Клапатлівая супольнасць | Бацькоўскі абмен інфармацыяй: CIS — ідэальны шлях да міжнароднай адукацыі

Выбіраючы адукацыю, кожны з бацькоў спадзяецца знайсці школу, якая не толькі задавальняе акадэмічныя патрэбы яго дзіцяці, але і арыентуецца на яго агульнае развіццё і рост. У CIS мы імкнемся забяспечыць такое асяроддзе для кожнага вучня і сям'і.

Нам пашчасціла ўзяць інтэрв'ю ў Насты, маці з CIS, чые двое дзяцей, 5 і 11 гадоў, зараз вучацца ў дзіцячым садзе і пачатковай школе CIS. Яна распавяла пра свой пераезд з-за мяжы ў Фошань, выбар школы і пра тое, як яе дзеці адаптуюцца да жыцця ў кампусе.

Насця: «Мая сям'я пераехала ў Кітай, Фошань, у мінулым годзе. Выбар правільнай школы для маіх дзяцей быў вельмі важным у той перыяд. Нам пашанцавала знайсці CIS, якая адпавядала нашым чаканням з яе носьбітамі англійскай мовы, прыязным асяроддзем і выдатнымі ўмовамі для комплекснай адукацыі».

Майму сыну 11 гадоў, а дачцэ 5. Гэта быў наш першы досвед паступлення ў міжнародную школу. Натуральна, я хвалявалася за культурную інтэграцыю, акадэмічную паспяховасць і здольнасць маіх дзяцей адаптавацца да зусім новага асяроддзя.

Насця: «На маё вялікае здзіўленне, мае дзеці лёгка ўключыліся ў школьнае жыццё дзякуючы разнастайным пазакласным заняткам (такім як спорт, музыка, мастацтва) і заняткам, звязаным са школай (такім як камандная праца, асабістыя праекты, пошук скарбаў)».

Гэтыя мерапрыемствы арганізуюцца прафесійнымі і захопленымі настаўнікамі, якія заўсёды гатовыя падтрымаць і заахвоціць вучняў. Школьнае жыццё ніколі не бывае сумным ці стрэсавым для іх. Мой сын і дачка заўсёды рады наведваць школу, калі маюць магчымасць.

Насця: «Я сапраўды цаню англамоўнае асяроддзе і разнастайных аднакласнікаў з розных краін. Гэта станоўча ўплывае на рост і інтэграцыю маіх дзяцей, асабліва калі яны дзеляцца сваімі поглядамі і супрацоўнічаюць падчас урокаў».

Мае дзеці таксама даведаліся пра замежныя звычаі і традыцыі. Яшчэ адной асаблівасцю з'яўляецца разнастайная калекцыя кніг у школьнай бібліятэцы, якая заахвочвае іх рэгулярна браць кнігі і чытаць у адпаведнасці з іх узростам і інтарэсамі.

Насця: «Яшчэ адна важная рэч, якую я цаню, — гэта цеснае супрацоўніцтва паміж школай і бацькамі. У школе створана Асацыяцыя настаўнікаў і бацькоў, якая дае карысную зваротную сувязь і спрыяе далейшаму ўдасканаленню адукацыйнага працэсу».

Насця: «Карацей кажучы, мушу прызнацца, што CIS пераўзышоў нашы чаканні! Жывая атмасфера школы і адданы сваёй справе персанал, несумненна, дазволілі маім дзецям цалкам раскрыць свой патэнцыял».

Я асабліва ўдзячны класным кіраўнікам, якія ствараюць натхняльную і падбадзёрлівую атмасферу для вучняў. Гэта ключ да поспеху і шчаслівай будучыні маіх дзяцей.

CIS — гэта больш, чым проста школа, гэта міжнародная культурная супольнасць. Тут вучні і сем'і з усяго свету збіраюцца разам, каб вучыцца, мець зносіны і развівацца. CIS імкнецца забяспечыць разнастайнае, інклюзіўнае і выдатнае акадэмічнае асяроддзе для вучняў з розным культурным паходжаннем. Гэтая ўнікальная атмасфера робіць CIS адным з лепшых варыянтаў якаснай адукацыі ў Фошані, пракладаючы шлях да глабальнага поспеху вучняў.