Základní škola (1.–6. ročník)
Divize jedna: Mateřská škola do 3. třídy
1. Jazykové umění (angličtina a čtení): Důraz je kladen na rozvoj dovedností žáků ve čtení, psaní a ústní komunikaci. Studenti si osvojí písmenné a fonematické uvědomění, rozvinou slovní zásobu a porozumění a postupně si osvojí základní dovednosti čtení a psaní.
2. Matematika: Tento předmět pokrývá koncepty čísel, výpočetní dovednosti, geometrické tvary, měření a analýzu dat. Studenti si osvojí základní matematické pojmy a dovednosti prostřednictvím praktických činností, řešení problémů a her.
3. Věda: Studenti jsou vedeni k tomu, aby prozkoumali a pochopili přírodní a vědecký svět prostřednictvím pozorování, experimentování a bádání. Seznámí se s rostlinami, zvířaty, počasím, ročními obdobími a základními vědeckými principy.
4. Sociální studia: Tento předmět pomáhá studentům porozumět jejich komunitě, rodině a kultuře a zároveň rozvíjet jejich sociální dovednosti a občanské povědomí. Studenti se seznámí s geografií, historií, sociálními systémy a kulturní rozmanitostí.
5. Tělesná výchova a výchova ke zdraví: Učební plán klade důraz na pohybovou aktivitu a rozvoj zdravých návyků. Žáci se zapojí do různých pohybových aktivit, naučí se základní motorické dovednosti, spolupráci a zdravý životní styl.
6. Výtvarná výchova: To zahrnuje výuku výtvarného umění, hudby, dramatu a tance. Studenti budou rozvíjet kreativitu, výraz a uznání pro umění.
7. Čínský jazyk a kultura: Studenti se naučí základní čínskou slovní zásobu, pchin-jin a psaní znaků. Prostřednictvím vystavení čínské kultuře posílí své porozumění a respekt k čínské kultuře.
8. Informační a komunikační technologie (ICT): Studenti se naučí používat počítače a další digitální nástroje pro učení a komunikaci. Budou rozvíjet dovednosti při vyhledávání, zpracování a vyhodnocování informací.
9. Průřezové učení: Studenti jsou vedeni k tomu, aby navazovali spojení napříč různými předměty a rozvíjeli dovednosti kritického myšlení a řešení problémů.
Divize dva: stupně 4 až 6
1. Jazykové umění (angličtina a čtení): Další rozvoj dovedností studentů ve čtení, psaní a ústní komunikaci. Studenti budou studovat složitější literární díla, rozšiřovat schopnosti čtení s porozuměním a analýzy a dále rozvíjet dovednosti psaní a ústního projevu.
2. Matematika: Hloubkové studium matematických pojmů a dovedností, včetně celých čísel, zlomků, desetinných míst, algebry, geometrie a analýzy dat. Studenti si osvojí matematické metody pro řešení problémů a rozvinou logické myšlení a matematické uvažování.
3. Věda: Pokračující zkoumání přírodního a vědeckého světa, studium pokročilejších vědeckých konceptů a principů. Studenti provedou složitější experimenty a pozorování, rozvinou vědecké myšlení a naučí se experimentální designérské dovednosti.
4. Sociální studia: Další pochopení historie, geografie, sociálních systémů a kulturní rozmanitosti. Studenti se zapojí do nezávislého výzkumu a vyšetřování, podporují kritické myšlení a analytické dovednosti.
5. Tělesná výchova a výchova ke zdraví: Neustálý rozvoj pohybových dovedností a zdravotních návyků žáků. Studenti se zapojí do složitějších týmových sportů a her, seznámí se se zdravým životním stylem a osobní bezpečností.
6. Výtvarná výchova: Další rozvoj výtvarných dovedností a kreativity žáků. Studenti se naučí pokročilejší techniky v malbě, hudbě, dramatu a tanci a budou mít příležitost zúčastnit se představení a výstav.
7. Čínský jazyk a kultura: Pokračující studium čínského jazyka a kultury. Studenti si rozšíří slovní zásobu, zlepší své schopnosti poslechu, mluvení, čtení a psaní a hlouběji porozumí různým aspektům čínské kultury.
8. Informační a komunikační technologie (ICT): Studenti získají pokročilejší počítačové dovednosti a použijí digitální nástroje. Budou se věnovat činnostem, jako je vyhledávání informací, zpracování dat a produkce multimédií, rozvíjení informační gramotnosti a technologické kompetence.
9. Průřezové učení: Povzbuzujte studenty, aby navazovali spojení napříč různými předměty a zapojili se do mezioborových projektů a výzkumu. Studenti uplatní znalosti a dovednosti z různých oborů při řešení reálných problémů.
popis2


IB PYP Vzdělávání


