ئوتتۇرا مەكتەپ مۇدىرىنىڭ قەھۋە ئەتىگەنلىكى | ئوتتۇرا مائارىپتا مەكتەپ بىلەن ئاتا-ئانا ئالاقىسىگە يېڭىچە قاراش

بۇ پائالىيەت ئاتا-ئانىلارغا مەكتەپ مۇدىرى پرادىپ بىلەن بىۋاسىتە ئالاقىلىشىش، بالىلىرىنىڭ ئوقۇش، ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىي تەرەققىياتىنى قانداق قىلىپ تېخىمۇ ياخشى قوللاش توغرىسىدا مۇزاكىرە قىلىش پۇرسىتى يارىتىپ بەردى.

قەھۋە ئىچىش ئەتىگەنلىكى جەريانىدا، مەكتەپ مۇدىرى پرادىپ ئائىلە-مەكتەپ ھەمكارلىقىنىڭ ئاساسلىق ئامىللىرىنى ئورتاقلاشتى ۋە ئوقۇغۇچىلارغا تېخىمۇ ياخشى مائارىپ مۇھىتى ۋە قوللاش بىلەن تەمىنلەش ئۈچۈن بىرلىكتە ئىشلەشنىڭ مۇھىملىقىنى تەكىتلىدى.ئۇ تەكىتلىگەن ئاساسلىق پىرىنسىپلار تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:

مەكتەپ مۇدىرى پرادىپ يەنە مەكتەپنىڭ ئاكادېمىك تېخنىكىنى ئىشلىتىش سىياسىتى، بولۇپمۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخنىكىنى ئىشلىتىشتە قانداق يېتەكچىلىك قىلىنىشى كېرەكلىكىنى چۈشەندۈردى:

بۇ سىياسەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇستەقىللىقى ۋە ئۆزىنى باشقۇرۇش ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنى، ئۇلارنىڭ رەقەملىك دۇنيادا ئۆسۈپ يېتىلىشى ۋە گۈللىنىشىگە ياردەم بېرىشنى مەقسەت قىلىدۇ.

بالىلار بىلەن ئالاقە قىلىش ئىستراتېگىيىسى توغرىسىدا، مەكتەپ مۇدىرى پرادىپ مۇنداق دېدى:

بۇ ئىستراتېگىيەلەر پەقەت ئاتا-ئانا بىلەن بالا مۇناسىۋىتىنى ياخشىلاپلا قالماي، يەنە ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىلىرىنىڭ ھېسسىياتى ۋە ئېھتىياجىنى ياخشىراق چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىپ، ئائىلىدە چۈشىنىش ۋە قوللاشنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.

ئاخىرىدا، مەكتەپ مۇدىرى پرادىپ ئۆيدە ئوقۇش كېلىشىمىنىڭ مۇھىملىقىنى، بولۇپمۇ ئوقۇش ۋە كۆڭۈل ئېچىش ئوتتۇرىسىدا تەڭپۇڭلۇقنى تېپىشتا مۇھىملىقىنى تەكىتلىدى:

بۇ ئۇسۇللار ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىلىرى ئۈچۈن ئۆيدە تېخىمۇ قۇرۇلمىلىق ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيىتى جەريانىدا، مەكتەپ مۇدىرى پرادىپ يېڭى ئالاقە قورالىنى تونۇشتۇردى—«ئائىلە تەربىيەسى ئالاقە كارتىلىرى».

بۇ كارتىلار ئاتا-ئانىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ بالىلارنىڭ رەقەملىك دۇنيادا ئۆگىنىشى ۋە ئۆسۈشىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشى ۋە قوللىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار ئۆگىنىش ئادىتى، ئىجتىمائىي-ھېسسىيات تەرەققىياتى ۋە تېخنىكىنى ئىشلىتىش توغرىسىدا مەنىلىك مۇنازىرىلەرنى قوزغىتىدۇ.

بۇ كارتىلار سۆھبەتنى ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن بولۇپ، ئاتا-ئانىلارنىڭ رەقەملىك دەۋردىكى بالىلىرىنىڭ ئېھتىياجى ۋە قىيىنچىلىقلىرىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئائىلە-مەكتەپ ھەمكارلىقىنى كۈچەيتىدۇ.

بۇ ئارقىلىقئوتتۇرا مەكتەپ مۇدىرىنىڭ قەھۋە ئەتىگەنلىكى، ئاتا-ئانىلار مەكتەپنىڭ مائارىپ پەلسەپىسىنى چوڭقۇر چۈشىنىپلا قالماي، يەنە بالىلىرىنىڭ ئۆيدە ئۆسۈپ يېتىلىشىنى تېخىمۇ ياخشى قوللاشنىڭ ئەمەلىي ئۇسۇللىرىنى ئۆگەندى.

ئاكادېمىك مۇنەۋۋەرلىك ۋە غەمخور جەمئىيەتCIS بالىلىرىمىزنىڭ ئومۇميۈزلۈك تەرەققىياتى ئۈچۈن ئومۇميۈزلۈك مائارىپ سۇپىسى بىلەن تەمىنلەشكە ۋەدە بېرىدۇ. بىز ئاتا-ئانىلار بىلەن بىرلىكتە، بالىلىرىمىزنىڭ كەلگۈسى ئۈچۈن تېخىمۇ كۈچلۈك يول ئېچىشنى ئۈمىد قىلىمىز.