Leave Your Message

Kominote ki gen sousi | Pataj Paran: CIS se Chemen Ideyal pou Edikasyon Entènasyonal

2025-02-13

CIS.gif

Nan chwa edikasyon yo, chak paran espere jwenn yon lekòl ki pa sèlman satisfè bezwen akademik pitit yo, men ki konsantre tou sou devlopman ak kwasans jeneral yo. Nan CIS, nou fè efò pou nou bay yon anviwònman konsa pou chak elèv ak fanmi.

Nou te gen privilèj pou nou fè entèvyou ak Nastya, yon paran CIS ki gen de pitit li yo, ki gen 5 ak 11 an, ki aktyèlman enskri nan lekòl jadendanfan ak primè CIS la. Li te pataje vwayaj li lè l te kite lòt bò dlo pou l vin Foshan, lè l te chwazi yon lekòl, epi lè l te wè pitit li yo adapte yo ak lavi sou kanpis la.

asdasdsa5.jpg

Nastya: "Fanmi mwen te demenaje al nan peyi Lachin, Foshan ane pase. Chwazi bon lekòl pou pitit mwen yo te gen anpil enpòtans pandan peryòd sa a. Nou te gen chans pou nou te jwenn CIS, ki te satisfè atant nou yo ak pwofesè ki pale angle natif natal, anviwònman amikal, ak enstalasyon ekselan pou edikasyon holistic."

Pitit gason m nan gen 11 an e pitit fi m nan gen 5 an. Se te premye eksperyans nou te fè lè nou t ap enskri nan yon lekòl entènasyonal. Natirèlman, mwen te enkyete sou entegrasyon kiltirèl, pèfòmans akademik, ak kapasite pitit mwen yo pou adapte yo ak yon anviwònman ki konplètman nouvo.

Nastya: "Pou gwo sipriz mwen, pitit mwen yo te vin patisipe fasilman nan lavi lekòl la gras a divèsite aktivite ekstra-skolè yo (tankou espò, mizik, atizay) ak aktivite ki gen rapò ak lekòl la (tankou travay ann ekip, pwojè pèsonèl, lachas trezò)."

asdasdsa10.jpgasdasdsa7.jpg

"Aktivite sa yo òganize pa pwofesè pwofesyonèl ak chofe yo, ki toujou pare pou sipòte ak ankouraje elèv yo. Lavi lekòl la pa janm anwiye oswa estrèsan pou yo. Pitit gason m ak pitit fi m nan toujou kontan ale lekòl chak fwa yo kapab."

asdasdsa6.jpgasdasdsa1.jpg

Nastya: “Mwen vrèman apresye anviwònman kote moun pale anglè a ak divès kalite kamarad klas ki soti nan diferan peyi. Sa enfliyanse pozitivman kwasans ak entegrasyon pitit mwen yo, sitou lè yo pataje pwen de vi yo epi kolabore pandan leson yo.”

asdasdsa9.jpg

"Timoun mwen yo te aprann tou sou koutim ak tradisyon etranje yo. Yon lòt bagay enpòtan se koleksyon liv divès ki nan bibliyotèk lekòl la, ki ankouraje yo prete liv regilyèman epi li selon laj yo ak enterè yo."

asdasdsa2.jpg

Nastya: "Yon lòt bagay enpòtan mwen apresye se koperasyon sere ki genyen ant lekòl la ak paran yo. Lekòl la te lanse Asosyasyon Pwofesè ak Paran yo, ki bay fidbak itil epi fasilite amelyorasyon nan pwosesis edikasyon an nan lavni."

asdasdsa8.jpg

Nastya: "Pou rezime, mwen dwe konfese ke CIS depase atant nou yo! Atmosfè vibran lekòl la ak anplwaye devwe yo san dout pèmèt pitit mwen yo rive nan tout potansyèl yo."

asdasdsa3.jpgasdasdsa4.jpg

"Mwen patikilyèman rekonesan anvè pwofesè klas yo, ki kreye yon atmosfè enspiran ak ankourajan pou elèv yo. Sa a se kle siksè pou yon avni kè kontan pou pitit mwen yo."

asdasdsa11.jpg

CIS se plis pase yon lekòl—se yon kominote kiltirèl entènasyonal. Isit la, elèv ak fanmi ki soti toupatou nan mond lan reyini ansanm pou aprann, konekte, epi grandi. CIS dedye a bay yon anviwònman divès, enklizif, ak akademikman ekselan pou elèv ki soti nan tout orijin kiltirèl. Atmosfè inik sa a fè CIS youn nan pi bon chwa pou edikasyon kalite siperyè nan Foshan, sa ki louvri chemen pou siksè elèv yo atravè lemond.

Byenveni plis fanmi nan

rantre nan kominote CIS nou an.
Rele nou oubyen eskane kòd QR la

pou pran yon randevou pou yon vizit.

10003.jpeg10013.gif