IB PYP Освіта
Академічна досконалість｜СНД: Перший тиждень навчання – академічна зосередженість та турбота у розпалі
У перший тижденьУ новому навчальному році кампус CIS сповнений енергії та життєвих сил. Діти знаходять відчуття безпеки в чіткому розпорядку дня,впевнено висловлюватисячерез дослідницьку діяльність та стабільний прогрес у мові та математиці. Всього за кілька днів ми вже зможемо побачити «Академічна досконалість, турботлива спільнота«яскраво оживають у наших класах».
ЄЕК
Від заселення до
Впевнений вираз обличчя
УЕтап ЄДН, діти поступово адаптуються до нового середовища через щоденні розпорядки, такі як ранкове коло, казки та заняття на свіжому повітрі, навчаючись формувати почуттябезпекавсередині структури.
У дошкільному віці від 2 до 3 класу діти роблять перші кроки у побудові дружніх стосунків — вчаться по черзі, ділитися та співпрацювати — водночас відкриваючи для себе радість приналежності до спільноти.турботливу спільноту.
ПК2-ПК3
У PK4–K теми дослідженняХто ми і як ми виражаємо себедопомагати дітям досліджувати ідентичність та самовираження. За допомогою сімейних фоторамок, емоційних портретів та проектів «Все про мене» вони вчатьсязрозуміти себета використовувати мистецтво та мову, щоб поділитися своїми почуттями та ідеями.
ПК4-К
Тут діти не лише розвивають ранні мовні та математичні навички, а й будуютьсвпевненістьівідчуття приналежностічерез взаємодію та самовираження.
Початкова освіта
Дослідження знань
З'єднуючи світи
1
У молодших класах початкової школи основна увага приділяється розвитку сильнихзвички навчаннябудівництвоміцні академічні основиЗавдяки читанню, письму та математичним практикам діти поступово опановують ефективні методи навчання, водночас спільно створюючи класні угоди, які навчаютьдоброта, повага,івідповідальністьДослідницькі блоки починаються з тем повсякденного життя, допомагаючи їм зрозуміти, як будуватипозитивні стосункиз іншими та їхніми громадами.
ГАРДЕ 1
ГАРДЕ2
ГАРДЕ3
1
У старших класах учні займаються вищоюрівномірне мислення та навчанняВони постійно кидають собі виклик, використовуючи все складніші поняття з мови, математики та природничих наук, навчаючись одночасно...з'єднатизнання з різних предметних галузей. Дослідницькі проекти допомагають їм пов’язати вивчене з реальним світом, заохочуючи їх розмірковувати над своїми обов’язками як особистостей таяк члени громади.
ГАРДЕ4
ОХОРОНЦЬ 5
ГАРДЕ6
Початкова школанавчання дозволяє учням досягати стабільного академічного прогресу, постійно розвиваючись у культурігромада.
Вторинний
Академічна глибина та
Цілісне зростання
У середній школі, студенти беруть участь углибший академічнийдослідження, дотримуючись диференційованих навчальних шляхів, адаптованих до їхніх майбутніх напрямків навчання. Чи то з мов та гуманітарних наук, чи з математики, фізики, хімії та економіки, навчальна програма робить акцентретельне мисленняіточний вираз.Завдяки дослідницьким проектам студенти розвивають міжпредметні зв'язки та навички критичного мислення.
Вторинний
Водночас, середня школа приділяє однакову увагу учнямцілісний розвитокМіжкультурний обмін та командна робота допомагають їм розвиватисявідповідальністьілідерствокрізь виклики, в той час якЖиттєві навичкиПрограма підтримує їхнє психічне благополуччя під час ретельного навчання та поступово розвиває навички самостійного життя, готуючи їх домайбутні академічні заняттяірозвиток життя.
Інтегрована навчальна програма
Наріжний камінь
Цілісний розвиток
Окрім основних предметів, студенти також вивчаютьуроки музики, мистецтва, фізкультури та бібліотекиЦі курси проходять черезвсі рівні класів, плекаючи самовираження та творчість, зміцнюючи співпрацю та здорові звички, а також закладаючи міцну основу дляцілісний розвиток.
У перший тиждень навчання учні СНД вже почали блискуче виступати в різних відділеннях. У програмі ДОО діти поступово розвиваютьвпевненість та відчуття приналежностічерез виховні процедури та експресивну діяльність; у початковій школі учні стабільно прогресуютьчіткий академічний шлях, одночасно розвиваючись у культуріспільноти; а в середній школі навчання спрямовує їх до глибшого дослідження та ширших глобальних перспектив.
Це бачення СНД:зосереджений наАкадемічна досконалість та турботлива спільнота, що дозволяє кожній дитині зростати впевнено, долати труднощі та розвивати власну геніальність завдяки подвійному підживленнюнавчання та життя.
