IB PYP menntun
Kaffimorgunn fyrir framhaldsskólastjóra | Nýtt sjónarhorn á samskipti skóla og foreldra í framhaldsskóla
Þann 10. september,CIS hélt fyrsta kaffimorgun fyrir framhaldsskólastjóra annarinnar.
Þessi viðburður gaf foreldrum tækifæri til að ræða beint við Pradeep skólastjóra og ræða hvernig hægt væri að styðja betur við náms-, félagslega og tilfinningalega þroska barna sinna.
Samstarf heimilis og skóla:
Sameiginlegar væntingar og markmið
Á kaffimorgni deildi Pradeep skólastjóri lykilþáttum samstarfs heimilis og skóla og lagði áherslu á mikilvægi þess að vinna saman að því að skapa betra námsumhverfi og stuðning fyrir nemendur.Meginreglurnar sem hann lagði áherslu á eru meðal annars:
Virðing fyrir tíma og fagmennsku kennara.
Að setja sameiginlegar væntingar og staðla.
Að einbeita sér að velgengni nemenda og taka ákvarðanir byggðar á upplýsingum, ekki tilfinningum.
Reglur um notkun fræðilegra fræðigreina:
Tækni og ábyrgð saman
Skólastjórinn Pradeep útskýrði einnig stefnu skólans varðandi notkun tækni í námi, sérstaklega hvernig leiðbeina ætti nemendum um notkun tækninnar:
Tækniverkfæri ættu að vera notuð út frá námsþörfum, undir handleiðslu kennara.
Leggja áherslu á sjálfstjórnun hjá nemendum.
Hvetja til ábyrgrar notkunar tækni innan skipulagðs ramma.
Þessi stefna miðar að því að þróa sjálfstæði og sjálfstjórnarhæfni nemenda, hjálpa þeim að vaxa og dafna í stafrænum heimi.
Samskipti við börn:
Opin samskipti
og draga úr átökum
Varðandi aðferðir til að eiga samskipti við börn nefndi skólastjórinn Pradeep:
Að viðhalda opnu samskiptum til að tryggja nægilegt rými fyrir samræður við börnin.
Að leiðbeina börnum til að tjá hugsanir sínar með því að spyrja réttra spurninga.
Að byggja upp traust og draga úr átökum innan fjölskyldunnar.
Þessar aðferðir styrkja ekki aðeins tengsl foreldra og barna heldur hjálpa þeim einnig að skilja betur tilfinningar og þarfir barna sinna og efla skilning og stuðning innan fjölskyldunnar.
Samningar milli heimilis og skóla:
Samræmdar væntingar
og skýr markmið
Að lokum lagði Pradeep skólastjóri áherslu á mikilvægi samninga milli heimanáms og skóla, sérstaklega til að finna jafnvægi milli náms og afþreyingar:
Heimasamningar ættu að vera einsleitir og tryggja að þeir séu í samræmi við væntingar skólans.
Að samræma nám og afþreyingu heima fyrir og um leið þróa sjálfstjórnarhæfni barna.
Að setja skýrar fjölskyldureglur til að hjálpa börnum að vaxa í frelsi.
Þessar aðferðir hjálpa foreldrum að skapa skipulagðara námsumhverfi heima fyrir börnin sín.
Gagnvirkur fundur:
Samstarf að vexti
Í gagnvirka fundinum kynnti skólastjórinn Pradeep nýtt samskiptatæki—„Samskiptakort fyrir fjölskyldur“.
Þessi kort hjálpa foreldrum og kennurum að skilja betur og styðja við nám og vöxt barna í stafrænum heimi. Þau vekja upp innihaldsríkar umræður um námsvenjur, félagslegan og tilfinningalegan þroska og notkun tækni.
Þessi kort eru hönnuð til að hvetja til samræðna og hjálpa foreldrum að skilja þarfir og áskoranir barna sinna á stafrænni öld, og styrkja um leið samstarf heimilis og skóla.
Í gegnum þettaKaffimorgunn fyrir framhaldsskólastjóra, fengu foreldrar ekki aðeins dýpri skilning á menntunarfræði skólans heldur lærðu þeir einnig hagnýtar leiðir til að styðja betur við vöxt barna sinna heima.
Fræðileg ágæti og umhyggjusamt samfélagCIS hefur skuldbundið sig til að veita alhliða menntunarvettvang fyrir alhliða þroska barna okkar. Við hlökkum til að vinna saman með foreldrum, hönd í hönd, að því að ryðja sterkari braut fyrir framtíð barna okkar.