സിഐഎസ് സ്ഥാപക ദിനം | സ്ഥാപക ദിനം · ഇന്നൊവേഷൻ നിറങ്ങൾ
സെപ്റ്റംബർ 9 ന്, സിഐഎസ് സ്ഥാപക ദിനമായിരുന്നു,ഈ പ്രത്യേക ദിനം സർഗ്ഗാത്മകതയും നിറങ്ങളും നിറഞ്ഞ ഒരു പരിപാടിയോടെ ഞങ്ങൾ ആഘോഷിച്ചു.കിന്റർഗാർട്ടൻ മുതൽ എലിമെന്ററി, സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ വരെ നാല് വലിയ തോതിലുള്ള ഓയിൽ പെയിന്റിംഗുകൾ ഒരുമിച്ച് പൂർത്തിയാക്കി,അവരുടെ പ്രചോദനവും അഭിനിവേശവും കൊണ്ട് സ്കൂളിന് ആത്മാർത്ഥമായ അനുഗ്രഹങ്ങൾ അർപ്പിക്കുന്നു.
കൂടുതൽ ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇടത്തേക്ക് സ്വൈപ്പ് ചെയ്യുക
അതേസമയത്ത്,സ്കൂൾ മേധാവി നാഥൻ അതിശയകരമായ ഒരു ഭൂതകാല അവലോകനം നടത്തി,സിഐഎസിന്റെ വളർച്ചയിലേക്ക് എല്ലാവരെയും തിരിഞ്ഞുനോക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും ക്യാമ്പസിന്റെ വിലയേറിയ നിമിഷങ്ങൾ പങ്കുവെക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
സ്ഥാപക ദിനത്തിൽ, സ്കൂൾ മേധാവി നാഥൻ അതിശയകരമായ ഒരു പ്രസംഗം നടത്തി.അദ്ദേഹം എല്ലാ അധ്യാപകരെയും വിദ്യാർത്ഥികളെയും നയിച്ചുസിഐഎസിന്റെ സ്ഥാപനം മുതൽ ഇന്നുവരെയുള്ള ചരിത്രം അവലോകനം ചെയ്യുക,കൂടാതെ കാമ്പസ് നിർമ്മാണ കാലഘട്ടത്തിലെ വിലയേറിയ ഫോട്ടോകൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചു.

കുട്ടികൾ പരിചിതമായ ക്യാമ്പസ് കാഴ്ചകൾ കണ്ടപ്പോൾ,അവർ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി വിളിച്ചുപറഞ്ഞു: “ഇതാണ് ഇപ്പോഴത്തെ സ്കൂൾ ഗേറ്റ്!” “ഇത് ഞങ്ങളുടെ ജിംനേഷ്യമാണ്!”ഒരു നിമിഷം, ഓഡിറ്റോറിയം മുഴുവൻ ചിരിയും ആശ്ചര്യത്തിന്റെ ആശ്ചര്യങ്ങളും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞു.
എല്ലാ ഫാക്കൽറ്റിയുടെയും ജീവനക്കാരുടെയും കഠിനാധ്വാനം മൂലമാണ് സിഐഎസിന് അതിന്റെ അതുല്യമായ മിഴിവോടെ വളരാനും തിളങ്ങാനും കഴിയുന്നതെന്ന് സ്കൂൾ മേധാവി പറഞ്ഞു.

സ്കൂൾ ഗേറ്റ് നിർമ്മാണത്തിന് മുമ്പും ശേഷവുമുള്ള താരതമ്യം
മുമ്പും ശേഷവുമുള്ള താരതമ്യ ഫോട്ടോകളുടെ ഒരു പരമ്പരയിലൂടെ, കുട്ടികൾ ക്യാമ്പസിലെ മാറ്റങ്ങൾ കാണുക മാത്രമല്ല, സ്കൂളുമായി ആഴത്തിലുള്ള വൈകാരിക ബന്ധം അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്തു.
ഈ പ്രക്രിയയിൽ, തങ്ങളുടെ കഥകളും സ്കൂളിന്റെ കഥയും ഒരുമിച്ച് എഴുതപ്പെടുന്നുണ്ടെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കി, അത് ശക്തമായ ഒരു സ്വന്തബോധം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

ആദ്യ ഓറിയന്റേഷൻ ദിനം

ഒന്നാം അക്കാദമിക് വർഷ വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രൂപ്പ് ഫോട്ടോ

ആദ്യ കായിക ദിനം സിഐഎസ് ഫോർ ഹൗസുകൾ ആദ്യ രൂപം
ഈ പ്രത്യേക ദിനത്തിൽ, സ്കൂൾ ഫിലിപ്പിനോ കലാകാരനെ പ്രത്യേകം ക്ഷണിച്ചു.മാർവിക് ഗൈൽകിന്റർഗാർട്ടൻ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ, സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ചേർന്ന് നാല് വലിയ ഓയിൽ പെയിന്റിംഗുകൾ പൂർത്തിയാക്കുക.
കലാകാരന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ, കുട്ടികൾ അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത ക്യാൻവാസിൽ സ്വതന്ത്രമായി പുറത്തിറക്കി,CIS-ന്റെ അതുല്യമായ ഓർമ്മകൾ വഹിക്കുന്ന ഓരോ വർണ്ണ സ്ട്രോക്കിലും.
മാർവിക് ഗൈൽ
ഫിലിപ്പിനോ കലാകാരൻ
ഗ്വാങ്ഷോവിലെ ഫിലിപ്പീൻസ് കോൺസുലേറ്റ്/ഫിലിപ്പീൻസ് എംബസി ഔദ്യോഗികമായി സൂചിപ്പിച്ചത്
കലാസൃഷ്ടി രംഗം സജീവമായ ഒരു അന്തരീക്ഷം കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരുന്നു.കുട്ടികൾ ക്യാൻവാസിനു മുന്നിൽ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിച്ചു, ചിലർ വിശദാംശങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു, മറ്റുള്ളവർ നിറങ്ങൾ പകരാൻ വിശാലമായ വരകൾ ഉപയോഗിച്ചു.
കൃതികളുടെ ആമുഖം
ആദ്യകാല ബാല്യകാല വിദ്യാഭ്യാസവും കിന്റർഗാർട്ടനും
ദി ലാഡ്പൂക്കളുള്ള y

ഈ മനോഹരമായ സൃഷ്ടിയിൽ പൂക്കളുടെ ഒരു വലയത്താൽ ചുറ്റപ്പെട്ട ഒറ്റ രൂപം കാണാം,യുവമനസ്സുകളിൽ പൂത്തുലയുന്ന ആശയങ്ങളെ പ്രതീകപ്പെടുത്തുന്നു.അഞ്ച് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ പോലും,വിദ്യാർത്ഥികൾ സങ്കീർണ്ണമായ രൂപകങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കുകയും അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എലിമെന്ററി സ്കൂൾ (G1-3)
ഗാർഡൻ മൊസൈക്ക്

ഈ കൃതിയിൽ, പൊരുത്തപ്പെടാത്ത നൂറുകണക്കിന് ഇതളുകളും ഇലകളും ഒന്നിച്ചുചേരുന്നു,സിസ്റ്റം ചിന്തയിൽ അവബോധജന്യമായ ഒരു മാസ്റ്റർ-ക്ലാസ് പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്കെയിൽ, ഓവർലാപ്പ്, നെഗറ്റീവ് സ്പേസ് എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാൻ പഠിച്ചു,അത്യാവശ്യമായ വിമർശനാത്മക ചിന്താശേഷി വളർത്തിയെടുക്കൽ.

എലിമെന്ററി സ്കൂൾ (G4-6)
അണ്ടർവാട്ടർ സിറ്റി

ഈ ചലനാത്മകമായ സൃഷ്ടിയിൽ മത്സ്യം, പവിഴപ്പുറ്റ്, ടൈപ്പോഗ്രാഫിക് കുമിളകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.വിഷയാധിഷ്ഠിത കടങ്കഥകൾ മറയ്ക്കുന്ന - വീണ്ടെടുക്കൽ പരിശീലനത്തെ ആകർഷകമായ ഒരു നിധിയായി മാറ്റുന്നടി.ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ അറിവ് നൂതനമായ രീതിയിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു,കലയെയും വിവിധ വിഷയങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഗ്രാഹ്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ (G7-8)&(G9-11)
സംഘർഷത്തിന്റെയും സമാധാനത്തിന്റെയും വ്യാളികൾ
കൂടുതൽ ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇടത്തേക്ക് സ്വൈപ്പ് ചെയ്യുക
ഈ രണ്ട് ശക്തമായ പ്രതിനിധാനങ്ങളിൽ,കടും ചുവപ്പ് കണ്ണുകളുള്ള ഒരു യോദ്ധാവ് വ്യാളിയും തൂവെള്ള നിറത്തിലുള്ള ഒരു സമാധാന നിർമ്മാതാവ് വ്യാളിയും ഒരേ ആകാശം പങ്കിടുന്നു.ഈ കലാസൃഷ്ടി വിദ്യാർത്ഥികളെ കാഴ്ചപ്പാടുകളെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു,സംഘർഷത്തിന്റെയും പരിഹാരത്തിന്റെയും സങ്കീർണ്ണതകൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുമ്പോൾ സഹാനുഭൂതിയും വിമർശനാത്മക സാക്ഷരതയും വളർത്തുക.
കൂടുതൽ ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇടത്തേക്ക് സ്വൈപ്പ് ചെയ്യുക
വഴിസഹകരണവും ഇടപെടലും,അവർ സ്വന്തം കലാസൃഷ്ടി ക്യാൻവാസിൽ പൂർത്തിയാക്കുക മാത്രമല്ല, അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്തുഈ പ്രക്രിയയിൽ ടീം വർക്കിന്റെയും വൈകാരിക പ്രകടനത്തിന്റെയും പ്രാധാന്യം.




ഓരോ ഡിവിഷനിലെയും സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയയുടെ ഫോട്ടോകൾ
ഈ നൂതന കലാപരമായ സഹ-സൃഷ്ടി ഒരു മാത്രമല്ലായിരുന്നു"ജന്മദിന സമ്മാനം"സ്കൂളിന് വേണ്ടി, മാത്രമല്ല ഒരു ക്രോസ്-ഡിവിഷൻ, ക്രോസ്-കൾച്ചറൽ വിദ്യാഭ്യാസ അനുഭവം കൂടിയായിരുന്നു അത്. ഇത് കുട്ടികളെ പഠിക്കാൻ അനുവദിച്ചുവൈവിധ്യമാർന്ന ആവിഷ്കാര രൂപങ്ങളെ അഭിനന്ദിക്കുക,കൂടാതെ ശക്തി അനുഭവിക്കാനുംസഹകരണത്തിലൂടെയുള്ള ആശയവിനിമയവും സഹകരണവും.
സ്ഥാപക ദിനാഘോഷം ഒരു അനുസ്മരണവും പങ്കിട്ട സാക്ഷ്യവുമായിരുന്നു.കുട്ടികൾ അവരുടെ ഹൃദയത്തിലെ സ്വപ്നങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കാൻ പെയിന്റ് ബ്രഷുകൾ ഉപയോഗിച്ചു, സ്കൂൾ മേധാവി ഭൂതകാലത്തെ ഭാവിയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കാൻ കഥകൾ ഉപയോഗിച്ചു.
സിഐഎസിന്റെ ദർശനം പറയുന്നതുപോലെ:“ഇന്ന് തന്നെ നവീകരിക്കുക · നാളെയെ നയിക്കുക,”ഓരോ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രകടനവും, ഓരോ സഹകരണ പര്യവേഷണവും, ഭാവിയിലേക്കുള്ള കുട്ടികളുടെ യാത്രയിലെ ഒരു പ്രധാന ചുവടുവയ്പ്പാണ്.
വിദ്യാഭ്യാസ പാതയിൽ,"അക്കാദമിക് മികവ്, കരുതലുള്ള സമൂഹം"സിഐഎസ് രക്ഷിതാക്കളുമായും വിദ്യാർത്ഥികളുമായും കൈകോർത്ത് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരും, സിഐഎസിന്റെ അസാധാരണ അധ്യായങ്ങൾ സംയുക്തമായി എഴുതും.




















