ЗНАЧЭННЕ СНД

Стэфан працуе ў сферы адукацыі ўжо 23 гады, у тым ліку 13 гадоў на кіруючых пасадах. Яго асноўнымі сферамі захаплення з'яўляюцца трансфармацыя школьнай сістэмы, прафесійнае развіццё і коўчынг па развіцці лідэрскіх якасцей. Апошнія 12 гадоў ён правёў у Кітаі ў якасці дырэктара міжнароднай школы і старшага кіраўніка ў некаторых з лепшых школ Кітая. Ён шануе празрыстасць, спачуванне і ўзаемадапамогу.

Дырэктар школы Натан атрымаў ступень магістра адукацыйнага лідэрства і менеджменту (з адзнакай) ва Універсітэце Ньюкасла, Аўстралія, а таксама ступень бакалаўра адукацыі (пачатковая школа) і дыплом настаўніка (пачатковая школа) ва Універсітэце Заходняга Сіднэя, Аўстралія. Ён мае больш за 30 гадоў вопыту работы ў адукацыі, у тым ліку 17 гадоў кіруючай працы ў якасці дырэктара школы з дзіцячага сада да 12 класа, а апошнія 7 гадоў працаваў адміністратарам у вядомай міжнароднай школе ў Пекіне.

Спадар Лі Лайсян больш за 30 гадоў актыўна ўдзельнічае ў міжнароднай адукацыі і з'яўляецца адным з піянераў інтэграцыі кітайскай адукацыі з глабальнай адукацыйнай практыкай. Ён удзельнічаў у заснаванні прэстыжнай міжнароднай школы высокага ўзроўню ў правінцыі Гуандун (якая ўваходзіць у дзве лепшыя ў рэгіёне), займаючы пасаду дырэктара і намесніка дырэктара яе міжнароднага аддзялення. Ён узначаліў укараненне міжнародных навучальных праграм і праграм, у тым ліку CAlE, AP і г.д. Пад яго кіраўніцтвам студэнцкія каманды атрымалі ўзнагароды на нацыянальным узроўні, такія як першы прыз на Нацыянальнай алімпіядзе па інфарматыцы і чэмпіёнскія тытулы ў спаборніцтвах па робататэхніцы. Ён быў настаўнікам шматлікіх студэнтаў, якія паступілі ў вядучыя сусветныя ўстановы, у тым ліку Оксфардскі ўніверсітэт, Кембрыджскі ўніверсітэт і ўніверсітэты Лігі Пльшча ў ЗША, прычым 100% выпускнікоў атрымалі прызначэнне ў 100 лепшых універсітэтаў свету. Дырэктар Лі быў узнагароджаны як «Самы ўплывовы дырэктар міжнароднай школы ў Кітаі» ў 2017 годзе.

Спадар Кевін Франклін на працягу 10 гадоў працаваў на розных выкладчыцкіх і кіруючых пасадах у міжнародных школах, у тым ліку ў Кувейце, Катары і Кітаі. Гэтыя пасады дазволілі яму пашырыць свой вопыт работы як з канадскімі, так і з амерыканскімі навучальнымі праграмамі, а таксама з праграмай lB.

Коўл Хунг мае амаль дзесяцігадовы вопыт работы ў сферы адукацыі і мае ступень бакалаўра мастацтваў і дызайну Каралеўскага Мельбурнскага тэхналагічнага інстытута, а таксама ступень па дашкольнай адукацыі. У цяперашні час Коўл атрымлівае ступень магістра адукацыі ва Універсітэце Новага Паўднёвага Уэльса. Коўл чатыры гады працаваў настаўнікам пачатковых класаў у Міжнароднай школе Макао і пяць гадоў — настаўнікам дзіцячага сада ў CIS. Коўл валодае унікальнымі ведамі ў галіне міжнароднай адукацыі ў дзіцячым садзе і шырокім практычным вопытам працы з вучэбнай праграмай.

Спадар Марк Эванс, бакалаўр адукацыі, актыўна працуе ў сферы адукацыі больш за 34 гады, больш за дзесяць гадоў прысвяціўшы праграме Міжнароднага бакалаўрыяту (IB). Ён мае шырокі вопыт у галіне кіраўніцтва адукацыйнымі працэсамі і інавацый у выкладанні. Прапрацаваўшы 22 гады ў Азіі, у тым ліку ў Сінгапуры і Ганконгу, ён зараз 13-ы год працуе ў Кітаі. Кіруючыся філасофіяй выхавання дапытлівых вучняў з глабальнай перспектывай, ён спалучае трывалую аснову ў педагогіцы са стратэгічным кіраўніцтвам для развіцця цэласнай адукацыі.

Спадар Прадзіп Малік мае 16-гадовы вопыт распрацоўкі навучальных праграм і арганізацыйнага кіравання для міжнародных праграм, такіх як IB, A-Level і AP. Ён працаваў кіраўніком акадэмічнай групы ў сярэдняй школе ў вядомых міжнародных школах у Пекіне і Даляні. Ён таксама выкладаў і кіраваў міжнароднымі школамі ў Вялікабрытаніі і Маніле.