Innova Illum | Sissel: Nikkonnettjaw l-Edukazzjoni Globali tal-Arti mal-Kreattività Diversa

L-arti mhix biss proċess ta’ ħolqien iżda wkoll mod kif tesplora d-dinja u tesprimi lilek innifsek. Fis-CIS, aħna ddedikati biex inrawmu l-kreattività u l-ħsieb artistiku tal-istudenti, billi nħeġġuhom isibu ispirazzjoni fi ħdan kulturi diversi. Illum, ejja nagħtu ħarsa aktar mill-qrib lejn l-Għalliema tal-Arti tal-Iskola Medja tas-CIS, Sissel Tan, u nitgħallmu kif tintegra l-kisbiet artistiċi personali tagħha u l-esperjenza internazzjonali rikka tagħha fit-tagħlim tagħha, filwaqt li tispira lill-istudenti biex jiskopru u jsawru l-perspettiva unika tagħhom tad-dinja permezz tal-arti.

"Nemmen li kull tifel u tifla li jħobbu l-arti għandhom spirtu ħieles li m'għandux ikun limitat. L-għan tiegħi hu li nispira l-kreattività tagħhom u ngħinhom isibu sens ta' sodisfazzjon u ferħ permezz tal-prattika tal-arti u d-disinn." — Sissel

1. Esplorazzjoni tal-Arti f'Kuntest Multikulturali

Il-kisbiet u l-esplorazzjoni ta’ Sissel Tan fil-qasam tal-arti jistgħu jiġu traċċati lura għall-istudji tagħha fl-Università tal-Arti ta’ Londra. Hija mhux biss profiċjenti f’diversi oqsma bħad-disinn tal-moda, l-illustrazzjoni, u l-arti viżiva, iżda tintegra wkoll elementi tal-istorja Ewropea, il-letteratura, u l-mistiċiżmu fix-xogħol kreattiv tagħha. Dawn it-temi uniċi huma ppreżentati permezz ta’ forom artistiċi kumplessi.

Permezz tar-riċerka u l-ħolqien tagħha bbażati fuq dawn l-isfondi kulturali profondi, ix-xogħlijiet tagħha mhumiex sempliċement rappreżentazzjonijiet viżwali iżda risposti profondi għall-istorja u l-kultura. Il-portafoll artistiku tagħha jkopri forom diversi, inkluż id-disinn tal-moda, it-teħid ta’ ġojjellerija, l-illustrazzjoni, ir-rivisti tal-fotografija, u d-disinn tal-props. Kull biċċa tirrifletti l-profondità intellettwali u t-tfittxija artistika tagħha.

Il-portafoll tagħha jinkludi diversi forom artistiċi bħad-disinn tal-moda, it-teħid ta’ ġojjellerija, l-illustrazzjoni, ir-rivisti tal-fotografija, u d-disinn tal-props, li juru l-fehim profond tagħha tal-arti u esplorazzjonijiet diversi.

Introduzzjoni tax-Xogħol Artistiku ta' Sissel Tan

2. Il-Kultivazzjoni tal-Apprezzament Estetiku u r-Responsabbiltà Soċjali tal-Istudenti

Fil-klassi ta’ Sissel, l-arti m’għadhiex attività kreattiva magħluqa, iżda prattika konnessa mill-qrib mas-soċjetà. Hija mhux biss tħeġġeġ lill-istudenti biex iħarsu lejn id-dinja minn lenti artistika iżda twassalhom ukoll barra mill-klassi permezz ta’ proġetti prattiċi biex jesploraw il-valur soċjali tal-arti.

Hija pparteċipat b'mod attiv fil-proġett ta' tisbiħ rurali tas-CIS, li ppermetta lill-istudenti jtejbu l-ħiliet tagħhom f'ambjent kreattiv reali u jesperjenzaw l-impatt tal-arti fuq l-ambjent soċjali.

Permezz ta’ dawn il-prattiki, Sissel tittama li l-istudenti jirrealizzaw li l-valur tal-arti jmur ferm lil hinn mill-kanvas, il-galleriji, jew il-mużewijiet. L-arti għandha l-qawwa li ttejjeb l-ambjenti, tinfluwenza lil ħaddieħor, u tippromwovi l-progress estetiku fis-soċjetà.

Hija tmexxi wkoll timijiet ta’ studenti fuq żjarat fil-fond f’galleriji tal-arti, fejn janalizzaw u jiddiskutu xogħlijiet tal-arti kontemporanji, jikkultivaw fehim profond tal-istili artistiċi u jsaħħu l-ħiliet tal-ħsieb kritiku tagħhom.

3. Gwida Personalizzata u Esplorazzjoni tal-Arti Interdixxiplinarja

Sissel temmen bis-sħiħ li kull student għandu talent artistiku u kreattività uniċi. Fit-tagħlim tagħha, hija tiffoka fuq gwida personalizzata, billi tfassal pjanijiet ta’ tagħlim ibbażati fuq l-interessi u l-qawwiet ta’ kull student. Hija mhux biss tenfasizza l-iżvilupp ta’ tekniki artistiċi iżda tagħti wkoll importanza kbira lill-ispirazzjoni ta’ ħsieb profond dwar l-arti, billi tħeġġeġ lill-istudenti biex jirriflettu kontinwament u jimbuttaw il-limiti tagħhom matul il-proċess kreattiv.

4. Metodu ta' Tagħlim li Jgħaqqad il-Prattika u t-Teorija

L-Għalliema Sissel tifhem li s-seħer veru tal-arti jinsab fil-prattiċità tagħha. Hija tippermetti lill-istudenti jesperjenzaw il-proċess kollu tal-ħolqien tal-arti permezz ta’ żjarat f’wirjiet, proġetti soċjali, u żvilupp ta’ portafoll.

Hija tħeġġeġ lill-istudenti jesprimu lilhom infushom billi juru x-xogħol tagħhom u jtejbu l-ħiliet tagħhom fl-apprezzament artistiku permezz tal-kritika u d-diskussjoni, filwaqt li kontinwament jirfinaw it-tekniki kreattivi tagħhom. L-approċċ tat-tagħlim tagħha mhux biss jiffoka fuq it-tagħlim ta’ tekniki artistiċi iżda jenfasizza wkoll il-valuri aktar profondi tal-arti u l-impatt soċjali tagħha.

Xogħol tal-Istudenti

G9 Maria

G9 Ċeċilja

5. Karatteristiċi tal-Klassi

• Gwida Personalizzata: Fehim fil-fond tal-interessi u l-potenzjal ta' kull student, tfassil ta' pjanijiet ta' tagħlim biex jispira l-kreattività.
• Esplorazzjoni tal-Arti Interdixxiplinarja: L-inkoraġġiment tal-istudenti biex jikkombinaw l-arti ma' suġġetti bħal-letteratura, l-istorja, u t-teknoloġija, u b'hekk jespandu l-konfini tal-ħolqien artistiku.
• Prattika Flimkien mat-Teorija: Permezz tal-parteċipazzjoni f'wirjiet, proġetti soċjali, u żvilupp ta' portafoll, l-istudenti jikkultivaw ħiliet prattiċi u jiksbu fehim komprensiv tal-valur u t-tifsira tal-arti.

6. Perspettiva Globali dwar l-Edukazzjoni fl-Arti

Bħala membru tas-CIS, Sissel Tan mhix biss għalliema li tagħti għarfien artistiku iżda wkoll gwida għall-istudenti fil-vjaġġ tagħhom fid-dinja tal-arti globali.

Hija tittama li kull student ikun jista’ jsib mod kif jesprimi ruħu fil-klassi tal-arti, jesperjenza s-seħer uniku tal-arti permezz tal-ħolqien, u jġib din il-kreattività fuq il-palk globali. Hija mhux biss tmexxi lill-istudenti biex jesploraw il-possibbiltajiet bla limitu tal-arti iżda tgħinhom ukoll isibu t-triq tal-ħajja tagħhom stess, billi tassistihom javvanzaw lejn l-aqwa skejjel tal-arti fid-dinja.

Faċilitajiet tal-Arti tas-CIS

Klassi tal-Arti tas-CIS

Klassi tal-Akkademja tad-Disinn Kreattiv tas-CIS (CCDA)