Адукацыя IB PYP
Акадэмічная дасканаласць | Прэміі CIS × CREST: асвятленне ўстойлівай будучыні праз навуковыя даследаванні
На занятках па STEAM у CIS студэнты занятыя правядзеннем розных эксперыментаў, заснаваных на даследаваннях —ад прылад пераўтварэння энергіі да мадэляў асвятлення святлом і ценем — кожны праект поўны іскраў творчасці.
Фотаздымкі заняткаў па STEAM у пачатковай школе.
Фотаздымкі заняткаў па тэхналогіях, тэхналогіях і тэхналогіях (STEAM) у сярэдняй школе.
Яны выкарыстоўваюць матэрыялы для стварэння мадэляў і запісваюць кожны эксперыментальны этап і выснову. Дзякуючы гэтым практычным заняткам,навука — гэта ўжо не абстрактнае паняцце, а рэальны дыялог з тэхналогіямі.
Менавіта такія адукацыйныя практыкізрабілі CIS адной са школ з сусветна прызнанай сістэмай сертыфікацыі навуковай адукацыі.
У верасні CIS была афіцыйна акрэдытавана Брытанскай навуковай асацыяцыяй (BSA) як ліцэнзаваная школа CREST Awards.
На канферэнцыі ESD2025 «Адукацыя для ўстойлівага развіцця» і канферэнцыі RAISE2025 Asia International Schools,CIS атрымала афіцыйную ліцэнзійную дошку, уручаную Брытанскай навуковай асацыяцыяй.
Гэты момант азначае, што навуковыя дасягненні студэнтаў краін СНД афіцыйна прыведзены ў адпаведнасць з міжнароднымі стандартамі, што азначае выхад на сусветна прызнаную навуковую сцэну.
Прэмія CREST Awards — гэта аўтарытэтная адукацыйная праграма для моладзі ў галіне STEM, заснаваная Брытанскай навуковай асацыяцыяй. з 35-гадовай гісторыяй. У цяперашні час яна працуе ў больш чым 30 краінах свету і афіцыйна прызнана Службай прыёму ва ўніверсітэты і каледжы Вялікабрытаніі (UCAS).
Пасля завяршэння сертыфікаванага праекта студэнты будуцьатрымаць міжнародны сертыфікат, выдадзены Брытанскай навуковай асацыяцыяй —
ЯКрыніца выявы: Матэрыялы прадастаўлены праграмай узнагарод Skoo Planet CREST.
Незалежна ад таго, ці паступаеце вы ва ўніверсітэты Вялікабрытаніі, Канады ці Аўстраліі, гэты сертыфікат служыць міжнародным пацвярджэннем акадэмічных дасягненняў студэнта.
У CIS студэнты праходзяць поўны працэс CREST пад кіраўніцтвам сваіх выкладчыкаў — ад выбару тэмы і распрацоўкі эксперыменту да прэзентацыі праекта.Ад даследавання да навуковай камунікацыі, кожны эксперымент і справаздача ўяўляюць сабой сапраўднае адпаведнасць міжнародным стандартам.
Спадарыня Пэгі Фок
• Адукацыя:
Ступень бакалаўра ў галіне дзелавога адміністравання (Універсітэт штата Сан-Дыега, ЗША)
• Вопыт адукацыі:
Больш за дзесяць гадоў вопыту ў міжнароднай адукацыі.
Спадарыня Моніка Мо
• Адукацыя:
Ступень бакалаўра, Паўднёва-Кітайскі педагагічны ўніверсітэт
• Вопыт адукацыі:
Дзесяць гадоў вопыту ў міжнароднай адукацыі.
Студэнты CIS будуць выконваць праекты CREST розных узроўняў у залежнасці ад сваіх класаў, паступова пашыраючы як глыбіню, так і шырыню сваіх навуковых даследаванняў.
Камплекты для заняткаў у класе, прадастаўленыя CREST
Дзякуючы паступова структураванаму шляху навучання навуковыя здольнасці студэнтаў развіваюцца ад «зацікаўленасці» да «самастойнага даследавання», дасягаючы бесперашкоднай сувязі паміж навучаннем у класе і міжнароднымі даследчымі стандартамі.
Кожны навучальны год CIS праводзіць кірмаш інавацый, дзе студэнты дэманструюць глыбіню свайго мыслення і творчы патэнцыял праз навуковыя праекты — ад праектавання аднаўляльных крыніц энергіі і экалагічных прылад да мадэляў апорных мастоў і біяміметычных канструкцый.Гэтыя працы з'яўляюцца працягам іх даследчага духу і практычных навыкаў.
З увядзеннем прэміі CREST Awards, Гэтыя інавацыйныя праекты больш не будуць абмяжоўвацца выставамі ў класах ці на кампусе, а змогуць атрымаць міжнароднае прызнанне і выйсці на больш шырокі ўзровень.
У будучыні СНД будзе працягваць размяшчаць«Акадэмічныя дасягненні і клапатлівая супольнасць»у аснове сваёй адукацыі, дазваляючы кожнаму дзіцяці знайсці сваё ўласнае святло на шляху навукі і інавацый —запальваючы навучанне з цікаўнасцю і фарміруючы будучыню праз творчасць.