Predšolska vzgoja (2-5 let)

CIS ponuja celodnevne programe vrtca za otroke, stare od 2 do 5 let. Sledimo učnemu načrtu Alberte, otroci pa se učijo v okolju, ki vključuje angleščino in je večkulturno. Vsak razred vodi certificiran učitelj, ki mu pomagata asistent in učiteljica življenjskega sloga.

Kontaktiraj nas

Podrobnosti programa

Mnenja strank

Namen kurikuluma Alberta za stopnjo vrtca je pri otrocih vzbuditi navdušenje za učenje ter razviti njihove socialne, čustvene in kognitivne sposobnosti. Z vrsto ustvarjalnih in interaktivnih dejavnosti se otroci učijo skozi raziskovanje, igro in praktične izkušnje ter uživajo v vsakem koraku svoje rasti.

Ključne značilnosti in sestavni deli kurikuluma za vrtec vključujejo:

1. Razvoj angleškega jezika

Poudarek je na razvoju jezikovnih in komunikacijskih sposobnosti otrok. Z dejavnostmi, kot so pripovedovanje zgodb, pesmi in igre, se otroci učijo izražati svoje misli in občutke.

2. Matematične osnove

To zajema osnovne matematične koncepte, kot so štetje, prepoznavanje števil, preprosto seštevanje in odštevanje, oblike in osnovne meritve. Ti koncepti se učijo skozi igre in praktične dejavnosti v vsakdanjem življenju.

3. Raziskovanje in znanost

Otroke spodbujamo k raziskovanju in razumevanju naravnega in znanstvenega sveta s pomočjo praktičnih dejavnosti in raziskovanja. To vključuje opazovanje rastlin in živali, razumevanje vremena in sezonskih sprememb in drugo.

4. Umetniško izražanje

To vključuje dejavnosti, kot so risanje, rokodelstvo, glasba in drama, katerih namen je spodbujati otroško ustvarjalnost in estetske sposobnosti. Likovne dejavnosti prispevajo tudi k čustvenemu izražanju in razvoju socialnih veščin.

5. Kitajski jezik in kultura

Osnovni elementi kitajske kulture, kot so tradicionalni festivali, običaji in umetnost, otrokom pomagajo razumeti in ceniti kulturno ozadje kitajskega jezika. Vključen je tudi uvod v osnovne kitajske znake, da bi spodbudili zanimanje za kitajščino.

6. Telesno gibanje in zdravje

Pomen je dan telesnim dejavnostim in negovanju zdravih navad, vključno z osnovnimi motoričnimi spretnostmi, koordinacijo telesa ter poznavanjem vsakodnevnega zdravja in varnosti.

7. Socialni in čustveni razvoj

Pomagati otrokom zgraditi zaupanje, se naučiti veščin za interakcijo z vrstniki in odraslimi, razumeti in izraziti čustva ter razviti sposobnost sodelovanja in izmenjave.

8. Okoljska ozaveščenost in ozaveščenost skupnosti

Otroke spodbujamo, da se učijo o svoji skupnosti in okolju ter spodbujajo radovednost in spoštovanje do sveta okoli sebe.

Namen teh značilnosti kurikuluma je zagotoviti dobro zaokroženo izobraževanje, ki podpira otrokov celovit razvoj in jih pripravlja na prihodnje učne izkušnje.

opis2