Komunitas Anu Peduli | Babagi Kolot: CIS mangrupikeun Jalan Ideal pikeun Pendidikan Internasional

Dina pilihan atikan, unggal kolot miharep mendakan sakola anu henteu ngan ukur nyumponan kabutuhan akademik anakna tapi ogé fokus kana kamekaran sareng kamekaranana sacara umum. Di CIS, kami narékahan pikeun nyayogikeun lingkungan sapertos kitu pikeun unggal murid sareng kulawarga.

Kami ngagaduhan hak istimewa pikeun mewawancara Nastya, kolot CIS anu dua murangkalihna, umur 5 sareng 11 taun, ayeuna sakola di TK sareng sakola dasar CIS. Anjeunna nyaritakeun lalampahanana pindah ti luar negeri ka Foshan, milih sakola, sareng ningali murangkalihna adaptasi sareng kahirupan kampus.

Nastya: "Kulawarga abdi pindah ka Cina, Foshan taun kamari. Milih sakola anu pas pikeun murangkalih abdi penting pisan dina période éta. Kami untung mendakan CIS, anu cocog sareng ekspektasi kami kalayan guru-guru asli anu nyarios basa Inggris, lingkungan anu ramah, sareng fasilitas anu saé pikeun pendidikan holistik.

Putra abdi yuswana 11 taun sareng putri abdi yuswana 5 taun. Ieu pangalaman munggaran kami ngadaptar di sakola internasional. Tangtosna, abdi prihatin ngeunaan integrasi budaya, prestasi akademik, sareng kamampuan murangkalih abdi pikeun adaptasi sareng lingkungan anu énggal pisan.

Nastya: "Kuring reuwas pisan, barudak kuring gampang pisan kalibet dina kahirupan sakola hatur nuhun kana rupa-rupa kagiatan ekstrakurikuler (sapertos olahraga, musik, seni) sareng kagiatan anu aya hubunganana sareng sakola (sapertos gawé bareng, proyék pribadi, moro harta karun)."

"Kagiatan ieu diayakeun ku staf pengajar anu profesional sareng sumanget, anu salawasna siap ngadukung sareng ngadorong murid-murid. Kahirupan sakola henteu pernah pikaboseneun atanapi stres pikeun aranjeunna. Putra sareng putri abdi salawasna bingah ngiringan sakola iraha waé aranjeunna tiasa."

Nastya: “Abdi leres-leres ngahargaan lingkungan anu nganggo basa Inggris sareng babaturan sakelas anu beragam ti nagara anu béda. Ieu mangaruhan sacara positif kana kamekaran sareng integrasi murangkalih abdi, khususna nalika aranjeunna ngabagi pandangan sareng kolaborasi nalika palajaran."

"Barudak kuring ogé parantos diajar ngeunaan adat istiadat sareng tradisi asing. Anu paling narik nyaéta koleksi buku anu beragam di perpustakaan sakola, anu ngadorong aranjeunna pikeun nginjeum buku sacara rutin sareng maca numutkeun umur sareng minatna."

Nastya: "Hiji deui hal penting anu kuring hargai nyaéta kerjasama anu raket antara sakola sareng kolot. Sakola parantos ngaluncurkeun Asosiasi Kolot Guru, anu masihan eupan balik anu mangpaat sareng ngagampangkeun perbaikan dina prosés pendidikan ka hareup."

Nastya: "Singkatna, kuring kudu ngaku yen CIS geus ngaleuwihan ekspektasi urang! Suasana sakola anu rame jeung staf anu dedikasikeun pasti geus ngamungkinkeun barudak kuring pikeun ngahontal poténsi pinuhna."

"Abdi ngahaturkeun nuhun pisan ka guru-guru wali kelas, anu nyiptakeun suasana anu mereun inspirasi sareng nyemangati pikeun murid-murid. Ieu konci kasuksésan pikeun masa depan murangkalih abdi anu bagja."

CIS téh leuwih ti saukur sakola—éta mangrupa komunitas budaya internasional. Di dieu, murid jeung kulawarga ti sakuliah dunya ngahiji pikeun diajar, nyambung, jeung mekar. CIS dikhususkeun pikeun nyadiakeun lingkungan anu beragam, inklusif, jeung akademis anu unggul pikeun murid ti sagala rupa latar budaya. Suasana unik ieu ngajadikeun CIS salah sahiji pilihan utama pikeun atikan anu berkualitas di Foshan, anu muka jalan pikeun kasuksésan global murid.