இன்றே புதுமையைப் புகுத்துங்கள் | சிசெல்: உலகளாவிய கலைக் கல்வியைப் பன்முகப் படைப்பாற்றலுடன் இணைத்தல்

கலை என்பது படைப்பின் ஒரு செயல்முறை மட்டுமல்ல, அது உலகை ஆராய்வதற்கும் தன்னை வெளிப்படுத்திக் கொள்வதற்குமான ஒரு வழியாகும். சிஐஎஸ்-இல், மாணவர்களின் படைப்பாற்றலையும் கலைச் சிந்தனையையும் வளர்ப்பதற்கும், பல்வேறு கலாச்சாரங்களுக்குள் இருந்து உத்வேகம் பெற அவர்களை ஊக்குவிப்பதற்கும் நாங்கள் அர்ப்பணிப்புடன் உள்ளோம். இன்று, சிஐஎஸ் நடுநிலைப் பள்ளியின் கலை ஆசிரியை சிசெல் டானை உற்று நோக்குவோம். அவர் தனது தனிப்பட்ட கலைச் சாதனைகளையும் செழுமையான சர்வதேச அனுபவத்தையும் தனது கற்பித்தலில் எவ்வாறு ஒருங்கிணைத்து, கலையின் மூலம் மாணவர்கள் தங்களின் தனித்துவமான உலகக் கண்ணோட்டத்தைக் கண்டறிந்து வடிவமைக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கிறார் என்பதைத் தெரிந்துகொள்வோம்.

கலையை விரும்பும் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும், கட்டுப்படுத்தப்படக் கூடாத ஒரு சுதந்திரமான குணம் இருப்பதாக நான் நம்புகிறேன். அவர்களின் படைப்பாற்றலைத் தூண்டி, கலை மற்றும் வடிவமைப்புப் பயிற்சியின் மூலம் அவர்கள் ஒரு நிறைவு உணர்வையும் மகிழ்ச்சியையும் கண்டடைய உதவுவதே எனது குறிக்கோள். — சிசெல்

1. பன்முக கலாச்சார சூழலில் கலை ஆய்வு

சிசெல் டானின் கலைத்துறையிலான சாதனைகளும் ஆய்வுகளும், அவர் லண்டன் கலைப் பல்கலைக்கழகத்தில் மேற்கொண்ட படிப்பிலிருந்தே தொடங்குகின்றன. அவர் ஆடை வடிவமைப்பு, சித்திரக்கலை மற்றும் காட்சிக்கலைகள் போன்ற பல துறைகளில் தேர்ச்சி பெற்றிருப்பதுடன், ஐரோப்பிய வரலாறு, இலக்கியம் மற்றும் ஆன்மீகம் ஆகியவற்றின் கூறுகளையும் தனது படைப்புகளில் ஒருங்கிணைக்கிறார். இந்தத் தனித்துவமான கருப்பொருள்கள், நுட்பமான கலை வடிவங்கள் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

இந்த ஆழமான கலாச்சாரப் பின்னணிகளின் அடிப்படையிலான அவரது ஆராய்ச்சி மற்றும் படைப்புகளின் மூலம், அவரது படைப்புகள் வெறும் காட்சிப் பிரதிநிதித்துவங்களாக மட்டுமல்லாமல், வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான ஆழ்ந்த பிரதிபலிப்புகளாகவும் விளங்குகின்றன. அவரது கலைப் படைப்புகள், ஆடை வடிவமைப்பு, நகை உருவாக்கம், சித்திரக்கலை, புகைப்பட இதழ்கள் மற்றும் அரங்கப் பொருள் வடிவமைப்பு உள்ளிட்ட பல்வேறு வடிவங்களை உள்ளடக்கியுள்ளன. ஒவ்வொரு படைப்பும் அவரது அறிவுசார் ஆழத்தையும் கலைத் தேடலையும் பிரதிபலிக்கிறது.

ஆடை வடிவமைப்பு, நகை உருவாக்கம், சித்திரக்கலை, புகைப்பட இதழ்கள் மற்றும் அரங்கப் பொருள் வடிவமைப்பு போன்ற பல்வேறு கலை வடிவங்கள் அடங்கிய அவரது படைப்புகள், கலை குறித்த அவரது ஆழ்ந்த புரிதலையும் பன்முக ஆய்வுகளையும் வெளிப்படுத்துகின்றன.

சிசெல் டானின் கலைப்படைப்பு அறிமுகம்

2. மாணவர்களின் கலை ரசனையையும் சமூகப் பொறுப்புணர்வையும் வளர்த்தல்

சிஸ்ஸலின் வகுப்பறையில், கலை என்பது இனி ஒரு மூடிய படைப்புச் செயல்பாடு அல்ல, மாறாக சமூகத்துடன் நெருக்கமாகப் பிணைக்கப்பட்ட ஒரு நடைமுறையாகும். அவர் மாணவர்களை உலகத்தை ஒரு கலைக் கண்ணோட்டத்தில் பார்க்க ஊக்குவிப்பது மட்டுமல்லாமல், கலையின் சமூக மதிப்பை ஆராய்வதற்காக, செய்முறைத் திட்டங்கள் மூலம் அவர்களை வகுப்பறைக்கு வெளியேவும் அழைத்துச் செல்கிறார்.

அவர் சிஐஎஸ் கிராமப்புற அழகுபடுத்தும் திட்டத்தில் தீவிரமாகப் பங்கேற்றார். இது, மாணவர்கள் ஒரு உண்மையான படைப்புச் சூழலில் தங்கள் திறமைகளை வளர்த்துக்கொள்ளவும், சமூகச் சூழலில் கலையின் தாக்கத்தை அனுபவிக்கவும் வழிவகுத்தது.

இந்தப் பயிற்சிகள் மூலம், கலையின் மதிப்பு ஓவியத் தளம், கலைக்கூடங்கள் அல்லது அருங்காட்சியகங்களையும் தாண்டிச் செல்கிறது என்பதை மாணவர்கள் உணர்வார்கள் என சிசெல் நம்புகிறார். கலைக்குச் சூழல்களை மேம்படுத்தவும், மற்றவர்களைப் பாதிக்கவும், சமூகத்தில் அழகியல் முன்னேற்றத்தை ஊக்குவிக்கவும் சக்தி உண்டு.

மேலும் அவர், மாணவர் குழுக்களைக் கலைக்கூடங்களுக்கு விரிவான பயணங்களுக்கு வழிநடத்துகிறார்; அங்கு அவர்கள் சமகாலக் கலைப்படைப்புகளைப் பகுப்பாய்வு செய்து விவாதிப்பதன் மூலம், கலைப் பாணிகள் குறித்த ஆழ்ந்த புரிதலை வளர்த்துக்கொள்வதோடு, தங்களின் திறனாய்வுச் சிந்தனைத் திறன்களையும் வலுப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள்.

3. தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வழிகாட்டுதல் மற்றும் பல்துறை கலை ஆய்வு

ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் தனித்துவமான கலைத்திறனும் படைப்பாற்றலும் உண்டு என்று சிசெல் உறுதியாக நம்புகிறார். தனது கற்பித்தலில், அவர் ஒவ்வொரு மாணவரின் ஆர்வங்கள் மற்றும் பலங்களின் அடிப்படையில் கற்றல் திட்டங்களை வடிவமைத்து, தனிப்பட்ட வழிகாட்டுதலில் கவனம் செலுத்துகிறார். அவர் கலை நுட்பங்களின் வளர்ச்சிக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், கலையைப் பற்றி ஆழமாகச் சிந்திக்கத் தூண்டுவதற்கும் பெரும் முக்கியத்துவம் அளிக்கிறார்; படைப்புச் செயல்பாட்டின் போது மாணவர்கள் தொடர்ந்து தங்களைப் பற்றிச் சிந்தித்து, தங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்திக்கொள்ள ஊக்குவிக்கிறார்.

4. நடைமுறையையும் கோட்பாட்டையும் இணைக்கும் கற்பித்தல் முறை

கலையின் உண்மையான வசீகரம் அதன் நடைமுறைப் பயன்பாட்டில்தான் உள்ளது என்பதை ஆசிரியை சிசெல் புரிந்துகொள்கிறார். கண்காட்சிப் பயணங்கள், சமூகத் திட்டங்கள் மற்றும் கலைத்தொகுப்பு உருவாக்கம் ஆகியவற்றின் மூலம், கலைப்படைப்பு உருவாகும் முழு செயல்முறையையும் மாணவர்கள் அனுபவிக்க அவர் அனுமதிக்கிறார்.

மாணவர்கள் தங்கள் படைப்புகளைக் காட்சிப்படுத்துவதன் மூலம் தங்களை வெளிப்படுத்தவும், விமர்சனம் மற்றும் கலந்துரையாடல் வழியாகத் தங்கள் கலை ரசனைத் திறன்களை மேம்படுத்தி, படைப்பு நுட்பங்களைத் தொடர்ந்து மெருகேற்றவும் அவர் ஊக்குவிக்கிறார். அவரது கற்பித்தல் அணுகுமுறை, கலை நுட்பங்களைப் போதிப்பதில் மட்டும் கவனம் செலுத்தாமல், கலையின் ஆழமான விழுமியங்களையும் அதன் சமூகத் தாக்கத்தையும் வலியுறுத்துகிறது.

மாணவர் படைப்பு

ஜி9 மரியா

ஜி9 செசிலியா

5. வகுப்பறை அம்சங்கள்

• தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வழிகாட்டுதல்: ஒவ்வொரு மாணவரின் ஆர்வங்களையும் திறன்களையும் ஆழமாகப் புரிந்துகொண்டு, படைப்பாற்றலைத் தூண்டும் வகையில் கற்றல் திட்டங்களை வடிவமைத்தல்.
• பல்துறை கலை ஆய்வு: இலக்கியம், வரலாறு மற்றும் தொழில்நுட்பம் போன்ற பாடங்களுடன் கலையை இணைத்து, கலைப் படைப்பின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த மாணவர்களை ஊக்குவித்தல்.
• கோட்பாட்டுடன் இணைந்த நடைமுறை: கண்காட்சிகள், சமூகத் திட்டங்கள் மற்றும் படைப்புத் தொகுப்பு உருவாக்கம் ஆகியவற்றில் பங்கேற்பதன் மூலம், மாணவர்கள் நடைமுறைத் திறன்களை வளர்த்துக்கொள்வதோடு, கலையின் மதிப்பு மற்றும் பொருள் குறித்த ஒரு முழுமையான புரிதலையும் பெறுகிறார்கள்.

6. கலைக் கல்வி குறித்த ஒரு உலகளாவிய கண்ணோட்டம்

சிஐஎஸ் அமைப்பின் உறுப்பினராக, சிசெல் டான் கலை அறிவைப் போதிக்கும் ஆசிரியர் மட்டுமல்லாமல், உலகளாவிய கலை உலகில் மாணவர்கள் மேற்கொள்ளும் பயணத்திற்கு ஒரு வழிகாட்டியாகவும் திகழ்கிறார்.

ஒவ்வொரு மாணவரும் கலை வகுப்பறையில் தங்களை வெளிப்படுத்திக்கொள்ள ஒரு வழியைக் கண்டறிந்து, படைப்பின் மூலம் கலையின் தனித்துவமான அழகை அனுபவித்து, இந்தப் படைப்பாற்றலை உலக அரங்கிற்குக் கொண்டு செல்ல வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார். அவர் மாணவர்களைக் கலையின் எல்லையற்ற சாத்தியக்கூறுகளை ஆராய வழிநடத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் தங்களின் சொந்த வாழ்க்கைப் பாதையைக் கண்டறியவும் உதவுகிறார், இதன் மூலம் உலகின் தலைசிறந்த கலைப் பள்ளிகளை நோக்கி முன்னேறவும் அவர்களுக்குத் துணைபுரிகிறார்.

சிஐஎஸ் கலை வசதிகள்

சிஐஎஸ் கலை வகுப்பறை

சிஐஎஸ் கிரியேட்டிவ் டிசைன் அகாடமி (சிசிடிஏ) வகுப்பறை