සැලකිලිමත් ප්‍රජාව | දෙමාපිය බෙදාගැනීම: ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපනයට කදිම මාවත CIS ය

අධ්‍යාපන තේරීම් වලදී, සෑම දෙමව්පියෙකුම බලාපොරොත්තු වන්නේ තම දරුවාගේ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා සපුරාලීම පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ සමස්ත සංවර්ධනය හා වර්ධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පාසලක් සොයා ගැනීමටයි. CIS හි දී, අපි සෑම සිසුවෙකුටම සහ පවුලකටම එවැනි පරිසරයක් ලබා දීමට උත්සාහ කරමු.

CIS හි ළදරු පාසලක සහ ප්‍රාථමික පාසලක අධ්‍යාපනය ලබන වයස අවුරුදු 5 සහ 11 අතර දරුවන් දෙදෙනෙකු සිටින CIS දෙමාපියෙකු වන Nastya සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වීමට අපට අවස්ථාව ලැබුණි. විදේශයන්හි සිට Foshan වෙත යාම, පාසලක් තෝරා ගැනීම සහ ඇගේ දරුවන් කැම්පස් ජීවිතයට අනුවර්තනය වන ආකාරය නැරඹීම යන ඇගේ ගමන ඇය බෙදා ගත්තාය.

නස්තා: "මගේ පවුල ගිය අවුරුද්දේ චීනයට, ෆොෂාන් වලට ගියා. ඒ කාලේ මගේ දරුවන්ට සුදුසු පාසලක් තෝරා ගැනීම හරිම වැදගත්. අපේ අපේක්ෂාවන්ට ගැළපෙන CIS සොයා ගන්න අපි වාසනාවන්ත වුණා. ඒකේ ඉංග්‍රීසි කතා කරන ගුරුවරුන්, මිත්‍රශීලී පරිසරයක් සහ පරිපූර්ණ අධ්‍යාපනය සඳහා විශිෂ්ට පහසුකම් තිබුණා."

මගේ පුතාට වයස අවුරුදු 11 යි, දුවට වයස අවුරුදු 5 යි. ජාත්‍යන්තර පාසලකට ඇතුළත් වීමේ අපගේ පළමු අත්දැකීම මෙයයි. ස්වාභාවිකවම, සංස්කෘතික ඒකාබද්ධතාවය, අධ්‍යයන කාර්ය සාධනය සහ මගේ දරුවන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම නව පරිසරයකට අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව ගැන මම සැලකිලිමත් වුණා."

නස්තා: "මගේ පුදුමයට කරුණක් නම්, ක්‍රීඩා, සංගීතය, කලා වැනි විවිධ විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් සහ පාසල ආශ්‍රිත ක්‍රියාකාරකම් (කණ්ඩායම් වැඩ, පුද්ගලික ව්‍යාපෘති, කසළ දඩයම් වැනි) නිසා මගේ දරුවන් පාසල් ජීවිතයට පහසුවෙන් සම්බන්ධ වීමට පටන් ගත්තා."

"මෙම ක්‍රියාකාරකම් සංවිධානය කරනු ලබන්නේ වෘත්තීය හා උද්යෝගිමත් ගුරු මණ්ඩලය විසිනි, ඔවුන් සැමවිටම සිසුන්ට සහයෝගය දැක්වීමට සහ දිරිගැන්වීමට සූදානම්. පාසල් ජීවිතය ඔවුන්ට කිසිදා කම්මැලි හෝ ආතතියක් ඇති නොකරයි. මගේ පුතා සහ දියණිය හැකි සෑම විටම පාසලට පැමිණීමට සතුටු වෙති."

නස්තා: "මම ඉංග්‍රීසි කතා කරන පරිසරය සහ විවිධ රටවලින් පැමිණි විවිධ පන්තියේ මිතුරන් සැබවින්ම අගය කරමි. මෙය මගේ දරුවන්ගේ වර්ධනයට සහ ඒකාබද්ධතාවයට ධනාත්මක ලෙස බලපායි, විශේෂයෙන් ඔවුන් ඔවුන්ගේ අදහස් බෙදා ගන්නා විට සහ පාඩම් අතරතුර සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන විට."

"මගේ දරුවන් විදේශීය සිරිත් විරිත් සහ සම්ප්‍රදායන් ගැනත් ඉගෙනගෙන තියෙනවා. තවත් විශේෂත්වයක් වන්නේ පාසල් පුස්තකාලයේ ඇති විවිධාකාර පොත් එකතුවයි. එමඟින් ඔවුන් නිතිපතා පොත් ලබා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ වයස සහ රුචිකත්වයන් අනුව කියවීමට දිරිමත් කරනවා."

නස්තා: "පාසල සහ දෙමාපියන් අතර ඇති සමීප සහයෝගීතාවය මම අගය කරන තවත් වැදගත් දෙයක්. පාසල ගුරු දෙමාපිය සංගමය ආරම්භ කර ඇති අතර, එය ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සපයන අතර අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ අනාගත දියුණුවට පහසුකම් සපයයි."

නස්තා: "සාරාංශයක් ලෙස, CIS අපගේ අපේක්ෂාවන් ඉක්මවා ගොස් ඇති බව මම පිළිගත යුතුයි! පාසලේ සජීවී වාතාවරණය සහ කැපවූ කාර්ය මණ්ඩලය නිසැකවම මගේ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ හැකියාවන් කරා ළඟා වීමට ඉඩ දී තිබෙනවා."

"සිසුන් සඳහා ආශ්වාදජනක සහ දිරිගන්වන වාතාවරණයක් නිර්මාණය කරන පන්ති කාමර ගුරුවරුන්ට මම විශේෂයෙන් ස්තූතිවන්ත වෙමි. මගේ දරුවන්ගේ ප්‍රීතිමත් අනාගතය සඳහා සාර්ථකත්වයේ යතුර මෙයයි."

CIS යනු පාසලකට වඩා වැඩි යමක් - එය ජාත්‍යන්තර සංස්කෘතික ප්‍රජාවකි. මෙහිදී, ලොව පුරා සිටින සිසුන් සහ පවුල් ඉගෙනීමට, සම්බන්ධ වීමට සහ වර්ධනය වීමට එක්වෙති. සියලුම සංස්කෘතික පසුබිම්වල සිසුන් සඳහා විවිධාකාර, ඇතුළත් සහ අධ්‍යාපනික වශයෙන් විශිෂ්ට පරිසරයක් සැපයීමට CIS කැපවී සිටී. මෙම අද්විතීය වාතාවරණය CIS, ෆොෂාන් හි ගුණාත්මක අධ්‍යාපනය සඳහා ඉහළම තේරීමක් බවට පත් කරන අතර, සිසුන්ගේ ගෝලීය සාර්ථකත්වයට මග පාදයි.