akwụkwọ aka inweta nghọta miri emi nke ihe ọmụma ka ha kwesịrị itinye ihe ọmụma echiche n'ọnọdụ bara uru
Agụmakwụkwọ ụbụrụ ziri ezi
Ụlọ akwụkwọ anyị ewerela ụzọ mmụta ụbụrụ ziri ezi, na-emesi ike mmepe na ịzụlite ọrụ ụbụrụ aka nri nke ụmụ akwụkwọ iji kwalite echiche okike, ikike nghọta, na ihe okike nka. N'adịghị ka agụmakwụkwọ ụbụrụ aka ekpe ọdịnala nke na-emesi ike na nkà uche, mgbakọ na mwepụ, na ikike asụsụ, agụmakwụkwọ ụbụrụ ziri ezi na-agba ụmụ akwụkwọ ume ịghọta ma tinye ihe ọmụma n'ọrụ n'ụzọ okike karịa site na ụzọ anya na nghọta. Echiche bụ isi nke agụmakwụkwọ ụbụrụ ziri ezi bụ ịmepụta gburugburu mmụta okike site na nkuzi nduzi anya. Nke a gụnyere ụdị nka dị ka eserese, egwu, ihe nkiri, na ọrụ aka, yana usoro nkuzi anya dị ka onyonyo na maapụ uche. Usoro a na-enyere ụmụ akwụkwọ aka ịghọta ozi n'ụzọ zuru oke, na-azụlite echiche na echiche oghere ha.


Agụmakwụkwọ IB PYP