IB PYP haridus
SRÜ asutamispäev | Asutamispäev · Innovatsiooni värvid
9. septembril oli SRÜ asutamise päev,ja me tähistasime seda erilist päeva loovusest ja värvidest tulvil üritusega.Lasteaiast alg- ja keskkoolini valmisid koos neli suuremõõtmelist õlimaali,pakkudes koolile siiraid õnnistusi oma inspiratsiooni ja kirega.
Rohkemate piltide nägemiseks libista vasakule
Samal ajalKooli direktor Nathan tegi imelise retrospektiivi,pannes kõik tagasi vaatama CIS-i kasvule ja jagama ülikoolilinnaku väärtuslikke hetki.
Asutamispäeval pidas kooli direktor Nathan imelise kõne.Ta juhatas kõik õpetajad ja õpilasedVaadata üle SRÜ ajalugu selle loomisest kuni tänapäevani,ja eksponeeris väärtuslikke fotosid ülikoolilinnaku ehitusperioodist.
Kui lapsed nägid tuttavaid ülikoolilinnaku vaatepilte,Nad hüüdsid üksteise järel: „See on praegune koolivärav!“ „See on meie võimla!“Hetkeks täitus kogu saal naeru ja üllatushüüetega.
Kooli direktor ütles, et just tänu kõigi õppejõudude ja töötajate raskele tööle saab CIS jätkuvalt kasvada ja oma ainulaadse säraga särada.
Koolivärava ehituse enne ja pärast võrdlus
Läbi rea enne ja pärast võrdlusfotosid nägid lapsed mitte ainult ülikoolilinnakus toimunud muutusi, vaid kogesid ka sügavat emotsionaalset sidet kooliga.
Selle käigus mõistsid nad, et nende ja kooli lugusid kirjutatakse koos, moodustades tugeva kuuluvustunde.
Esimene orienteerumispäev
Esimese õppeaasta tudengite grupipilt
Esimene spordipäev CIS-i nelja maja esmaesinemisel
Sel erilisel päeval kutsus kool spetsiaalselt Filipiinide kunstnikuMarvic Gileet koos lasteaia-, algkooli- ja keskkooliõpilastega valmiks neli suurt õlimaali.
Kunstniku juhendamisel lasid lapsed lõuendil vabalt oma loovuse valla,iga värvipliiatsiga on kaasas CIS-i ainulaadne mälestus.
Marvic Gile
Filipiini kunstnik
Filipiinide konsulaadi/Filipiinide saatkonna Guangzhou ametlikult kinnitatud
Kunstiloome stseen oli täis elavat atmosfääri.Lapsed töötasid lõuendi ees koos, mõned keskendusid detailide kujutamisele, teised aga kasutasid värvide hajutamiseks laiu pintsleid.
Tööde tutvustus
Varajase lapsepõlve haridus ja lasteaed
Poissy lilledega
See lummav teos kujutab ühte figuuri, mida ümbritseb õite halo,sümboliseerides noorte meelte õitsevaid ideid.See näitab, et isegi viieaastaseltõpilased mõistavad keerulisi metafoore ja väljendavad oma loovust.
Algkool (1.-3. klass)
Aia mosaiik
Selles töös saavad kokku sajad kokkusobimatud kroonlehed ja lehed,tutvustades intuitiivset meistriklassi süsteemses mõtlemises.Õpilased õppisid mõõtkava, kattuvuse ja negatiivse ruumiga toime tulema,oluliste kriitilise mõtlemise oskuste edendamine.
Algkool (4.–6. klass)
Veealune linn
See dünaamiline teos sisaldab kalu, koralle ja tüpograafilisi mullemis peidavad ainespetsiifilisi mõistatusi – muutes otsimispraktika kaasahaaravaks aaretejahikst.See julgustab õpilasi oma teadmisi uuenduslikel viisidel rakendama,süvendades oma arusaamist kunstist ja erinevatest õppeainetest.
Keskkool (G7-8) ja (G9-11)
Konflikti ja rahu draakonid
Rohkemate piltide nägemiseks libista vasakule
Nendes kahes võimsas esitusesKarmiinpunaste silmadega sõdalasdraakon ja pärlvalge rahutegijadraakon jagavad sama taevast.See kunstiteos õhutab õpilasi arutlema vaatenurkade üle,empaatia ja kriitilise kirjaoskuse edendamine konfliktide ja nende lahendamise keerukuse uurimisel.
Rohkemate piltide nägemiseks libista vasakule
Läbikoostöö ja suhtlemine,nad mitte ainult ei lõpetanud lõuendil oma kunstiteost, vaid kogesid kameeskonnatöö ja emotsionaalse väljenduse olulisus protsessis.
Fotod iga osakonna loomingulisest protsessist
See uuenduslik kunstiline ühislooming ei olnud mitte ainult"sünnipäevakingitus"kooli jaoks, aga ka osakondade- ja kultuurideülene hariduskogemus. See võimaldas lastel õppidahindavad mitmekesiseid väljendusvorme,ja ka kogeda selle vägesuhtlemine ja koostöö koostöö kaudu.
Asutamispäeva tähistamine oli nii mälestusüritus kui ka ühine tunnistajaks olemine.Lapsed kujutasid pintslite abil oma südames olevaid unistusi ja koolidirektor ühendas mineviku tulevikuga lugude abil.
Nagu CISi visioon ütleb:„Innoveeri täna · juhi homme”Iga loominguline väljendus ja iga ühine uurimistöö on lastele oluline samm nende teekonnal tuleviku poole.
Haridusteel„Akadeemiline tipptase, hooliv kogukond”CIS jätkab vanemate ja õpilastega käsikäes käimist, kirjutades ühiselt CIS-ile kuuluvaid erakordseid peatükke.