Адукацыя IB PYPПачатковая школа CIS (1–6 класы)
У міжнароднай школе Caeyu наша пачатковая праграма прапануе адукацыю сусветнага класа з пагружэннем у англійскую мову, заснаваную на вядомай вучэбнай праграме Альберты. Распрацаваная для вучняў 1–6 класаў, наша праграма забяспечвае ўсебаковую канадскую адукацыю, якая спрыяе акадэмічным дасягненням, развіваючы крытычнае мысленне і навыкі рашэння праблем.
Дзякуючы нашаму падыходу да навучання, заснаванаму на праектах, вучні ўдзельнічаюць у практычных занятках, якія робяць навучанне змястоўным і прыемным. Навучальная праграма па англійскай мове ў Альберце забяспечвае надзейную акадэмічную базу па асноўных прадметах, у тым ліку англійскай мове і літаратуры, матэматыцы, прыродазнаўстве і грамадазнаўстве.
Наша цалкам англамоўнае навучальнае асяроддзе мае наступныя асаблівасці:
• Невялікія памеры класаў з персаналізаванай увагай
• Выкладчыкі англійскай мовы, сертыфікаваныя ў Канадзе
• Інтэрактыўны і займальны класны досвед
• Усебаковае развіццё ў вучобе, мастацтве і фізічнай культуры
Дырэктар пачатковай школы
СпадарМарк Эванс
Адукацыя:Бакалаўр адукацыі
Вопыт адукацыі: Маючы больш за 34 гады вопыту ў кіраўніцтве адукацыяй і рэформе навучання, ён больш за дзесяць гадоў спецыялізуецца на навучальнай праграме IB. За апошнія 22 гады ён шмат працаваў па ўсёй Азіі, у тым ліку ў Сінгапуры і Ганконгу, і зараз ужо 13 гадоў працуе ў Кітаі. Кіруючыся філасофіяй «выхавання дапытлівых навучэнцаў з глабальнай перспектывай», ён спалучае глыбокія педагагічныя веды са стратэгічным кіраўніцтвам для развіцця цэласнай адукацыі.
Класны кіраўнік пачатковых класаў
Жаклін Абул
Адукацыя:Бакалаўр пачатковай адукацыі, магістр дашкольнай адукацыі
Вопыт адукацыі:Больш за 20 гадоў вопыту работы ў міжнародных школах
Адукацыя:Бакалаўр адукацыі і гісторыі/антрапалогіі
Вопыт адукацыі:5 гадоў вопыту работы ў міжнародных школах
Нолан Куні
Вёска Дэйтан
Адукацыя:Бакалаўр мастацтваў са спецыялізацыяй у гісторыі + бакалаўр адукацыі
Вопыт адукацыі:Набыў трывалыя навыкі выкладання ў розных адукацыйных умовах і імкнецца стварыць пазітыўную і клапатлівую атмасферу ў класе
Адукацыя:Бакалаўр пачатковай адукацыі
Вопыт адукацыі:больш за 5 гадоў міжнароднага вопыту выкладання
Алія Серэна
Марлі Робертс
Адукацыя:Ступень бакалаўра ў галіне адукацыі
Вопыт адукацыі:больш за 14 гадоў міжнароднага вопыту выкладання
Адукацыя:Магістр англійскай/нямецкай адукацыі
Вопыт адукацыі:больш за 9 гадоў міжнароднага вопыту выкладання
Галіна Мамантава
Мішэль Макензі
Адукацыя:Ступень бакалаўра ў галіне адукацыі, спецыяльнасць матэматыка і дадатковая спецыяльнасць у галіне навукі і мастацтваў,Бакалаўр педагагічнай псіхалогіі,Навучанне на магістратуры па адукацыі з упорам на інклюзіўную адукацыю
Вопыт адукацыі:15 гадоў міжнароднага вопыту выкладання
ПАЧАТКОВАЯ НАВУЧАЛЬНАЯ ПРАГРАМА (1–6 КЛАСЫ)
САМОСТАЁМАЕ НАВУЧАННЕ ДЛЯ МІЖНАРОДНА АРЫЕНТАВАНЫХ НАВУЧАЛЬНІКАЎ
Мэта нашай пачатковай праграмы ў Міжнароднай школе Каэю — даць вучням усебаковыя веды і неабходныя навыкі праз праектнае навучанне, практычныя даследаванні і значнае ўзаемадзеянне з аднагодкамі і выкладчыкамі англійскай мовы, сертыфікаванымі ў Канадзе. Гэты падыход, заснаваны на пагружэнні ў англійскую мову, рыхтуе вучняў да акадэмічнай самастойнасці і выклікаў сярэдняй школы ў рамках нашай вучэбнай праграмы Альберты.
Класны кіраўнік — Жаклін: Як паспяхова ўкараніць поўнае пагружэнне ў англійскую мову ў 1 класе
Жаклін, класны кіраўнік 1 класа СНД, мае 20-гадовы вопыт міжнароднай адукацыі. Як адданы настаўнік на гэтым ключавым пераходным этапе, яна спрыяе як кагнітыўнаму росту, так і сацыяльна-эмацыянальнаму развіццю праз структураванае навучанне і персаналізаванае адсочванне прагрэсу.
1.Развіццё навыкаў сістэматычнага навучання
Структураванае навучанне на поўнай англійскай мове для павышэння канцэнтрацыі і выканання
Развіццё ўзроўню чытання
Шматмадальныя навучальныя інструменты
2. Сацыяльна-эмацыянальнае развіццё і персаналізаваны догляд
Супрацоўніцтва ў групе развівае сацыяльныя навыкі
Персаналізаванае эмацыянальнае назіранне
Трохбаковая камунікацыя паміж бацькамі і школай
3. Комплексная ацэнка росту
Штодзённыя назіранні для адсочвання прагрэсу
Аўтэнтычныя працэсы для падтрымкі развіцця
Пачынаючы з 1 класа, CIS прапануе вучням сапраўдны, дынамічны і пазнавальны навучальны вопыт, закладваючы трывалую аснову для іх шляху ў больш шырокі свет.
ЛП-Джэсіка: Другая пара крылаў, якая падтрымлівае рост студэнтаў. У CIS наша партнёрка па навучанні Джэсіка прыўносіць прафесіяналізм і цеплыню, каб забяспечыць комплексную падтрымку, заснаванаю на прынцыпах «Акадэмічная дасканаласць, клапатлівая супольнасць».
1. Падтрымка моў:
Кіраўніцтва для вучняў, якія вывучаюць англійскую як другую мову (ELL). Дыферэнцыраванае навучанне ў залежнасці ад узроўню мовы. Пакрокавае кіраўніцтва з візуальнымі дапаможнікамі. Штодзённая падтрымка ў зносінах на англійскай мове.2. Эмацыйная і сацыяльная падтрымка:
Надзейны якар Рэгулярныя эмацыйныя праверкі і назіранні Моцныя каналы камунікацыі паміж домам і школай Персаналізаваныя справаздачы аб росце3. Праграмы, заснаваныя на пашырэнні магчымасцей:
Дапамагаючы студэнтам адкрыць сябе і служыць іншымАктыўны ўдзел у распрацоўцы навучальных праграм, арыентаваных на каштоўнасці
Праграма лідарства, якая ахоплівае ўсведамленне, практыку, пашырэнне магчымасцей і погляд на жыццё
У CIS кожны партнёр па навучанні — гэта больш, чым памочнік у класе, гэта надзейныя настаўнікі і кампаньёны, якія дапамагаюць студэнтам развівацца з упэўненасцю і клопатам.
LP-Джэсіка: Другая пара крылаў, якая падтрымлівае рост студэнтаў
У CIS наша партнёрка па навучанні Джэсіка прапануе прафесіяналізм і цеплыню, каб забяспечыць комплексную падтрымку, заснаванаю на прынцыпе «Акадэмічная дасканаласць, клапатлівая супольнасць».
1. Моўная падтрымка: Кіраўніцтва для студэнтаў, якія вывучаюць англійскую мову як другую мову
Дыферэнцыяванае навучанне ў залежнасці ад узроўню мовы
Пакрокавая інструкцыя з візуальнымі дапаможнікамі
Штодзённая падтрымка ў зносінах на англійскай мове
2. Эмацыйная і сацыяльная падтрымка: надзейная апора
Рэгулярныя эмацыйныя праверкі і назіранні
Моцныя каналы камунікацыі паміж домам і школай
Персаналізаваныя справаздачы аб росце
3. Праграмы, заснаваныя на пашырэнні магчымасцей: дапамога студэнтам у раскрыцці сябе і служэнні іншым
Актыўны ўдзел у распрацоўцы навучальных праграм, арыентаваных на каштоўнасці
Праграма лідарства, якая ахоплівае ўсведамленне, практыку, пашырэнне магчымасцей і погляд на жыццё
У CIS кожны партнёр па навучанні — гэта больш, чым памочнік у класе, гэта надзейныя настаўнікі і кампаньёны, якія дапамагаюць студэнтам развівацца з упэўненасцю і клопатам.
Даведайцеся пра тыповы дзень у нашай пачатковай школе
У праграме пачатковай школы Caeyu International School з пагружэннем у англійскую мову кожны дзень адкрываецца з новымі магчымасцямі, бо нашы сертыфікаваныя ў Канадзе настаўнікі вядуць вучняў па навучальнай праграме Альберты, ствараючы дынамічнае навучальнае асяроддзе, дзе маладыя розумы квітнеюць праз праектныя даследаванні і значныя глабальныя сувязі.
Падрыхтоўка да заняткаў і ранішнія працэдуры
Патрапіўшы ўнутр, вучняў суправаджаюць партнёры па навучанні. Гэты ўнікальны падыход гарантуе, што кожнае дзіця адчувае падтрымку падчас пераходу ў навучальнае асяроддзе. Па ўваходзе ў класныя пакоі вучняў чакаюць цікавыя заняткі, прызначаныя для таго, каб распальваць творчасць і цікаўнасць да афіцыйнага пачатку дня.
Класны сход: сувязь супольнасці і клопату
Навучальны дзень пачынаецца з 15-хвіліннага класнага схода, які з'яўляецца жыццёва важным кампанентам нашага распарадку дня, прысвечанага душпастырскай дапамозе і развіццю супольнасці. Гэты час дазваляе вучням мець зносіны адзін з адным, дзяліцца думкамі і абмяркоўваць штодзённыя чаканні.
Насычаная акадэмічная праграма
Па меры праходжання дня вучні адпраўляюцца ў акадэмічнае падарожжа, якое складаецца з васьмі структураваных заняткаў. Яны паглыбляюцца ў такія прадметы, як англійская мова, матэматыка, грамадазнаўства, прыродазнаўства і кітайская мова, а таксама ў розныя спецыялізаваныя прадметы, такія як мастацтва, музыка, фізічная культура або навукова-тэхнічная адукацыя (STEAM). Кожны занятак распрацаваны як інтэрактыўны, заахвочваючы актыўны ўдзел і ўцягванне ў працу. Выкладчыкі выкарыстоўваюць крэатыўныя метады навучання, каб зрабіць навучанне цікавым, гарантуючы, што вучні застануцца зацікаўленымі ў атрыманні адукацыі.
Перапынкі на харчаванне і абед
Разумеючы важнасць балансу, наш расклад уключае два перапынкі на харчаванне, дзе дзеці могуць падсілкавацца карыснымі закускамі. Гэтыя перапынкі не толькі спрыяюць здароваму харчаванню, але і даюць магчымасць для сацыяльнага ўзаемадзеяння.
Час гульняў: магчымасці для адпачынку і сацыялізацыі
Акрамя акадэмічных і харчовых кампанентаў, мы надаем прыярытэт гульнявым часам у нашым штодзённым распарадку. Вучням даецца тры спецыяльныя гульнявыя моманты на працягу дня, што дазваляе ім расслабіцца, пагутарыць і выпрацаваць энергію. Гэтыя моманты фізічнай актыўнасці маюць вырашальнае значэнне для падтрымання канцэнтрацыі і паляпшэння агульнага самаадчування.
Навучанне па-за кампусам: шлях даследавання і росту
Пазакласнае навучанне з'яўляецца неад'емнай часткай нашай вучэбнай праграмы. Студэнты рэгулярна выходзяць за межы аўдыторыі, каб удзельнічаць у практычных занятках у мастацкіх галерэях, грамадскіх цэнтрах і іншых рэальных месцах. Гэты захапляльны вопыт не толькі ўзбагачае іх базу ведаў, але і выклікае цікаўнасць да свету, адначасова развіваючы навыкі назірання, камунікацыі і каманднай працы.
