Komunità li Tieħu Ħsieb | Kondiviżjoni mal-Ġenituri: Is-CIS hija t-Triq Ideali għall-Edukazzjoni Internazzjonali

Fl-għażliet edukattivi, kull ġenitur jittama li jsib skola li mhux biss tissodisfa l-bżonnijiet akkademiċi ta’ wliedu iżda tiffoka wkoll fuq l-iżvilupp u t-tkabbir ġenerali tagħhom. Fis-CIS, naħdmu biex nipprovdu ambjent bħal dan għal kull student u familja.

Kellna l-privileġġ li nintervistaw lil Nastya, ġenitur tas-CIS li ż-żewġt itfal tagħha, ta’ 5 u 11-il sena, bħalissa huma rreġistrati fl-iskola tal-kindergarten u primarja tas-CIS. Hija qasmet il-vjaġġ tagħha ta’ kif marret toqgħod Foshan minn barra l-pajjiż, għażlet skola, u rat lil uliedha jadattaw għall-ħajja fil-kampus.

Nastya: "Il-familja tiegħi marret toqgħod fiċ-Ċina, Foshan is-sena l-oħra. L-għażla tal-iskola t-tajba għat-tfal tiegħi kienet ta' importanza kbira matul dak il-perjodu. Konna xxurtjati li sibna s-CIS, li laħqet l-aspettattivi tagħna bl-għalliema tagħha li jitkellmu bl-Ingliż bħala l-lingwa materna, ambjent amikevoli, u faċilitajiet eċċellenti għal edukazzjoni olistika."

Ibni għandu 11-il sena u binti għandha 5 snin. Din kienet l-ewwel esperjenza tagħna li rreġistrajna fi skola internazzjonali. Naturalment, kont imħassba dwar l-integrazzjoni kulturali, il-prestazzjoni akkademika, u l-abbiltà ta’ wliedi li jadattaw għal ambjent kompletament ġdid.

Nastya: "Għal sorpriża kbira tiegħi, it-tfal tiegħi saru involuti faċilment fil-ħajja tal-iskola grazzi għall-varjetà ta' attivitajiet extrakurrikulari (bħal sport, mużika, arti) u attivitajiet relatati mal-iskola (bħal ħidma f'tim, proġetti personali, kaċċa għat-teżor)."

"Dawn l-attivitajiet huma organizzati mill-istaff tat-tagħlim professjonali u entużjast, li dejjem lest li jappoġġja u jinkoraġġixxi lill-istudenti. Il-ħajja tal-iskola qatt ma tkun tedjanti jew stressanti għalihom. Ibni u binti dejjem kuntenti li jattendu l-iskola kull meta jkunu jistgħu."

Nastya: “Jien tassew napprezza l-ambjent fejn jitkellmu bl-Ingliż u l-klassijiet differenti minn pajjiżi differenti. Dan jinfluwenza b’mod pożittiv it-tkabbir u l-integrazzjoni ta’ wliedi, speċjalment meta jaqsmu l-fehmiet tagħhom u jikkollaboraw matul il-lezzjonijiet.”

"It-tfal tiegħi tgħallmu wkoll dwar drawwiet u tradizzjonijiet barranin. Punt ewlieni ieħor huwa l-kollezzjoni diversa ta' kotba fil-librerija tal-iskola, li tħeġġiġhom jisselfu kotba regolarment u jaqraw skont l-età u l-interessi tagħhom."

Nastya: "Ħaġa oħra importanti li napprezza hija l-kooperazzjoni mill-qrib bejn l-iskola u l-ġenituri. L-iskola nediet l-Assoċjazzjoni tal-Għalliema u l-Ġenituri, li tipprovdi feedback utli u tiffaċilita t-titjib futur fil-proċess edukattiv."

Nastya: "Biex ngħid kollox, irrid nammetti li s-CIS qabeż l-aspettattivi tagħna! L-atmosfera vibranti tal-iskola u l-istaff dedikat bla dubju ppermettew lit-tfal tiegħi jilħqu l-potenzjal sħiħ tagħhom."

"Jiena partikolarment grata lill-għalliema tal-klassijiet, li joħolqu atmosfera ta' ispirazzjoni u inkoraġġiment għall-istudenti. Din hija ċ-ċavetta għas-suċċess għall-futur hieni ta' wliedi."

Is-CIS hija aktar minn sempliċi skola—hija komunità kulturali internazzjonali. Hawnhekk, studenti u familji minn madwar id-dinja jingħaqdu flimkien biex jitgħallmu, jikkonnettjaw, u jikbru. Is-CIS hija ddedikata biex tipprovdi ambjent divers, inklużiv, u akkademikament eċċellenti għal studenti minn kull sfond kulturali. Din l-atmosfera unika tagħmel lis-CIS waħda mill-aqwa għażliet għal edukazzjoni ta’ kwalità f’Foshan, u twitti t-triq għas-suċċess globali tal-istudenti.