ئاكادېمىك مۇنەۋۋەرلىك | CIS × CREST مۇكاپاتلىرى: ئىلمىي تەكشۈرۈش ئارقىلىق ئىمكانقەدەر كەلگۈسىنى يورۇتۇش
CIS نىڭ STEAM دەرسلىرىدە، ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل تەكشۈرۈش ئاساسلىق تەجرىبىلەرنى ئېلىپ بېرىش بىلەن ئالدىراش —ئېنېرگىيە ئايلاندۇرۇش ئۈسكۈنىلىرىدىن تارتىپ نۇر ۋە سايە يورۇتۇش مودېللىرىغىچە — ھەر بىر تۈر ئىجادچانلىق ئۇچقۇنلىرىغا تولغان.



باشلانغۇچ مەكتەپتىكى STEAM دەرسلىرىنىڭ سۈرەتلىرى.



ئوتتۇرا مەكتەپتىكى STEAM دەرسلىرىنىڭ سۈرەتلىرى.
ئۇلار ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىپ مودېللارنى ياسايدۇ ۋە ھەر بىر تەجرىبە باسقۇچى ۋە خۇلاسىنى خاتىرىلەيدۇ. بۇ ئەمەلىي پائالىيەتلەر ئارقىلىق،ئىلىم-پەن ئەمدى ئابستراكت ئۇقۇم ئەمەس، بەلكى تېخنىكا بىلەن ھەقىقىي سۆھبەتكە ئايلاندى.
دەل مۇشۇنداق تەربىيە ئەمەلىيەتلىرىCIS نى دۇنيا مىقياسىدا ئېتىراپ قىلىنغان پەن-تېخنىكا مائارىپى گۇۋاھنامىسى سىستېمىسىغا ئىگە مەكتەپلەرنىڭ بىرىگە ئايلاندۇردى.
سېنتەبىردە، CIS رەسمىي ھالدا ئەنگىلىيە پەن جەمئىيىتى (BSA) تەرىپىدىن CREST مۇكاپاتىغا ئېرىشكەن مەكتەپ سۈپىتىدە ئېتىراپ قىلىندى.
ESD2025 ئىمكانىيەتلىك تەرەققىيات ئۈچۈن مائارىپ يىغىنى ۋە RAISE2025 ئاسىيا خەلقئارا مەكتەپلەر يىغىنىدا،CIS ئەنگىلىيە ئىلىم-پەن جەمئىيىتى تەرىپىدىن سۇنۇلغان رەسمىي ئىجازەتنامە تاختىسىنى تاپشۇرۇۋالدى.


بۇ پەيت CIS ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئىلمىي تەتقىقات نەتىجىلىرىنىڭ رەسمىي ھالدا خەلقئارا ئۆلچەملەرگە ماسلىشىپ، دۇنيا مىقياسىدا ئېتىراپ قىلىنغان ئىلىم سەھنىسىگە قەدەم قويغانلىقىنى بىلدۈرىدۇ.
CREST مۇكاپاتلىرى ئەنگىلىيە ئىلىم-پەن جەمئىيىتى تەرىپىدىن تەسىس قىلىنغان نوپۇزلۇق ياشلار STEM مائارىپ پروگراممىسى بولۇپ، 35 يىللىق تارىخقا ئىگە. ھازىر دۇنيا مىقياسىدا 30 دىن ئارتۇق دۆلەتتە پائالىيەت ئېلىپ بېرىۋاتىدۇ ھەمدە ئەنگىلىيە ئۇنىۋېرسىتېتلىرى ۋە ئالىي مەكتەپلىرىگە قوبۇل قىلىش مۇلازىمىتى (UCAS) تەرىپىدىن رەسمىي ئېتىراپ قىلىنغان.
ئوقۇغۇچىلار گۇۋاھنامە ئالغان تۈرنى تاماملىغاندىن كېيىن،ئەنگىلىيە ئىلىم-پەن جەمئىيىتى تەرىپىدىن تارقىتىلغان خەلقئارالىق گۇۋاھنامىگە ئېرىشىش —

مەنماگ مەنبەسى: Skoo Planet CREST مۇكاپات پروگراممىسى تەمىنلىگەن ماتېرىياللار.
ئەنگىلىيە، كانادا ياكى ئاۋسترالىيەدىكى ئۇنىۋېرسىتېتلارغا ئىلتىماس قىلىشىڭىزدىن قەتئىينەزەر، بۇ گۇۋاھنامە ئوقۇغۇچىنىڭ ئوقۇش جەھەتتىكى كۈچىنى خەلقئارادا ئېتىراپ قىلىش رولىنى ئوينايدۇ.
CIS دا، ئوقۇغۇچىلار ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ يېتەكچىلىكىدە تېما تاللاش ۋە تەجرىبە لايىھىسىدىن تارتىپ لايىھە تەقدىم قىلىشقىچە بولغان تولۇق CREST جەريانىنى تاماملايدۇ.تەكشۈرۈشتىن تارتىپ ئىلمىي ئالاقەگىچە، ھەر بىر تەجرىبە ۋە دوكلات خەلقئارا ئۆلچەملەرگە ھەقىقىي ماس كېلىدۇ.
پېگگى فوك خانىم
• مائارىپ ئارقا كۆرۈنۈشى:
سودا باشقۇرۇش كەسپىدە باكلاۋۇرلۇق ئۇنۋانى (سان دىياگو شىتاتلىق ئۇنىۋېرسىتېتى، ئامېرىكا)
• مائارىپ تەجرىبىسى:
خەلقئارا مائارىپ ساھەسىدە ئون يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار.
مونىكا مو خانىم
• مائارىپ ئارقا كۆرۈنۈشى:
جەنۇبىي جۇڭگو پېداگوگىكا ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ باكلاۋۇرلۇق ئۇنۋانى
• مائارىپ تەجرىبىسى:
خەلقئارا مائارىپ ساھەسىدە ئون يىللىق تەجرىبىسى بار.
CIS ئوقۇغۇچىلىرى ئۆزلىرىنىڭ سىنىپ باسقۇچلىرىغا ئاساسەن ھەر خىل دەرىجىدىكى CREST تۈرلىرىنى تاماملايدۇ، بۇ ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ ئىلمىي تەتقىقاتىنىڭ چوڭقۇرلۇقى ۋە كەڭلىكىنى تەدرىجىي ئاشۇرىدۇ.

CREST تەمىنلىگەن دەرسخانا قوراللىرى
تەدرىجىي قۇرۇلمىلىق ئۆگىنىش يولى ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىلمىي قابىلىيىتى «قىزىقىش باشلاش» تىن «مۇستەقىل تەتقىقات»قىچە تەرەققىي قىلىدۇ، دەرسخانا ئۆگىنىشىدىن خەلقئارا تەتقىقات ئۆلچىمىگىچە ئۈزۈلمەس باغلىنىشنى ئىشقا ئاشۇرىدۇ.
ھەر ئوقۇش يىلىدا، CIS يېڭىلىق يارىتىش يەرمەنكىسى ئۆتكۈزىدۇبۇ يەردە ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ پىكىر قىلىش چوڭقۇرلۇقى ۋە ئىجادچانلىقىنى ئىلمىي تۈرلەر ئارقىلىق نامايان قىلىدۇ — قايتا ھاسىل بولىدىغان ئېنېرگىيە لايىھەلىرى ۋە مۇھىت ئۈسكۈنىلىرىدىن تارتىپ كۆۋرۈك يۈك كۆتۈرۈش مودېللىرى ۋە بىئومىمېتىك قۇرۇلمىلارغىچە.بۇ ئەسەرلەر ئۇلارنىڭ تەتقىقات روھى ۋە ئەمەلىي ماھارىتىنىڭ كېڭەيتىلگەن قىسمى.
CREST مۇكاپاتلىرىنىڭ يولغا قويۇلۇشى بىلەن، بۇ يېڭىلىق يارىتىش تۈرلىرى ئەمدى پەقەت دەرسخانا ياكى مەكتەپ رايونى كۆرگەزمىلىرى بىلەنلا چەكلىنىپ قالمايدۇ، بەلكى خەلقئارا ئېتىراپقا ئېرىشىپ، تېخىمۇ كەڭ سەھنىگە يېتەلەيدۇ.
كەلگۈسىدە، CIS داۋاملىق ئورۇن ئالىدۇ«ئاكادېمىك مۇنەۋۋەرلىك ۋە غەمخور جەمئىيەت»مائارىپنىڭ مەركىزىدە، ھەر بىر بالىنىڭ ئىلىم-پەن ۋە يېڭىلىق يارىتىش سەپىرىدە ئۆزىنىڭ نۇرىنى تېپىشىغا شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ —قىزىقىش ئارقىلىق ئۆگىنىشنى قوزغىتىش ۋە ئىجادچانلىق ئارقىلىق كەلگۈسىنى شەكىللەندۈرۈش.


IB PYP مائارىپى


















