IB PYP Hezkuntza
Bigarren Hezkuntzako Zuzendariaren Kafea Goiza | Eskola-Gurasoen Komunikazioari Ikuspegi Berri Bat Bigarren Hezkuntzan
Irailaren 10ean,CISek semestreko lehen Bigarren Hezkuntzako Zuzendarien Kafe Goiza antolatu zuen.
Ekitaldi honek gurasoei Pradeep zuzendariarekin zuzenean harremanetan jartzeko aukera eman zien, seme-alaben garapen akademikoa, soziala eta emozionala nola hobeto lagundu eztabaidatzeko.
Etxe-Eskola Lankidetza:
Itxaropen eta helburu partekatuak
Kafe-goizean, Pradeep zuzendariak etxe-eskola lankidetzaren elementu nagusiak partekatu zituen, hezkuntza-ingurune hobea eta ikasleentzako laguntza eskaintzeko elkarrekin lan egitearen garrantzia azpimarratuz.Azpimarratu zituen oinarrizko printzipioen artean hauek daude:
Irakasleen denborarekiko eta profesionaltasunarekiko errespetua.
Itxaropen eta estandar komunak ezartzea.
Ikasleen arrakastan arreta jartzea eta erabakiak informazioan oinarrituta hartzea, ez sentimenduetan.
Erabilera akademikoaren politika:
Teknologia eta erantzukizuna elkarrekin
Pradeep zuzendariak eskolaren teknologia akademikoaren erabilerari buruzko politika ere azaldu zuen, bereziki ikasleei teknologia erabiltzean nola gidatu behar zaien:
Teknologia tresnak ikaskuntza-beharren arabera erabili behar dira, irakasleen gidaritzapean.
Ikasleen autokudeaketa azpimarratu.
Teknologiaren erabilera arduratsua sustatzea egituratutako esparru baten barruan.
Politika honek ikasleen independentzia eta autokudeaketa trebetasunak garatzea du helburu, mundu digitalean hazten eta aurrera egiten lagunduz.
Haurrekin komunikatzea:
Komunikazio Irekia
eta gatazkak murriztea
Haurrekin komunikatzeko estrategiei dagokienez, Pradeep zuzendariak aipatu zuen:
Komunikazio irekia mantentzea haurrekin elkarrizketarako nahikoa espazio bermatzeko.
Haurrak galdera egokiak eginez beren pentsamenduak adieraztera gidatzea.
Familia barruko konfiantza eraikitzea eta gatazkak murriztea.
Estrategia hauek ez dituzte gurasoen eta seme-alaben arteko harremanak hobetzen bakarrik, baizik eta gurasoei seme-alaben emozioak eta beharrak hobeto ulertzen laguntzen diete, familiaren barruko ulermena eta laguntza sustatuz.
Etxeko eta Eskolako Hitzarmenak:
Itxaropen koherenteak
eta Helburu Argiak
Azkenik, Pradeep zuzendariak etxe-eskola akordioen garrantzia azpimarratu zuen, batez ere akademikoen eta aisialdiaren arteko oreka aurkitzeko:
Etxeko akordioak koherenteak izan behar dira, eskolaren itxaropenekin bat etorriz.
Etxean ikasketak eta aisialdia orekatzea, haurren autokudeaketa trebetasunak garatzen diren bitartean.
Haurrak askatasunean hazten laguntzeko familia-arau argiak ezartzea.
Estrategia hauek gurasoei etxean ikaskuntza-ingurune egituratuagoa sortzen laguntzen diete seme-alabentzat.
Saio interaktiboa:
Hazkunderako lankidetzan
Saio interaktibo batean, Pradeep zuzendariak komunikazio tresna berri bat aurkeztu zuen—"Familia Hezkuntzako Elkarrekintza Txartelak".
Txartel hauek gurasoei eta irakasleei laguntzen diete haurren ikaskuntza eta hazkundea hobeto ulertzen eta laguntzen mundu digitalean. Ikaskuntza ohiturei, garapen sozioemozionalari eta teknologiaren erabilerari buruzko eztabaida esanguratsuak pizten dituzte.
Elkarrizketak sustatzeko diseinatuta, txartel hauek gurasoei seme-alaben beharrak eta erronkak aro digitalean ulertzen laguntzen diete, etxe-eskolaren arteko lankidetza indartuz.
Honen bidezBigarren Mailako Zuzendariaren Kafe Goiza, gurasoek ez zuten eskolaren hezkuntza-filosofia sakonago ulertu bakarrik, baita etxean seme-alaben hazkundea hobeto laguntzeko modu praktikoak ere ikasi zituzten.
Bikaintasun Akademikoa eta Komunitate Arduratsua, CISek gure seme-alaben garapen orokorrerako hezkuntza-plataforma integrala eskaintzeko konpromisoa hartu du. Gurasoekin batera lan egitea espero dugu, eskuz esku, gure seme-alaben etorkizunerako bide sendoagoa zabaltzeko.