શૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા｜CIS: શાળાનો પહેલો અઠવાડિયું - શૈક્ષણિક ધ્યાન અને સંભાળ પૂરજોશમાં

PK4–K માં, પૂછપરછના વિષયોઆપણે કોણ છીએ અને આપણે આપણી જાતને કેવી રીતે વ્યક્ત કરીએ છીએબાળકોને ઓળખ અને સ્વ-અભિવ્યક્તિનું અન્વેષણ કરવા માટે માર્ગદર્શન આપો. કૌટુંબિક ફોટો ફ્રેમ્સ, ભાવનાત્મક ચિત્રો અને "ઓલ અબાઉટ મી" પ્રોજેક્ટ્સ દ્વારા, તેઓ શીખે છે કેપોતાને સમજોઅને તેમની લાગણીઓ અને વિચારો શેર કરવા માટે કલા અને ભાષાનો ઉપયોગ કરે છે.

​

અહીં, બાળકો માત્ર પ્રારંભિક ભાષા અને ગણિત કૌશલ્ય જ વિકસાવે છે, પણ નિર્માણ પણ કરે છેગવિશ્વાસઅનેપોતાનાપણાની ભાવનાક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને સ્વ-અભિવ્યક્તિ દ્વારા.

નીચલા પ્રાથમિક શાળામાં મજબૂત શિક્ષણ વિકસાવવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવે છેશીખવાની ટેવોઅને મકાનમજબૂત શૈક્ષણિક પાયા. વાંચન, લેખન અને ગણિતના અભ્યાસ દ્વારા, બાળકો ધીમે ધીમે અસરકારક શિક્ષણ પદ્ધતિઓમાં નિપુણતા મેળવે છે, જ્યારે વર્ગખંડમાં કરારો સહ-નિર્માણ કરે છે જે શીખવે છેદયા, આદર,અનેજવાબદારી. પૂછપરછ એકમો રોજિંદા જીવનના વિષયોથી શરૂ થાય છે, જે તેમને કેવી રીતે બનાવવું તે સમજવામાં મદદ કરે છેસકારાત્મક સંબંધોઅન્ય લોકો અને તેમના સમુદાયો સાથે.

 ગાર્ડે2

ઉચ્ચ ધોરણમાં, વિદ્યાર્થીઓ ઉચ્ચ-સ્તરીય વિચારસરણી અને શિક્ષણ. તેઓ ભાષા, ગણિત અને વિજ્ઞાનમાં વધુ જટિલ ખ્યાલો સાથે સતત પોતાને પડકાર આપે છે, અને સાથે સાથેકનેક્ટ કરોવિવિધ વિષય ક્ષેત્રોમાં જ્ઞાન. પૂછપરછ પ્રોજેક્ટ્સ તેમને વાસ્તવિક દુનિયા સાથે જે શીખ્યા છે તેને જોડવા માટે માર્ગદર્શન આપે છે, તેમને વ્યક્તિઓ તરીકેની તેમની જવાબદારીઓ પર ચિંતન કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે અનેસમુદાયના સભ્યો તરીકે.

પ્રાથમિક શાળાશિક્ષણ વિદ્યાર્થીઓને શૈક્ષણિક રીતે સતત પ્રગતિ કરવા સક્ષમ બનાવે છે અને સાથે સાથે સંસ્કૃતિમાં સતત વિકાસ પામે છેસમુદાય.

માધ્યમિક શાળામાં, વિદ્યાર્થીઓ ભાગ લે છેઊંડા શૈક્ષણિકસંશોધન, તેમના ભાવિ અભ્યાસ દિશાઓ અનુસાર બનાવેલા વિભિન્ન શિક્ષણ માર્ગોને અનુસરીને. ભાષાઓ અને માનવતામાં હોય કે ગણિત, ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર અને અર્થશાસ્ત્રમાં, અભ્યાસક્રમ ભાર મૂકે છેકઠોર વિચારસરણીઅનેચોક્કસ અભિવ્યક્તિ.પૂછપરછ પ્રોજેક્ટ્સ દ્વારા, વિદ્યાર્થીઓ આંતરશાખાકીય જોડાણો અને વિવેચનાત્મક વિચારસરણી કૌશલ્યનો વધુ વિકાસ કરે છે.

તે જ સમયે, માધ્યમિક શાળા વિદ્યાર્થીઓ પર સમાન ભાર મૂકે છે'સર્વાંગી વિકાસ. આંતર-સાંસ્કૃતિક આદાનપ્રદાન અને ટીમવર્ક તેમને કેળવવામાં મદદ કરે છેજવાબદારીઅનેનેતૃત્વપડકારો દ્વારા, જ્યારેજીવન કૌશલ્યકાર્યક્રમ સખત અભ્યાસ દરમિયાન તેમની માનસિક સુખાકારીને ટેકો આપે છે અને ધીમે ધીમે સ્વતંત્ર જીવનશૈલીનું નિર્માણ કરે છે, તેમને તૈયાર કરે છેભવિષ્યના શૈક્ષણિક કાર્યોઅનેજીવન વિકાસ.

મુખ્ય વિષયો ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓ પણસંગીત, કલા, શૈક્ષણિક અને પુસ્તકાલયના વર્ગો. આ અભ્યાસક્રમોબધા ગ્રેડ સ્તરો, અભિવ્યક્તિ અને સર્જનાત્મકતાને પોષવી, સહયોગ અને સ્વસ્થ ટેવોને મજબૂત બનાવવી, અને માટે મજબૂત પાયો નાખવોસર્વાંગી વિકાસ.

શાળાના પહેલા અઠવાડિયામાં, CIS વિદ્યાર્થીઓ પહેલાથી જ વિવિધ વિભાગોમાં ચમકવા લાગ્યા છે. ECE કાર્યક્રમમાં, બાળકો ધીમે ધીમે નિર્માણ કરી રહ્યા છેઆત્મવિશ્વાસ અને પોતાનું હોવાની ભાવનાશિક્ષણની દિનચર્યાઓ અને અભિવ્યક્ત પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા; પ્રાથમિક શાળામાં, વિદ્યાર્થીઓ સતત પ્રગતિ કરી રહ્યા છેસંસ્કૃતિમાં વિકાસ કરતી વખતે સ્પષ્ટ શૈક્ષણિક માર્ગસમુદાયનું; અને માધ્યમિક શાળામાં, શિક્ષણ તેમને ઊંડાણપૂર્વકની પૂછપરછ અને વ્યાપક વૈશ્વિક દ્રષ્ટિકોણ તરફ દોરી રહ્યું છે.

આ CIS નું વિઝન છે:કેન્દ્રિતશૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા અને સંભાળ રાખનાર સમુદાય, દરેક બાળકને આત્મવિશ્વાસ સાથે વિકાસ કરવા, પડકારોનો સામનો કરવા અને બેવડા પોષણ દ્વારા પોતાની પ્રતિભાને સ્વીકારવા સક્ષમ બનાવે છે.શિક્ષણ અને જીવન.