IB PYP Educație
Ziua Fundației CSI | Ziua Fundației · Culorile Inovării
Pe 9 septembrie, a fost Ziua Înființării CSI.și am sărbătorit această zi specială cu un eveniment plin de creativitate și culori.De la grădiniță până la școala primară și gimnazială, au fost realizate împreună patru picturi în ulei de mari dimensiuni,oferind școlii binecuvântări sincere cu inspirația și pasiunea lor.
Glisează spre stânga pentru a vedea mai multe imagini
În același timp,Directorul școlii, Nathan, a oferit o retrospectivă minunată,determinându-i pe toți să privească în urmă la dezvoltarea CIS și să împărtășească momente prețioase din campus.
De Ziua Înființării, directorul școlii, Nathan, a ținut un discurs minunat.El i-a condus pe toți profesorii și elevii lao trecere în revistă a istoriei CIS de la înființare până în prezent,și a expus fotografii prețioase din perioada construcției campusului.
Când copiii au văzut scenele familiare din campus,au exclamat unul după altul: „Aceasta este poarta școlii actuale!” „Aceasta este sala noastră de sport!”Pentru o clipă, întreaga sală s-a umplut de râsete și exclamații de surpriză.
Directorul școlii a spus că tocmai datorită muncii asidue a întregului cadru didactic și personalului, CIS poate continua să crească și să strălucească cu strălucirea sa unică.
Comparație înainte și după construcția porții școlii
Printr-o serie de fotografii comparative înainte și după, copiii nu numai că au văzut schimbările din campus, dar au experimentat și o legătură emoțională profundă cu școala.
În acest proces, și-au dat seama că poveștile lor și povestea școlii sunt scrise împreună, formând un sentiment puternic de apartenență.
Prima zi de orientare
Fotografie de grup a studenților din primul an universitar
Prima zi sportivă CIS Four Houses Prima apariție
În această zi specială, școala a invitat în mod special un artist filipinezMarvic Gilesă lucreze împreună cu elevi de grădiniță, școală primară și liceu pentru a realiza patru picturi în ulei de mari dimensiuni.
Sub îndrumarea artistului, copiii și-au dat frâu liber creativității pe pânză,fiecare tușă de culoare purtând memoria unică a CIS.
Marvic Gile
Artist filipinez
Indicat oficial de Consulatul Filipinelor/Ambasada Filipinelor din Guangzhou
Scena creației artistice a fost plină de viață.Copiii au lucrat împreună în fața pânzei, unii concentrându-se pe reprezentarea detaliilor, în timp ce alții au folosit tușe largi pentru a distribui culorile.
Introducerea lucrărilor
Educație timpurie și grădiniță
Băiatulcu flori
Această piesă încântătoare prezintă o singură figură înconjurată de un halou de flori,simbolizând ideile care înfloresc în mințile tinere.Aceasta ilustrează faptul că, chiar și la vârsta de cinci ani,elevii înțeleg metafore complexe și își exprimă creativitatea.
Școală elementară (G1-3)
Mozaicul Grădinii
În această lucrare, sute de petale și frunze nepotrivite se întâlnesc,prezentând o clasă de master intuitivă în gândirea sistemică.Studenții au învățat să gestioneze scara, suprapunerea și spațiul negativ,dezvoltarea abilităților esențiale de gândire critică.
Școală elementară (G4-6)
Orașul subacvatic
Această piesă dinamică prezintă pești, corali și bule tipograficecare ascund ghicitori specifice subiectului - transformând practica de recuperare într-o căutare de comori captivantăt.Îi încurajează pe studenți să își aplice cunoștințele în moduri inovatoare,aprofundarea cunoștințelor lor despre artă și diverse discipline.
Școală secundară (G7-8) și (G9-11)
Dragonii Conflictului și Păcii
Glisează spre stânga pentru a vedea mai multe imagini
În aceste două reprezentări puternice,Un dragon războinic cu ochi purpurii și un dragon pacificator alb-perlat împart același cer.Această operă de artă îi îndeamnă pe elevi să dezbată perspective,încurajând empatia și alfabetizarea critică pe măsură ce explorează complexitățile conflictelor și ale rezolvării acestora.
Glisează spre stânga pentru a vedea mai multe imagini
Princooperare și interacțiune,nu numai că și-au finalizat propria operă de artă pe pânză, dar au și experimentatimportanța muncii în echipă și a exprimării emoționale în acest proces.
Fotografii ale procesului creativ al fiecărei divizii
Această co-creație artistică inovatoare nu a fost doar o„cadou de ziua de naștere”pentru școală, dar și o experiență educațională interculturală și multiculturală. Le-a permis copiilor să învețe săaprecierea diverselor forme de exprimare,și, de asemenea, să experimentezi putereacomunicare și colaborare prin cooperare.
Sărbătorirea Zilei Întemeierii a fost atât o comemorare, cât și o mărturie comună.Copiii au folosit pensule pentru a picta visele din inimile lor, iar directorul școlii a folosit povești pentru a lega trecutul de viitor.
După cum se arată în viziunea CIS:„Inovează astăzi · Condu mâine”Fiecare expresie creativă și fiecare explorare colaborativă este un pas important pentru copii în călătoria lor spre viitor.
Pe calea educațională a„Excelență academică, comunitate grijulie”CIS va continua să colaboreze cu părinții și elevii, scriind împreună capitolele extraordinare care aparțin CIS.