Elimu ya IB PYP
Ubora wa Kielimu｜CIS: Wiki ya Kwanza ya Shule – Mkazo na Utunzaji wa Kielimu Unaendelea Kamili
Katika wiki ya kwanzaya mwaka mpya wa shule, chuo cha CIS kimejaa nishati na uchangamfu. Watoto wanapata hisia ya usalama katika shughuli za kila siku zilizo wazi,kujieleza kwa ujasirikupitia shughuli za uchunguzi, na kufanya maendeleo thabiti katika lugha na hisabati. Katika siku chache tu, tayari tunaweza kuona "Ubora wa Kielimu, Jumuiya ya Kujali"Inaonekana waziwazi katika madarasa yetu."
ECE
Kuanzia Kutulia hadi
Kujieleza kwa Ujasiri
KatikaHatua ya ECE, watoto huzoea mazingira mapya hatua kwa hatua kupitia utaratibu wa kila siku kama vile duara la asubuhi, hadithi, na shughuli za nje, wakijifunza kujenga hisia yausalamandani ya muundo.
Katika PreK2–PK3, watoto huchukua hatua zao za kwanza katika kujenga urafiki—kujifunza kupeana zamu, kushiriki, na kushirikiana—huku wakigundua furaha ya kuwa sehemu yajamii inayojali.
PK2-PK3
Katika PK4–K, mada za uchunguziSisi ni Nani na Jinsi Tunavyojielezakuwaongoza watoto kuchunguza utambulisho na kujieleza. Kupitia fremu za picha za familia, picha za hisia, na miradi ya "All About Me", wanajifunzawanajielewana kutumia sanaa na lugha kushiriki hisia na mawazo yao.
.
PK4-K
Hapa, watoto sio tu kwamba hukuza ujuzi wa lugha na hisabati wa awali, bali pia hujengacuaminifunahisia ya kuwa wa pekeekupitia mwingiliano na kujieleza.
Shule ya msingi
Kuchunguza Maarifa
Kuunganisha Ulimwengu
1
Lengo katika Shule ya Msingi ya Chini ni kukuza nguvutabia za kujifunzana ujenzimisingi imara ya kitaalumaKupitia usomaji, uandishi, na mazoezi ya hisabati, watoto hujifunza mbinu bora za kujifunza, huku wakishirikiana kuunda makubaliano ya darasani yanayofundishawema, heshima,nauwajibikajiVitengo vya uchunguzi huanza kutoka kwa mada za maisha ya kila siku, na kuwasaidia kuelewa jinsi ya kujengamahusiano chanyapamoja na wengine na jamii zao.
BUSTANI 1
GARDE2
GARDE3
1
Katika madarasa ya juu, wanafunzi hujihusisha na masomo ya juu-kufikiri na kujifunza kwa kiwangoHujipa changamoto kila mara kwa dhana changamano zaidi katika lugha, hisabati, na sayansi, huku wakijifunzaunganishamaarifa katika maeneo tofauti ya masomo. Miradi ya uchunguzi huwaongoza kuunganisha walichojifunza na ulimwengu halisi, ikiwatia moyo kutafakari majukumu yao kama watu binafsi nakama wanachama wa jamii.
GARDE4
MLINZI 5
GARDE6
Shule ya msingikujifunza huwawezesha wanafunzi kupiga hatua thabiti kitaaluma huku wakiendelea kukua ndani ya utamaduni wajamii.
Sekondari
Kina cha Kielimu &
Ukuaji wa Kiujumla
Katika Shule ya Upili, wanafunzi hushiriki katikakitaaluma zaidiuchunguzi, kwa kufuata njia tofauti za kujifunza zilizoundwa kulingana na maelekezo yao ya baadaye ya masomo. Iwe ni katika lugha na ubinadamu au katika hisabati, fizikia, kemia, na uchumi, mtaala unasisitizamawazo makalinausemi sahihi.Kupitia miradi ya uchunguzi, wanafunzi huendeleza zaidi miunganisho ya taaluma mbalimbali na ujuzi wa kufikiri kwa kina.
Sekondari
Wakati huo huo, Shule ya Upili inatilia mkazo sawa wanafunzimaendeleo kamiliMabadilishano ya kitamaduni na ushirikiano huwasaidia kukuzauwajibikajinauongozikupitia changamoto, hukuUjuzi wa MaishaProgramu hiyo husaidia ustawi wao wa kiakili wakati wa masomo makali na polepole hujenga uwezo wa kuishi kwa kujitegemea, ikiwaandaa kwa ajili yashughuli za kitaaluma za baadayenamaendeleo ya maisha.
Mtaala Jumuishi
Jiwe la Pembeni la
Maendeleo ya Kiujumla
Zaidi ya masomo ya msingi, wanafunzi pia huingia katikamuziki, sanaa, PE, na madarasa ya maktabaKozi hizi hupitiaviwango vyote vya daraja, kukuza usemi na ubunifu, kuimarisha ushirikiano na tabia nzuri, na kuweka msingi imara kwamaendeleo kamili.
Katika wiki ya kwanza ya shule, wanafunzi wa CIS tayari wameanza kung'aa katika nyanja tofauti. Katika mpango wa ECE, watoto wanajijenga polepolekujiamini na hisia ya kuwa sehemu ya wenginekupitia utaratibu wa malezi na shughuli za kujieleza; katika Shule ya Msingi, wanafunzi wanaendelea kwa kasi katikanjia ya kitaaluma iliyo wazi huku ikikua ndani ya utamaduniya jamii; na katika Shule ya Upili, kujifunza kunawaongoza kuelekea uchunguzi wa kina na mitazamo mipana ya kimataifa.
Hii ndiyo dira ya CIS:iliyozingatiaJumuiya ya Ubora wa Kielimu na Utunzaji, kumwezesha kila mtoto kukua kwa kujiamini, kukabiliana na changamoto, na kukumbatia kipaji chake kupitia lishe mbili zakujifunza na maisha.
