IB PYP švietimas
Vidurinės mokyklos direktoriaus kavos rytas | Nauja mokyklos ir tėvų bendravimo viduriniame ugdyme perspektyva
Rugsėjo 10 d.CIS surengė pirmąjį semestro kavos rytą antrosios pakopos mokyklos direktoriaus.
Šis renginys suteikė tėvams galimybę tiesiogiai bendrauti su direktoriumi Pradeepu ir aptarti, kaip geriau remti savo vaikų akademinį, socialinį ir emocinį vystymąsi.
Namų ir mokyklos partnerystė:
Bendri lūkesčiai ir tikslai
Rytinės kavos metu direktorius Pradeepas pasidalijo pagrindiniais namų ir mokyklos partnerystės elementais, pabrėždamas bendradarbiavimo svarbą siekiant užtikrinti geresnę ugdymo aplinką ir paramą mokiniams.Pagrindiniai principai, kuriuos jis pabrėžė, yra šie:
Pagarba mokytojų laikui ir profesionalumui.
Bendrų lūkesčių ir standartų nustatymas.
Dėmesys studentų sėkmei ir sprendimų priėmimas remiantis informacija, o ne jausmais.
Akademinio naudojimo politika:
Technologijos ir atsakomybė kartu
Direktorius Pradeepas taip pat paaiškino mokyklos politiką dėl akademinių technologijų naudojimo, ypač kaip mokiniai turėtų būti konsultuojami naudojantis technologijomis:
Technologijų priemonės turėtų būti naudojamos atsižvelgiant į mokymosi poreikius, vadovaujant mokytojams.
Akcentuoti mokinių savivaldą.
Skatinti atsakingą technologijų naudojimą struktūrizuotoje sistemoje.
Ši politika siekia ugdyti mokinių savarankiškumo ir savivaldos įgūdžius, padėti jiems augti ir klestėti skaitmeniniame pasaulyje.
Bendravimas su vaikais:
Atviras bendravimas
ir konfliktų mažinimas
Kalbėdamas apie bendravimo su vaikais strategijas, direktorius Pradeepas paminėjo:
Palaikyti atvirą bendravimą, kad būtų pakankamai erdvės dialogui su vaikais.
Padėti vaikams reikšti savo mintis užduodant tinkamus klausimus.
Pasitikėjimo kūrimas ir konfliktų mažinimas šeimoje.
Šios strategijos ne tik stiprina tėvų ir vaikų santykius, bet ir padeda tėvams geriau suprasti savo vaikų emocijas ir poreikius, skatina supratimą ir paramą šeimoje.
Namų ir mokyklos susitarimai:
Nuolatiniai lūkesčiai
ir aiškūs tikslai
Galiausiai direktorius Pradeepas pabrėžė namų ir mokyklos susitarimų svarbą, ypač siekiant rasti pusiausvyrą tarp akademinio ir laisvalaikio:
Namų susitarimai turėtų išlikti nuoseklūs, užtikrinant atitikimą mokyklos lūkesčiams.
Akademinės veiklos ir poilsio namuose derinimas, ugdant vaikų savivaldos įgūdžius.
Aiškių šeimos taisyklių nustatymas, padedantis vaikams augti laisvėje.
Šios strategijos padeda tėvams sukurti labiau struktūrizuotą mokymosi aplinką savo vaikams namuose.
Interaktyvus užsiėmimas:
Bendradarbiavimas augimui
Interaktyvaus užsiėmimo metu direktorius Pradeepas pristatė naują bendravimo priemonę –„Šeimos ugdymo sąveikos kortelės“.
Šios kortelės padeda tėvams ir mokytojams geriau suprasti ir palaikyti vaikų mokymąsi ir augimą skaitmeniniame pasaulyje. Jos skatina prasmingas diskusijas apie mokymosi įpročius, socialinį ir emocinį vystymąsi bei technologijų naudojimą.
Šios kortelės, sukurtos skatinti pokalbius, padeda tėvams suprasti savo vaikų poreikius ir iššūkius skaitmeniniame amžiuje, kartu stiprindamos namų ir mokyklos partnerystę.
Per taiAntrosios pakopos direktoriaus kavos rytas, tėvai ne tik geriau suprato mokyklos ugdymo filosofiją, bet ir išmoko praktinių būdų, kaip geriau remti savo vaikų augimą namuose.
Akademinė kompetencija ir rūpestinga bendruomenė, CIS yra įsipareigojusi teikti visapusišką edukacinę platformą visapusiškam mūsų vaikų vystymuisi. Laukiame bendradarbiavimo su tėvais, kad kartu nutiestume tvirtesnį kelią mūsų vaikų ateičiai.