IB PYP-utbildning
Akademisk excellens｜CIS: Första skolveckan – Akademiskt fokus och omsorg i full gång
Under den första veckanUnder det nya läsåret sprudlar CIS-campuset av energi och vitalitet. Barnen finner en känsla av trygghet i tydliga dagliga rutiner,uttrycka sig självsäkertgenom undersökningsaktiviteter och genom att göra stadiga framsteg i språk och matematik. På bara några få dagar kan vi redan se “Akademisk excellens, omtänksam gemenskap”kommer levande till liv i våra klassrum.
ECE
Från att slå sig ner till
Självsäkert uttryck
IECE-scenen, barn anpassar sig gradvis till den nya miljön genom dagliga rutiner som morgoncirkel, berättelser och utomhusaktiviteter, och lär sig att bygga upp en känsla avsäkerhetinom strukturen.
I förskoleklass 2–3:e klass tar barnen sina första steg mot att bygga vänskap – de lär sig att turas om, dela med sig och samarbeta – samtidigt som de upptäcker glädjen i att tillhöra en annan.en omtänksam gemenskap.
PK2-PK3
I PK4–K, utredningstemanVilka vi är och hur vi uttrycker ossvägleda barn att utforska identitet och självuttryck. Genom familjefotoramar, känsloporträtt och "Allt om mig"-projekt lär de sig attförstå sig självaoch använda konst och språk för att dela sina känslor och idéer.
PK4-K
Här utvecklar barn inte bara tidiga språk- och matematikfärdigheter utan bygger också uppcförtroendeochen känsla av tillhörighetgenom interaktion och självuttryck.
Elementär
Utforska kunskap
Förbindande världar
1
Fokus i lågstadiet ligger på att utveckla starkainlärningsvanoroch byggnadsolida akademiska grunderGenom läsning, skrivning och matematikövning bemästrar barn gradvis effektiva inlärningsmetoder, samtidigt som de tillsammans skapar klassrumsöverenskommelser som lär utvänlighet, respekt,ochansvarUndersökningsenheter utgår från vardagliga teman och hjälper dem att förstå hur man bygger upppositiva relationermed andra och deras samhällen.
GARDE 1
GARDE2
GARDE3
1
I de högre årskurserna engagerar sig eleverna i högre-nivåtänkande och lärandeDe utmanar sig själva ständigt med mer komplexa begrepp inom språk, matematik och naturvetenskap, samtidigt som de lär sig attanslutakunskap inom olika ämnesområden. Undersökningsprojekt vägleder dem att koppla det de har lärt sig till den verkliga världen och uppmuntrar dem att reflektera över sitt ansvar som individer ochsom medlemmar i samhället.
GARDE4
VAKTA 5
GARDE6
GrundskolaLärandet gör det möjligt för elever att göra stadiga akademiska framsteg samtidigt som de kontinuerligt växer inom en kultur avgemenskap.
Sekundär
Akademiskt djup &
Holistisk tillväxt
I gymnasiet, eleverna engagerar sig idjupare akademiskutforskande, genom att följa differentierade inlärningsvägar anpassade till deras framtida studieinriktningar. Oavsett om det gäller språk och humaniora eller matematik, fysik, kemi och ekonomi, betonar läroplanenrigoröst tänkandeochprecist uttryck.Genom undersökningsprojekt vidareutvecklar studenterna tvärvetenskapliga kontakter och kritiskt tänkande.
Sekundär
Samtidigt lägger gymnasieskolan lika stor vikt vid elevernasholistisk utvecklingInterkulturella utbyten och lagarbete hjälper dem att odlaansvarochledarskapgenom utmaningar, medanLivskunskapProgrammet stöder deras mentala välbefinnande under rigorösa studier och bygger gradvis upp självständiga levnadsförmågor, vilket förbereder dem förframtida akademiska sysselsättningarochlivsutveckling.
Integrerad läroplan
Hörnstenen i
Holistisk utveckling
Utöver kärnämnena går eleverna också in imusik, konst, idrott och bibliotekskurserDessa kurser löper genomalla årskurser, vårdar uttrycksförmåga och kreativitet, stärker samarbete och hälsosamma vanor, och lägger en solid grund förholistisk utveckling.
Under första skolveckan har CIS-elever redan börjat glänsa inom olika områden. I förskoleprogrammet bygger barnen gradvis uppsjälvförtroende och en känsla av tillhörighetgenom vårdande rutiner och uttrycksfulla aktiviteter; i grundskolan gör eleverna stadiga framsteg längs entydlig akademisk väg samtidigt som man växer inom en kulturav samhället; och i gymnasieskolan vägleder lärandet dem mot djupare undersökning och bredare globala perspektiv.
Detta är CIS vision:centrerad påAkademisk excellens och omtänksam gemenskap, vilket gör det möjligt för varje barn att växa med självförtroende, anta utmaningar och omfamna sin egen briljans genom den dubbla näringen avlärande och liv.
