זאָרגנדיקע קהילה | עלטערן טיילן: CIS איז דער אידעאַלער וועג צו אינטערנאַציאָנאַלע בילדונג

אין בילדונג ברירות, האפט יעדער עלטערן צו געפֿינען אַ שולע וואָס ניט בלויז טרעפֿט זייער קינדס אַקאַדעמישע באדערפענישן, נאָר אויך פֿאָקוסירט אויף זייער אַלגעמיינע אַנטוויקלונג און וווּקס. ביי CIS, שטרעבן מיר צו צושטעלן אַזאַ אַן אַטמאָספֿערע פֿאַר יעדן תּלמיד און משפּחה.

מיר האָבן געהאַט די פריווילעגיע צו אינטערוויוען נאַסטיאַ, אַ CIS עלטערן וועמענס צוויי קינדער, 5 און 11 יאָר אַלט, זענען איצט איינגעשריבן אין CIS'ס קינדערגאָרטן און גרונטשול. זי האָט דערציילט איר רייזע פון ​​אריבערציען זיך פון אויסלאנד קיין פאָסאַן, אויסקלייבן אַ שול, און זען ווי אירע קינדער פּאַסן זיך אָן צום קאַמפּוס לעבן.

נאַסטיאַ: "מײַן משפּחה איז פֿאַרגאַנגען יאָר אַריבערגעפֿאָרן קיין כינע, פֿאָשאַן. אויסקלײַבן די ריכטיקע שול פֿאַר מײַנע קינדער איז געווען פֿון גרויס וויכטיקייט בעת יענער צײַט. מיר האָבן געהאַט מזל צו געפֿינען CIS, וואָס האָט זיך צוגעפּאַסט צו אונדזערע ערוואַרטונגען מיט אירע ענגליש-רעדנדיקע לערערס, פֿרײַנדלעכע סבֿיבֿה און אויסגעצייכנטע מעגלעכקייטן פֿאַר גאַנצײַטיקער בילדונג."

מײַן זון איז 11 יאָר אַלט און מײַן טאָכטער איז 5. דאָס איז געווען אונדזער ערשטע דערפֿאַרונג זיך אײַנצושרײַבן אין אַן אינטערנאַציאָנאַלער שול. נאַטירלעך, בין איך געווען באַזאָרגט וועגן קולטורעלער אינטעגראַציע, אַקאַדעמישע פאָרשטעלונג, און מײַנע קינדערס מעגלעכקייט זיך צופּאַסן צו אַ גאָר נײַער סבֿיבֿה.

נאַסטיאַ: "צו מיין גרויסער איבערראשונג, זענען מײַנע קינדער לייכט געוואָרן אַרײַנגעמישט אין שול־לעבן דאַנק די פֿאַרשיידנקייט פֿון עקסטראַקוריקולערע אַקטיוויטעטן (ווי ספּאָרט, מוזיק, קונסט) און שול־פֿאַרבונדענע אַקטיוויטעטן (ווי מאַנשאַפֿט־אַרבעט, פּערזענלעכע פּראָיעקטן, שאַץ־יאַגד)."

"די אַקטיוויטעטן ווערן אָרגאַניזירט דורך דעם פּראָפעסיאָנעלן און ענטוזיאַסטישן לערער־פּערסאָנאַל, וואָס זענען שטענדיק גרייט צו שטיצן און אָנמוטיקן די סטודענטן. שול־לעבן איז קיינמאָל נישט לאַנגווייליק אָדער סטרעספול פֿאַר זיי. מיין זון און טאָכטער זענען שטענדיק צופֿרידן צו גיין אין שול ווען זיי קענען."

נאַסטיאַ: "איך ווערטשאַצן טאַקע די ענגליש-רעדנדיקע סביבה און די פֿאַרשיידענע קלאַסמייטס פֿון פֿאַרשידענע לענדער. דאָס האָט אַ positive השפּעה אויף מײַנע קינדערס וואוקס און אינטעגראַציע, ספּעציעל ווען זיי טיילן זיך מיט זייערע מיינונגען און אַרבעטן צוזאַמען בעת ​​די לעקציעס."

"מײַנע קינדער האָבן אויך געלערנט וועגן פרעמדע מינהגים און טראַדיציעס. נאָך אַ הויכפּונקט איז די פֿאַרשיידענע זאַמלונג פֿון ביכער אין דער שול־ביבליאָטעק, וואָס דערמוטיקט זיי צו באָרגן ביכער רעגולער און לייענען לויט זייער עלטער און אינטערעסן."

נאַסטיאַ: "נאך א וויכטיגע זאך וואָס איך ווערטשאַצן איז די ענגע קאָאָפּעראַציע צווישן דער שולע און עלטערן. די שולע האט געגרינדעט די לערערס-עלטערן אַסאָציאַציע, וואָס גיט נוצלעכע באַמערקונגען און ערמעגליכט צוקונפטיגע פֿאַרבעסערונג אין דעם בילדונגס פּראָצעס."

נאַסטיאַ: "צוזאַמענפֿאַסן, מוז איך מודה זײַן אַז CIS האָט איבערגעשטיגן אונדזערע ערוואַרטונגען! די שול'ס לעבעדיקע אַטמאָספֿערע און געטרייע פּערסאָנאַל האָבן אַוודאי דערלויבט מײַנע קינדער צו דערגרייכן זייער פֿולן פּאָטענציאַל."

"איך בין ספּעציעל דאַנקבאַר צו די קלאַס־לערער, ​​וואָס שאַפֿן אַן אינספּירירנדיקע און אָנמוטיקנדיקע אַטמאָספֿערע פֿאַר די סטודענטן. דאָס איז דער שליסל צום הצלחה פֿאַר מײַנע קינדערס גליקלעכער צוקונפֿט."

CIS איז מער ווי נאָר אַ שולע—עס איז אַן אינטערנאַציאָנאַלע קולטורעלע קהילה. דאָ קומען סטודענטן און משפּחות פֿון אַרום דער וועלט צוזאַמען צו לערנען, פֿאַרבינדן זיך און וואַקסן. CIS איז געווידמעט צו צושטעלן אַ פֿאַרשיידענע, אינקלוסיווע און אַקאַדעמיש אויסגעצייכנטע סביבה פֿאַר סטודענטן פֿון אַלע קולטורעלע הינטערגרונטן. די אייגנאַרטיקע אַטמאָספֿערע מאַכט CIS איינע פֿון די בעסטע ברירות פֿאַר קוואַליטעט בילדונג אין פֿאָשאַן, און באַפֿלאַסטערט דעם וועג פֿאַר סטודענטן'ס גלאָבאַלע הצלחה.