Waxbarashada IB PYP
Cusbooneysii Maanta | Sissel: Isku xirka Waxbarashada Farshaxanka Caalamiga ah iyo Hal-abuurka Kala Duwan
Farshaxanku ma aha oo kaliya geedi socod abuur laakiin sidoo kale waa hab lagu sahamiyo adduunka oo lagu muujiyo naftiisa. CIS, waxaan u heellannahay kobcinta hal-abuurka ardayda iyo fikirka farshaxanka, annagoo ku dhiirigelinayna inay helaan dhiirigelin dhaqamada kala duwan. Maanta, aan si dhow u eegno Macallinka Farshaxanka Dugsiga Dhexe ee CIS, Sissel Tan, oo aan baranno sida ay ugu dhex darto guulaheeda farshaxanimo ee shaqsiyeed iyo waayo-aragnimadeeda caalamiga ah waxbariddeeda, iyadoo dhiirrigelinaysa ardayda inay ogaadaan oo ay qaabeeyaan aragtidooda gaarka ah ee adduunka iyada oo loo marayo farshaxanka.
"Waxaan aaminsanahay in ilmo kasta oo jecel farshaxanka uu leeyahay ruux xor ah oo aan la xaddidi karin. Hadafkaygu waa inaan dhiirrigeliyo hal-abuurkooda oo aan ka caawiyo inay helaan dareen guul iyo farxad leh iyada oo loo marayo ku dhaqanka farshaxanka iyo naqshadeynta." - Sissel
Macallinka Farshaxanka
Sissel Tan
Taariikhda Waxbarashada:
Sawir-gacmeedka, Kulliyadda Farshaxanka ee Machadka Maryland
Shahaadada koowaad ee jaamacadda iyadoo la guddoonsiiyay shahaado sharafeed heerka koowaad ah oo ku saabsan Naqshadeynta Dharka Tiyaatarka, Kulliyadda Fashion-ka ee London, Jaamacadda Farshaxanka London
Waayo-aragnimada Waxbarashada:
Macallin hore oo farshaxan ka ahaa Kulliyadda Waxbarashada Caalamiga ah ee Shenzhen
Xirfad u leh rinjiyeynta dhaqanka, sawir-qaadista, naqshadeynta dharka iyo wax soo saarka, iyo caruusadaha farshaxanka
Ka qaybqaatay bandhigyo badan oo khibrad u leh diyaarinta matxafka iyo kalfadhiyada wadaagga shaqsiyeed
1. Sahaminta Farshaxanka ee ku saabsan Dhaqamada Badan
Guulaha iyo sahaminta Sissel Tan ee fanka waxaa laga soo xigan karaa waxbarashadeeda Jaamacadda Farshaxanka London. Kaliya kuma xeel dheera dhinacyo badan sida naqshadeynta moodada, sawir-gacmeedka, iyo farshaxanka muuqaalka, laakiin sidoo kale waxay ku dhex daraysaa qaybaha taariikhda Yurub, suugaanta, iyo sixirka shaqadeeda hal-abuurka. Mawduucyadan gaarka ah waxaa lagu soo bandhigayaa qaabab farshaxan oo adag.
Iyada oo loo marayo cilmi-baaristeeda iyo abuuristeeda ku salaysan asal dhaqameedkan qotoda dheer, shaqooyinkeedu ma aha oo kaliya matalaad muuqaal ah laakiin waa jawaabo qoto dheer oo ku saabsan taariikhda iyo dhaqanka. Faylalka farshaxankeeda waxay ku baahsan yihiin qaabab kala duwan, oo ay ku jiraan naqshadeynta moodada, sameynta dahabka, sawir-qaadista, iyo naqshadeynta qalabka. Qayb kastaa waxay ka tarjumaysaa qoto dheeraanteeda aqooneed iyo raadinta farshaxanka.
Faylalka ay soo bandhigtay waxaa ka mid ah qaabab farshaxan oo kala duwan sida naqshadeynta moodada, sameynta dahabka, sawir qaadista, sawirada sawirada, iyo naqshadeynta qalabka, taasoo muujinaysa fahamkeeda qoto dheer ee farshaxanka iyo sahaminta kala duwan.
Hordhaca Farshaxanka Sissel Tan
Dhexdhexaad: Maro isku dhafan oo ku taal maro shiraac ah (100cm x 150cm)
"Mawduuca qaybtan qurxinta dharka ah waa in 'dib loogu soo celiyo dabeecadda iyo raaxada guriga.' Iyada oo dhiirigelinaysa beeraha iyo barxadaha xilligii Fiktooriya, waxay isku daraysaa qurxinta iyo walxaha, iyadoo ujeeddadeedu tahay in nolosha miyiga ee gaabiska ah dib loogu soo celiyo magaalada."
Waxaa lagu soo bandhigay Matxafka Farshaxanka ee Shenzhen Xusheng.
Dhexdhexaad: Shaal Baalal leh + Goonno Dheer (Laba xabbo)
Qaybtani waxay ku saabsan tahay dhimashada, nolosha, iyo rajada. Balanbaalku wuxuu astaan u yahay waxyaabo badan. Cimrigiisa gaaban, wuxuu matalaa dhimashada; laga bilaabo doorkiisa ku aaddan ugxan-samaynta, isagoo u gudbinaya ololka, wuxuu matalaa nolosha; iyo isbeddelka uu ka sameeyay diir fool xun una beddelay balanbaalis qurux badan, wuxuu astaan u yahay rajo. In kasta oo ay nabarro leeyihiin, haddana waxay na siiyaan xoog iyo adkeysi.
2. Kobcinta Qiimaha Bilicda Ardayda iyo Mas'uuliyadda Bulshada
Fasalka Sissel, farshaxanku hadda ma aha hawl hal-abuur xiran, laakiin waa dhaqan si dhow ula xiriira bulshada. Kaliya kuma dhiirrigeliso ardayda inay adduunka ku arkaan muraayad farshaxan laakiin sidoo kale waxay ka saartaa fasalka mashaariic gacan-ku-rimis ah si ay u sahamiyaan qiimaha bulshada ee farshaxanka.
Waxay si firfircoon uga qaybgashay mashruuca qurxinta miyiga ee CIS, iyadoo u oggolaanaysa ardayda inay xirfadahooda ku kobciyaan jawi hal-abuur leh oo dhab ah iyo inay la kulmaan saameynta farshaxanku ku leeyahay deegaanka bulshada.
Iyada oo loo marayo dhaqamadan, Sissel waxay rajeyneysaa in ardaydu ay ogaadaan in qiimaha farshaxanku uu aad uga fog yahay shiraaca, goobaha bandhigyada, ama matxafyada. Farshaxanku wuxuu leeyahay awood uu ku hagaajiyo deegaanka, uu ku saameeyo dadka kale, iyo inuu horumariyo horumarka bilicda bulshada.
Waxay sidoo kale hoggaamisaa kooxaha ardayda booqashooyin qoto dheer oo ay ku tagaan goobaha farshaxanka, halkaas oo ay ku falanqeeyaan oo ay ka wada hadlaan farshaxanka casriga ah, iyagoo kobcinaya faham qoto dheer oo ku saabsan qaababka farshaxanka iyo xoojinta xirfadahooda fikirka muhiimka ah.
3. Hagitaan Shakhsiyeed iyo Sahamin Farshaxan oo Isku Dhafan
Sissel waxay si adag u aaminsan tahay in arday kastaa uu leeyahay hibo farshaxan iyo hal-abuur gaar ah. Waxbariddeeda, waxay diiradda saartaa hagitaan shaqsiyeed, iyadoo u habeynaysa qorshayaasha waxbarashada iyadoo ku saleynaysa danaha iyo awoodaha arday kasta. Ma aha oo kaliya inay xoogga saarto horumarinta farsamooyinka farshaxanka laakiin sidoo kale waxay muhiimad weyn siisaa dhiirigelinta fikirka qoto dheer ee ku saabsan farshaxanka, iyadoo ku dhiirrigelisa ardayda inay si joogto ah uga fikiraan oo ay u riixaan xuduudahooda inta lagu jiro habka hal-abuurka.
4. Habka Waxbaridda Isku-darka Ku-dhaqanka iyo Aragtida
Macallimad Sissel waxay fahansan tahay in soo jiidashada dhabta ah ee farshaxanku ay ku jirto ficil ahaan. Waxay u oggolaanaysaa ardayda inay la kulmaan geeddi-socodka abuurista farshaxanka oo dhan iyada oo loo marayo booqashooyinka bandhigyada, mashaariicda bulshada, iyo horumarinta faylalka shaqada.
Waxay ku dhiirigelisaa ardayda inay muujiyaan naftooda iyagoo soo bandhigaya shaqadooda iyo inay horumariyaan xirfadahooda mahadnaqa farshaxanka iyagoo dhaleeceynaya oo ka doodaya, iyagoo si joogto ah u hagaajinaya farsamooyinkooda hal-abuurka leh. Habka waxbariddu ma aha oo kaliya inuu diiradda saaro bixinta farsamooyinka farshaxanka laakiin sidoo kale wuxuu xoogga saarayaa qiimaha qoto dheer ee farshaxanka iyo saameynta bulsho.
Shaqada Ardayga
G9 Maria
G9 Cecilia
5. Astaamaha Fasalka
- Hagitaan Shakhsiyeed: Faham qoto dheer oo ku saabsan danaha iyo kartida arday kasta, iyadoo la habeynayo qorshayaasha waxbarashada si loo dhiirrigeliyo hal-abuurka.
- Sahaminta Farshaxanka ee Isku-dhafan: Ku dhiirigelinta ardayda inay farshaxanka iyo maadooyinka sida suugaanta, taariikhda, iyo tiknoolajiyada isku daraan, iyagoo ballaarinaya xuduudaha abuurista farshaxanka.
- Ku-dhaqan oo lagu daray Aragtida: Iyada oo loo marayo ka qaybgalka bandhigyada, mashaariicda bulshada, iyo horumarinta faylalka, ardaydu waxay kobciyaan xirfado wax ku ool ah waxayna helaan faham dhammaystiran oo ku saabsan qiimaha iyo macnaha farshaxanka.
6. Aragti Caalami ah oo ku saabsan Waxbarashada Farshaxanka
Iyada oo xubin ka ah CIS, Sissel Tan ma aha oo kaliya macallin bixiya aqoonta farshaxanka laakiin sidoo kale waa hage loogu talagalay ardayda safarka ay ugu jiraan adduunka farshaxanka adduunka.
Waxay rajeyneysaa in arday kasta uu heli karo hab uu naftiisa ugu muujiyo fasalka farshaxanka, uu ku dareemo soo jiidashada gaarka ah ee farshaxanka iyada oo loo marayo abuurista, isla markaana uu hal-abuurkan u keeno masraxa adduunka. Kaliya ma aha inay ardayda u horseeddo inay sahamiyaan fursadaha aan xadidnayn ee farshaxanka laakiin sidoo kale waxay ka caawisaa inay helaan waddo nololeedkooda, iyadoo ka caawineysa inay u gudbaan dugsiyada farshaxanka ugu sarreeya adduunka.
Xarumaha Farshaxanka ee CIS
Fasalka Farshaxanka CIS
Fasalka Akadeemiyada Naqshadeynta Hal-abuurka ee CIS (CCDA)