ឧត្តមភាពសិក្សា | ពានរង្វាន់ CIS × CREST៖ បំភ្លឺអនាគតប្រកបដោយចីរភាពតាមរយៈការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្ត្រ

ពួកគេប្រើប្រាស់សម្ភារៈដើម្បីបង្កើតគំរូ និងកត់ត្រាជំហានពិសោធន៍ និងការសន្និដ្ឋាននីមួយៗ។ តាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែងទាំងនេះវិទ្យាសាស្ត្រលែងជាគំនិតអរូបីទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាការសន្ទនាពិតប្រាកដជាមួយបច្ចេកវិទ្យា។

វាគឺជាការអនុវត្តការអប់រំបែបនេះយ៉ាងពិតប្រាកដដែលបានធ្វើឱ្យ CIS ក្លាយជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលមានប្រព័ន្ធវិញ្ញាបនបត្រអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលស្គាល់ជាសកល។

នៅក្នុងខែកញ្ញា សាលា CIS ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការថាជាសាលាដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ CREST Awards ដោយសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេស (BSA)។

នៅក្នុងសន្និសីទ ESD2025 ស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព និងសន្និសីទ RAISE2025 ស្តីពីសាលារៀនអន្តរជាតិអាស៊ីCIS បានទទួលផ្លាកសញ្ញាអាជ្ញាប័ណ្ណផ្លូវការដែលប្រគល់ជូនដោយសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេស។

ពេលវេលានេះគឺជាចំណុចដែលសមិទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិត CIS ត្រូវបានតម្រឹមជាផ្លូវការជាមួយនឹងស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយបោះជំហានទៅលើដំណាក់កាលវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលស្គាល់ជាសកល។

ពានរង្វាន់ CREST គឺជាកម្មវិធីអប់រំ STEM សម្រាប់យុវជនដែលមានសិទ្ធិអំណាច ដែលបង្កើតឡើងដោយសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេស មានប្រវត្តិ ៣៥ ឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្នវាដំណើរការនៅក្នុងប្រទេសជាង ៣០ នៅទូទាំងពិភពលោក ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការដោយសេវាកម្មចូលរៀនសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចក្រភពអង់គ្លេស (UCAS)។

ពេលបញ្ចប់គម្រោងដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ សិស្សនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដែលចេញដោយសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេស —

មិនថាដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅចក្រភពអង់គ្លេស កាណាដា ឬអូស្ត្រាលីទេ វិញ្ញាបនបត្រនេះបម្រើជាការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិអំពីភាពខ្លាំងផ្នែកសិក្សារបស់សិស្ស។

នៅ CIS សិស្សានុសិស្សបំពេញដំណើរការ CREST ពេញលេញក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូរបស់ពួកគេ — ចាប់ពីការជ្រើសរើសប្រធានបទ និងការរចនាពិសោធន៍ រហូតដល់ការបង្ហាញគម្រោង។ចាប់ពីការសាកសួររហូតដល់ការទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ រាល់ការពិសោធន៍ និងរបាយការណ៍នីមួយៗតំណាងឱ្យការតម្រឹមគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដជាមួយនឹងស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

និស្សិត CIS នឹងបំពេញគម្រោង CREST កម្រិតផ្សេងៗគ្នាទៅតាមដំណាក់កាលថ្នាក់របស់ពួកគេ ដោយបង្កើនបន្តិចម្តងៗទាំងជម្រៅ និងទទឹងនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។

តាមរយៈមាគ៌ាសិក្សាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធជាលំដាប់ សមត្ថភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សអភិវឌ្ឍពី "ការចាប់ផ្តើមចំណាប់អារម្មណ៍" ទៅ "ការស្រាវជ្រាវឯករាជ្យ" ដោយសម្រេចបាននូវការតភ្ជាប់ដ៏រលូនពីការរៀនសូត្រក្នុងថ្នាក់រៀនរហូតដល់ស្តង់ដារស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកម្ពុជា (CIS) រៀបចំពិព័រណ៍នវានុវត្តន៍ជាកន្លែងដែលសិស្សានុសិស្សបង្ហាញពីជម្រៅនៃការគិត និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេតាមរយៈគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ — ចាប់ពីការរចនាថាមពលកកើតឡើងវិញ និងឧបករណ៍បរិស្ថាន រហូតដល់គំរូស្ពានដែលទ្រទម្ងន់ និងរចនាសម្ព័ន្ធជីវមាត្រ។ស្នាដៃទាំងនេះគឺជាការពង្រីកស្មារតីនៃការស៊ើបអង្កេត និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។

ជាមួយនឹងការណែនាំអំពីពានរង្វាន់ CREST Awards គម្រោង​ប្រកបដោយ​ភាពច្នៃប្រឌិត​ទាំងនេះ​នឹងលែង​ត្រូវបានកំណត់​ចំពោះការតាំងពិព័រណ៍​ក្នុងថ្នាក់រៀន ឬការតាំងពិព័រណ៍​ក្នុងបរិវេណ​សាលា​ទៀតហើយ ប៉ុន្តែ​អាចទទួលបានការទទួលស្គាល់​ជាអន្តរជាតិ និងឈានដល់ដំណាក់កាល​ដ៏ទូលំទូលាយ​មួយ។

នាពេលអនាគត CIS នឹងបន្តដាក់«ឧត្តមភាពសិក្សា និងសហគមន៍ដែលយកចិត្តទុកដាក់»នៅក្នុងស្នូលនៃការអប់រំរបស់ខ្លួន ដោយអនុញ្ញាតឱ្យកុមារគ្រប់រូបស្វែងរកពន្លឺផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅលើដំណើរនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងនវានុវត្តន៍ —បញ្ឆេះការរៀនសូត្រជាមួយនឹងការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងបង្កើតអនាគតតាមរយៈភាពច្នៃប្រឌិត។