IB PYP განათლება
საშუალო სკოლის დირექტორის ყავის დილა | სკოლა-მშობლის კომუნიკაციის ახალი პერსპექტივა საშუალო განათლებაში
10 სექტემბერს,CIS-მა სემესტრის პირველ საშუალო სკოლის დირექტორის ყავის დილას უმასპინძლა.
ამ ღონისძიებამ მშობლებს საშუალება მისცა, პირდაპირ დაკავშირებოდნენ დირექტორ პრადიპს და განეხილათ, თუ როგორ დაეხმარონ უკეთ შვილებს აკადემიურ, სოციალურ და ემოციურ განვითარებაში.
საშინაო და სასკოლო პარტნიორობა:
საერთო მოლოდინები და მიზნები
ყავის დილის დროს, დირექტორმა პრადიპმა გააზიარა საშინაო სკოლის პარტნიორობის ძირითადი ელემენტები და ხაზი გაუსვა ერთად მუშაობის მნიშვნელობას მოსწავლეებისთვის უკეთესი საგანმანათლებლო გარემოსა და მხარდაჭერის უზრუნველსაყოფად.მის მიერ გამოკვეთილი ძირითადი პრინციპები მოიცავს:
პატივისცემა მასწავლებლის დროისა და პროფესიონალიზმის მიმართ.
საერთო მოლოდინებისა და სტანდარტების დადგენა.
სტუდენტის წარმატებაზე ფოკუსირება და გადაწყვეტილებების მიღება ინფორმაციაზე დაყრდნობით და არა გრძნობებზე.
აკადემიური გამოყენების პოლიტიკა:
ტექნოლოგია და პასუხისმგებლობა ერთად
დირექტორმა პრადიპმა ასევე განმარტა სკოლის პოლიტიკა აკადემიური ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებით, კერძოდ, თუ როგორ უნდა იხელმძღვანელონ მოსწავლეები ტექნოლოგიების გამოყენებაში:
ტექნოლოგიური ინსტრუმენტები უნდა იქნას გამოყენებული სასწავლო საჭიროებებიდან გამომდინარე, მასწავლებლის ხელმძღვანელობით.
ყურადღება გაამახვილეთ მოსწავლეებში თვითმართვაზე.
წაახალისეთ ტექნოლოგიების პასუხისმგებლიანი გამოყენება სტრუქტურირებულ ჩარჩოში.
ეს პოლიტიკა მიზნად ისახავს სტუდენტების დამოუკიდებლობისა და თვითმართვის უნარების განვითარებას, რაც მათ ციფრულ სამყაროში ზრდასა და აყვავებაში დაეხმარება.
ბავშვებთან კომუნიკაცია:
ღია კომუნიკაცია
და კონფლიქტის შემცირება
ბავშვებთან კომუნიკაციის სტრატეგიებთან დაკავშირებით, დირექტორმა პრადიპმა აღნიშნა:
ღია კომუნიკაციის შენარჩუნება, რათა უზრუნველყოფილი იყოს ბავშვებთან დიალოგისთვის საკმარისი სივრცე.
სწორი კითხვების დასმის გზით, ბავშვებს საკუთარი აზრების გამოხატვისკენ უბიძგებთ.
ოჯახში ნდობის აღდგენა და კონფლიქტების შემცირება.
ეს სტრატეგიები არა მხოლოდ აძლიერებს მშობელსა და შვილს შორის ურთიერთობას, არამედ ეხმარება მშობლებს უკეთ გაიგონ შვილების ემოციები და საჭიროებები, რაც ხელს უწყობს ოჯახში გაგებას და მხარდაჭერას.
საშინაო სკოლის შეთანხმებები:
თანმიმდევრული მოლოდინები
და მკაფიო მიზნები
და ბოლოს, დირექტორმა პრადიპმა ხაზი გაუსვა საშინაო სწავლების შეთანხმებების მნიშვნელობას, განსაკუთრებით აკადემიურ და დასვენებას შორის ბალანსის პოვნაში:
საშინაო შეთანხმებები თანმიმდევრული უნდა დარჩეს, რაც უზრუნველყოფს სკოლის მოლოდინებთან შესაბამისობას.
სახლში აკადემიური მოსწრებისა და დასვენების დაბალანსება, ბავშვებში თვითმართვის უნარების განვითარების პარალელურად.
ბავშვების თავისუფლად ზრდაში დასახმარებლად ოჯახში მკაფიო წესების დაწესება.
ეს სტრატეგიები მშობლებს ეხმარება, შვილებისთვის სახლში უფრო სტრუქტურირებული სასწავლო გარემო შექმნან.
ინტერაქტიული სესია:
თანამშრომლობა ზრდისთვის
ინტერაქტიული სესიის დროს, დირექტორმა პრადიპმა ახალი საკომუნიკაციო ინსტრუმენტი წარადგინა—„ოჯახური განათლების ურთიერთქმედების ბარათები“.
ეს ბარათები ეხმარება მშობლებსა და მასწავლებლებს უკეთ გაიგონ და მხარი დაუჭირონ ბავშვების სწავლასა და ზრდას ციფრულ სამყაროში. ისინი ხელს უწყობენ სასწავლო ჩვევების, სოციალურ-ემოციური განვითარებისა და ტექნოლოგიების გამოყენების შესახებ შინაარსიან დისკუსიებს.
საუბრების წასახალისებლად შექმნილი ეს ბარათები მშობლებს ეხმარება გაიგონ შვილების საჭიროებები და გამოწვევები ციფრულ ეპოქაში, ამავდროულად აძლიერებს საშინაო სკოლასთან პარტნიორობას.
ამის მეშვეობითმეორეხარისხოვანი დირექტორი ყავის დილასმშობლებმა არა მხოლოდ უფრო ღრმად გაიგეს სკოლის საგანმანათლებლო ფილოსოფია, არამედ ისწავლეს პრაქტიკული გზები, თუ როგორ უკეთ დაეხმარონ შვილებს სახლში ზრდაში.
აკადემიური წარჩინება და მზრუნველი საზოგადოებაCIS-ი ჩვენი შვილების საერთო განვითარებისთვის ყოვლისმომცველი საგანმანათლებლო პლატფორმის უზრუნველყოფას ისახავს მიზნად. ჩვენ მოუთმენლად ველით მშობლებთან ერთად თანამშრომლობას, რათა ჩვენი შვილების მომავლისთვის უფრო ძლიერი გზა გავუკეთოთ.