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Ghjurnata di a Fundazione CIS | Ghjurnata di a Fundazione · Culori di l'Innuvazione

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U 9 ​​di settembre, era u ghjornu di a Fundazione di u CIS,è avemu celebratu stu ghjornu particulare cù un avvenimentu pienu di creatività è culori.Da a scola materna à a scola elementaria è secundaria, quattru pitture à l'oliu à grande scala sò state cumpletate inseme,offrendu à a scola benedizioni sincere cù a so ispirazione è passione.

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In listessu tempu,U direttore di a scola Nathan hà fattu una maravigliosa retrospettiva,purtendu à tutti à guardà in daretu à a crescita di CIS è sparte mumenti preziosi di u campus.


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Revisione di a Storia di a Scola: Cunnessione di u Passatu è di u Futuru


U ghjornu di a fundazione, u direttore di a scola Nathan hà fattu un discorsu maravigliosu.Hà guidatu tutti i prufessori è i studienti àrivede a storia di u CIS da a so fundazione à oghje,è hà mustratu preziose foto di u periodu di custruzzione di u campus.


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Quandu i zitelli anu vistu e scene familiari di u campus,esclamavanu unu dopu à l'altru: «Questu hè u purtellu attuale di a scola!» «Questu hè u nostru ginnasiu!»Per un mumentu, tuttu l'auditoriu s'hè pienu di risa è d'esclamazioni di surpresa.


U direttore di a scola hà dettu chì hè precisamente grazia à u travagliu duru di tutti i prufessori è di u persunale chì u CIS pò cuntinuà à cresce è à brillà cù a so brillantezza unica.


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Paragone prima è dopu di a custruzzione di a porta di a scola


Attraversu una seria di foto di paragone prima è dopu, i zitelli ùn anu micca solu vistu i cambiamenti in u campus, ma anu ancu sperimentatu una profonda cunnessione emotiva cù a scola.


In questu prucessu, anu capitu chì e so storie è a storia di a scola sò scritte inseme, furmendu un forte sensu d'appartenenza.


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Primu ghjornu d'orientazione


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Foto di gruppu di i studienti di u primu annu accademicu



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Prima Ghjurnata di Sport CIS Quattru Case Prima Apparizione


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Cocreazione di l'innuvazione:

Benedizioni in culori


In questu ghjornu particulare, a scola hà invitatu in modu speciale l'artista filippinuMarvic Gileper travaglià inseme cù i studienti di a scola materna, di a scola primaria è di a scola secundaria per compie quattru grandi pitture à l'oliu.


Sottu a guida di l'artista, i zitelli anu liberatu liberamente a so creatività nantu à a tela,cù ogni colpu di culore chì porta a memoria unica di CIS.


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Marvic Gile

Artista Filippinu

Indicatu ufficialmente da u Cunsulatu di e Filippine / l'Ambasciata di e Filippine di Guangzhou


A scena di a creazione artistica era piena di una atmosfera vivace.I zitelli anu travagliatu inseme davanti à a tela, certi si sò cuncentrati nantu à rapprisintà i ditaglii, mentre chì altri anu utilizatu tratti larghi per sparghje i culori.


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Introduzione di l'opere


Educazione di a Prima Infanza è Scuola Materna

U zitelluy cù fiori

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Questa pezza incantevule presenta una sola figura circundata da un alone di fiori,simbulizendu l'idee chì fiuriscenu in e giovani menti.Mostra chì ancu à cinque anni,I studienti capiscenu metafore cumplesse è esprimenu a so creatività.

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Scola Elementaria (G1-3)

U Mosaicu di u Giardinu

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In quest'opera, centinaie di petali è foglie chì ùn currispondenu micca si riuniscenu,prisentendu una masterclass intuitiva in u pensamentu sistemicu.I studienti anu amparatu à negocià a scala, a sovrapposizione è u spaziu negativu,prumove e cumpetenze di pensamentu criticu essenziali.

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Scola Elementaria (G4-6)

A Cità Sott'Acqua

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Questa pezza dinamica presenta pesci, coralli è bolle tipografichechì nascondenu enigmi specifichi di u sughjettu - trasfurmendu a pratica di recuperu in una caccia à u tesoru impegnativat.Incuraghja i studienti à applicà e so cunniscenze in modi innovativi,approfondendu a so cunniscenza di l'arte è di diverse materie.

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Scola Secondaria (G7-8) è (G9-11)

I Dragoni di u Cunflittu è di a Pace


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In queste duie rapprisentazioni putenti,Un dragone guerrieru cù l'ochji cremisi è un dragone pacificatore biancu perla spartenu u listessu celu.Quest'opera d'arte incita i studienti à dibatte e so perspettive,prumove l'empatia è l'alfabetizazione critica mentre esploranu e cumplessità di u cunflittu è di a so risoluzione.

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À traversucuuperazione è interazione,ùn anu micca solu finitu a so propria opera d'arte nantu à a tela, ma anu ancu sperimentatul'impurtanza di u travagliu di squadra è di l'espressione emotiva in u prucessu.


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Foto di u prucessu creativu di ogni divisione


Questa co-creazione artistica innovativa ùn era micca solu una"rigalu di cumpleannu"per a scola, ma ancu una sperienza educativa interculturale è interdivisiva. Hà permessu à i zitelli d'imparà àapprezzà diverse forme d'espressione,è ancu per sperimentà u putere dicumunicazione è cullaburazione per mezu di a cuuperazione.

A celebrazione di u ghjornu di a Fundazione hè stata à tempu una cummemorazione è una tistimunianza cumuna.I zitelli anu utilizatu pennelli per rapprisintà i sogni in i so cori, è u direttore di a scola hà utilizatu storie per cunnette u passatu cù l'avvene.


Cum'è a visione di u CIS dice:"Innuvà Oghje · Guidà Dumane"Ogni espressione creativa è ogni esplorazione collaborativa hè un passu impurtante per i zitelli in u so viaghju versu l'avvene.


Nant'à u percorsu educativu di"Eccellenza Accademica, Cumunità Cura"U CIS cuntinuerà à marchjà inseme cù i genitori è i studienti, scrivendu inseme i capituli straordinarii chì appartenenu à u CIS.

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