Educació del PEP del BI
Excel·lència acadèmica｜CIS: Primera setmana d'escola: enfocament i atenció acadèmica a ple rendiment
A la primera setmanadel nou curs escolar, el campus del CIS està ple d'energia i vitalitat. Els nens troben una sensació de seguretat en unes rutines diàries clares,expressant-se amb confiançamitjançant activitats d'investigació i fent progressos constants en llengua i matemàtiques. En només uns dies, ja podem veure “Excel·lència acadèmica, comunitat solidària"cobreixen vida vívida a les nostres aules.
ECE
De l'establiment a
Expressió segura
En elFase ECE, els infants s'adapten gradualment al nou entorn a través de rutines diàries com ara el cercle matinal, els contes i les activitats a l'aire lliure, aprenent a construir un sentit deseguretatdins de l'estructura.
A PreK2–PK3, els nens fan els seus primers passos per construir amistats: aprenen a respectar el torn, compartir i col·laborar, alhora que descobreixen l'alegria de pertànyer a un grup.una comunitat solidària.
PK2-PK3
A PK4–K, els temes d'investigacióQui som i com ens expressemguiar els infants a explorar la identitat i l'autoexpressió. A través de marcs de fotos familiars, retrats d'emocions i projectes "Tot sobre mi", aprenen aentendre's a si mateixosi utilitzen l'art i el llenguatge per compartir els seus sentiments i idees.
PK4-K
Aquí, els nens no només desenvolupen habilitats lingüístiques i matemàtiques primerenques, sinó que també construeixencconfiançaiun sentiment de pertinençamitjançant la interacció i l'autoexpressió.
Elemental
Explorant el coneixement
Connectant Mons
1
L'enfocament a Primària és el desenvolupament de fortshàbits d'aprenentatgei construcciósòlides bases acadèmiquesA través de la lectura, l'escriptura i la pràctica de les matemàtiques, els infants dominen gradualment mètodes d'aprenentatge eficaços, alhora que cocreen acords a l'aula que ensenyenamabilitat, respecte,iresponsabilitatLes unitats d'investigació parteixen de temes de la vida quotidiana, ajudant-los a entendre com construirrelacions positivesamb els altres i les seves comunitats.
GUARDA 1
GARDE2
GARDE3
1
En els cursos superiors, els estudiants participen en activitats de nivell superiorpensament i aprenentatge a nivellEs desafien contínuament amb conceptes més complexos en llenguatge, matemàtiques i ciència, mentre aprenen aconnectarconeixements en diferents àrees temàtiques. Els projectes d'indagació els guien a vincular el que han après amb el món real, animant-los a reflexionar sobre les seves responsabilitats com a individus icom a membres de la comunitat.
GARDE4
GUÀRDIA 5
GARDE6
escola primàrial'aprenentatge permet als estudiants fer un progrés acadèmic constant mentre creixen contínuament dins d'una cultura decomunitat.
Secundària
Profunditat acadèmica i
Creixement holístic
A l'escola secundària, els estudiants participen enacadèmic més profundexploració, seguint itineraris d'aprenentatge diferenciats adaptats a les seves futures orientacions d'estudi. Ja sigui en llengües i humanitats o en matemàtiques, física, química i economia, el currículum emfatitzapensament rigorósiexpressió precisa.A través de projectes d'indagació, els estudiants desenvolupen encara més connexions interdisciplinàries i habilitats de pensament crític.
Secundària
Alhora, l'escola secundària posa el mateix èmfasi en els estudiantsdesenvolupament holísticEls intercanvis interculturals i el treball en equip els ajuden a cultivarresponsabilitatilideratgea través de reptes, mentre queHabilitats per a la vidaEl programa dóna suport al seu benestar mental durant un estudi rigorós i desenvolupa gradualment habilitats de vida independent, preparant-los per afutures activitats acadèmiquesidesenvolupament de la vida.
Currículum integrat
La pedra angular de
Desenvolupament Holístic
Més enllà de les assignatures bàsiques, els estudiants també participenclasses de música, art, educació física i bibliotecaAquests cursos s'estenen a través detots els nivells de grau, fomentant l'expressió i la creativitat, enfortint la col·laboració i els hàbits saludables, i establint una base sòlida per adesenvolupament holístic.
A la primera setmana d'escola, els estudiants del CIS ja han començat a brillar en diferents divisions. En el programa ECE, els nens estan desenvolupant gradualmentconfiança i sentiment de pertinençaa través de rutines de criança i activitats expressives; a l'escola primària, els alumnes progressen constantment al llarg d'unun camí acadèmic clar mentre creixes dins d'una culturade la comunitat; i a l'escola secundària, l'aprenentatge els guia cap a una indagació més profunda i perspectives globals més àmplies.
Aquesta és la visió del CIS:centrat enExcel·lència acadèmica i comunitat solidària, permetent que cada nen creixi amb confiança, afronti els reptes i abraci la seva pròpia brillantor a través de la doble nutrició deaprenentatge i vida.
