IB PYP Educație
Excelență academică｜CIS: Prima săptămână de școală – Concentrare și grijă academică în plină desfășurare
În prima săptămânăÎncepând cu noul an școlar, campusul CIS este plin de energie și vitalitate. Copiii găsesc un sentiment de siguranță în rutinele zilnice clare,exprimându-se cu încredereprin activități de cercetare și făcând progrese constante în limbaj și matematică. În doar câteva zile, putem deja vedea „Excelență academică, comunitate grijulie„prind viață în sălile noastre de clasă.
ECE
De la stabilire la
Expresie încrezătoare
ÎnEtapa ECECopiii se adaptează treptat la noul mediu prin rutine zilnice, cum ar fi cercul de dimineață, poveștile și activitățile în aer liber, învățând să-și construiască un sentiment desecuritateîn cadrul structurii.
În clasele PreK2–PK3, copiii fac primii pași în construirea de prietenii – învățând să își respecte rândul, să împărtășească și să colaboreze – descoperind în același timp bucuria de a aparține unui grup.o comunitate grijulie.
PK2-PK3
În clasele PK4–K, temele de cercetareCine suntem și cum ne exprimămsă-i îndrume pe copii să exploreze identitatea și autoexprimarea. Prin rame foto de familie, portrete cu emoții și proiecte „Totul despre mine”, ei învață săse înțeleg pe ei înșișiși să folosească arta și limbajul pentru a-și împărtăși sentimentele și ideile.
PK4-K
Aici, copiii nu numai că își dezvoltă abilități lingvistice și matematice timpurii, dar își dezvoltă șic.încredereşiun sentiment de apartenențăprin interacțiune și autoexprimare.
Elementar
Explorarea cunoștințelor
Conectând lumi
1
Accentul în învățământul primar inferior se pune pe dezvoltarea unorobiceiuri de învățareșiclădirefundații academice solidePrin exersarea cititului, scrisului și matematicii, copiii stăpânesc treptat metode eficiente de învățare, creând în același timp acorduri în clasă care îi învață pe copii...bunătate, respect,şiresponsabilitateUnitățile de cercetare pornesc de la teme din viața de zi cu zi, ajutându-i să înțeleagă cum să construiascărelații pozitivecu ceilalți și comunitățile lor.
GARDE 1
GARDE2
GARDE3
1
În clasele superioare, elevii se implică în activități de nivel superiorgândire și învățare la nivelEi se provoacă continuu cu concepte tot mai complexe din limbă, matematică și științe, în timp ce învață săconectațicunoștințe în diferite domenii. Proiectele de cercetare îi îndrumă să lege ceea ce au învățat de lumea reală, încurajându-i să reflecteze asupra responsabilităților lor ca indivizi șica membri ai comunității.
GARDE4
GARDA 5
GARDE6
Școală elementarăînvățarea le permite elevilor să facă progrese constante din punct de vedere academic, crescând în același timp într-o cultură acomunitate.
Secundar
Profunzime academică și
Creștere holistică
În școala secundară, elevii se implică înacademic mai profundexplorarea, urmând căi de învățare diferențiate, adaptate direcțiilor lor viitoare de studiu. Fie că este vorba de limbi străine și științe umaniste, fie de matematică, fizică, chimie și economie, programa pune accentul pegândire riguroasăşiexprimare precisă.Prin proiecte de cercetare, elevii dezvoltă în continuare conexiunile interdisciplinare și abilitățile de gândire critică.
Secundar
În același timp, Școala Gimnazială pune un accent egal pe elevidezvoltare holisticăSchimburile interculturale și munca în echipă îi ajută să cultiveresponsabilitateşiconducereprin provocări, în timp ceAbilități de viațăprogramul le susține bunăstarea mintală în timpul unui studiu riguros și le dezvoltă treptat abilități de viață independentă, pregătindu-i pentruviitoarele activități academiceşidezvoltarea vieții.
Curriculum integrat
Piatra de temelie a
Dezvoltare holistică
Dincolo de materiile de bază, elevii intră și înmuzică, artă, educație fizică și cursuri la bibliotecăAceste cursuri se desfășoară printoate nivelurile de clasă, cultivând exprimarea și creativitatea, consolidând colaborarea și obiceiurile sănătoase și punând o bază solidă pentrudezvoltare holistică.
În prima săptămână de școală, elevii CIS au început deja să strălucească în diferite secții. În programul ECE, copiii își dezvoltă treptat...încredere și un sentiment de apartenențăprin rutine de îngrijire și activități expresive; în școala primară, elevii progresează constant de-a lungul unuio cale academică clară, crescând în cadrul unei culturial comunității; iar în școala secundară, învățarea îi îndrumă spre o cercetare mai profundă și perspective globale mai largi.
Aceasta este viziunea CIS:centrat peExcelență academică și comunitate grijulie, permițând fiecărui copil să crească cu încredere, să facă față provocărilor și să-și îmbrățișeze propria strălucire prin hrănirea dublă aînvățare și viață.
