Educació del PEP del BI
Cafè del director/a de secundària | Una nova perspectiva sobre la comunicació escola-pares a l'educació secundària
El 10 de setembre,El CIS va organitzar el primer Cafè Matinal per a Directors de Secundària del semestre.
Aquest esdeveniment va donar als pares l'oportunitat d'interactuar directament amb el director Pradeep per parlar de com donar un millor suport al desenvolupament acadèmic, social i emocional dels seus fills.
Col·laboració entre la llar i l'escola:
Expectatives i objectius compartits
Durant el cafè del matí, el director Pradeep va compartir els elements clau de la col·laboració entre l'escola a casa i l'escola, tot emfatitzant la importància de treballar junts per proporcionar un millor entorn educatiu i suport als estudiants.Els principis bàsics que va destacar inclouen:
Respecte pel temps i la professionalitat dels professors.
Establiment d'expectatives i estàndards comuns.
Centrar-se en l'èxit dels estudiants i prendre decisions basades en la informació, no en els sentiments.
Política d'ús acadèmic:
Tecnologia i responsabilitat juntes
El director Pradeep també va explicar la política de l'escola sobre l'ús de la tecnologia acadèmica, en particular com s'ha de guiar els estudiants en l'ús de la tecnologia:
Les eines tecnològiques s'han d'utilitzar en funció de les necessitats d'aprenentatge, sota la guia del professorat.
Posar èmfasi en l'autogestió dels estudiants.
Fomentar l'ús responsable de la tecnologia dins d'un marc estructurat.
Aquesta política té com a objectiu desenvolupar la independència i les habilitats d'autogestió dels estudiants, ajudant-los a créixer i prosperar en un món digital.
Comunicació amb els infants:
Comunicació oberta
i la reducció de conflictes
Pel que fa a les estratègies per comunicar-se amb els infants, el director Pradeep va esmentar:
Mantenir una comunicació oberta per garantir prou espai per al diàleg amb els infants.
Guiar els infants perquè expressin els seus pensaments fent les preguntes adequades.
Generar confiança i reduir els conflictes dins de la família.
Aquestes estratègies no només milloren les relacions entre pares i fills, sinó que també ajuden els pares a comprendre millor les emocions i les necessitats dels seus fills, fomentant la comprensió i el suport dins de la família.
Acords entre la llar i l'escola:
Expectatives consistents
i objectius clars
Finalment, el director Pradeep va emfatitzar la importància dels acords entre l'educació a casa, especialment per trobar un equilibri entre l'activitat acadèmica i l'esbarjo:
Els acords de la llar han de ser coherents, garantint l'alineació amb les expectatives de l'escola.
Equilibrar els estudis i l'oci a casa mentre es desenvolupen habilitats d'autogestió en els infants.
Establir normes familiars clares per ajudar els infants a créixer en llibertat.
Aquestes estratègies ajuden els pares a crear un entorn d'aprenentatge més estructurat a casa per als seus fills.
Sessió interactiva:
Col·laborant per al creixement
Durant la sessió interactiva, el director Pradeep va presentar una nova eina de comunicació:"Targetes d'interacció per a l'educació familiar".
Aquestes targetes ajuden els pares i els professors a comprendre i donar suport millor a l'aprenentatge i el creixement dels infants en el món digital. Impulsen debats significatius sobre els hàbits d'aprenentatge, el desenvolupament socioemocional i l'ús de la tecnologia.
Dissenyades per fomentar converses, aquestes targetes ajuden els pares a comprendre les necessitats i els reptes dels seus fills a l'era digital, alhora que enforteixen la col·laboració entre la llar i l'escola.
A través d'aixòCafè del matí del director de secundària, els pares no només van obtenir una comprensió més profunda de la filosofia educativa de l'escola, sinó que també van aprendre maneres pràctiques de donar un millor suport al creixement dels seus fills a casa.
Excel·lència acadèmica i comunitat solidària, CIS es compromet a proporcionar una plataforma educativa integral per al desenvolupament general dels nostres fills. Esperem poder treballar conjuntament amb els pares, colze a colze, per obrir un camí més sòlid per al futur dels nostres fills.