ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ | ລາງວັນ CIS × CREST: ສ່ອງແສງອະນາຄົດທີ່ຍືນຍົງຜ່ານການສຳຫຼວດທາງວິທະຍາສາດ

ພວກເຂົາໃຊ້ວັດສະດຸເພື່ອສ້າງແບບຈຳລອງ ແລະ ບັນທຶກທຸກໆຂັ້ນຕອນການທົດລອງ ແລະ ບົດສະຫຼຸບ. ຜ່ານກິດຈະກຳປະຕິບັດຕົວຈິງເຫຼົ່ານີ້,ວິທະຍາສາດບໍ່ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນອີກຕໍ່ໄປ ແຕ່ເປັນການສົນທະນາທີ່ແທ້ຈິງກັບເຕັກໂນໂລຢີ.

ມັນແມ່ນການປະຕິບັດດ້ານການສຶກສາແບບນັ້ນແທ້ໆໄດ້ເຮັດໃຫ້ CIS ເປັນໜຶ່ງໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີລະບົບການຮັບຮອງການສຶກສາວິທະຍາສາດທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທົ່ວໂລກ.

ໃນເດືອນກັນຍາ, CIS ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຢ່າງເປັນທາງການວ່າເປັນໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກ CREST Awards ໂດຍສະມາຄົມວິທະຍາສາດອັງກິດ (BSA).

ໃນກອງປະຊຸມ ESD2025 ການສຶກສາເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ກອງປະຊຸມໂຮງຮຽນນາໆຊາດອາຊີ RAISE2025,CIS ໄດ້ຮັບປ້າຍອະນຸຍາດຢ່າງເປັນທາງການທີ່ມອບໂດຍສະມາຄົມວິທະຍາສາດອັງກິດ.

ຊ່ວງເວລານີ້ໝາຍເຖິງຈຸດທີ່ຜົນສຳເລັດການສອບຖາມທາງວິທະຍາສາດຂອງນັກສຶກສາ CIS ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານສາກົນຢ່າງເປັນທາງການ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ຂັ້ນຕອນວິທະຍາສາດທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທົ່ວໂລກ.

ລາງວັນ CREST ແມ່ນໂຄງການສຶກສາ STEM ຊາວໜຸ່ມທີ່ມີສິດອຳນາດ ເຊິ່ງສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍສະມາຄົມວິທະຍາສາດອັງກິດ, ມີປະຫວັດຄວາມເປັນມາ 35 ປີ. ປະຈຸບັນມັນດຳເນີນງານຢູ່ໃນຫຼາຍກວ່າ 30 ປະເທດທົ່ວໂລກ ແລະ ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງເປັນທາງການຈາກບໍລິການຮັບນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຂອງສະຫະລາຊະອານາຈັກ (UCAS).

ເມື່ອສຳເລັດໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງແລ້ວ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນສາກົນທີ່ອອກໂດຍສະມາຄົມວິທະຍາສາດອັງກິດ —

ບໍ່ວ່າຈະສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃນສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ການາດາ, ຫຼື ອົດສະຕາລີ, ໃບຢັ້ງຢືນນີ້ເປັນການຮັບຮອງລະດັບສາກົນກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງວິຊາການຂອງນັກສຶກສາ.

ທີ່ CIS, ນັກຮຽນໄດ້ເຮັດສຳເລັດຂະບວນການ CREST ຢ່າງຄົບຖ້ວນພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງຄູຂອງເຂົາເຈົ້າ — ຕັ້ງແຕ່ການເລືອກຫົວຂໍ້ ແລະ ການອອກແບບການທົດລອງ ຈົນເຖິງການນຳສະເໜີໂຄງການ.ຈາກການສອບຖາມຈົນເຖິງການສື່ສານທາງວິທະຍາສາດ, ທຸກໆການທົດລອງ ແລະ ບົດລາຍງານສະແດງເຖິງຄວາມສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານສາກົນຢ່າງແທ້ຈິງ.

ນັກສຶກສາ CIS ຈະສຳເລັດໂຄງການ CREST ໃນລະດັບຕ່າງໆຕາມຊັ້ນຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍຄ່ອຍໆສ້າງທັງຄວາມເລິກ ແລະ ຄວາມກວ້າງຂອງການສຳຫຼວດທາງວິທະຍາສາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຜ່ານເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ກ້າວໜ້າ, ຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດຂອງນັກຮຽນພັດທະນາຈາກ “ການເລີ່ມຕົ້ນຄວາມສົນໃຈ” ໄປສູ່ “ການຄົ້ນຄວ້າເອກະລາດ”, ເຊິ່ງບັນລຸການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ລຽບງ່າຍຈາກການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນໄປສູ່ມາດຕະຖານການຄົ້ນຄວ້າສາກົນ.

ໃນແຕ່ລະປີການສຶກສາ, CIS ຈະຈັດງານວາງສະແດງນະວັດຕະກໍາ, ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາສະແດງຄວາມເລິກຊຶ້ງໃນການຄິດ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານໂຄງການວິທະຍາສາດ — ຕັ້ງແຕ່ການອອກແບບພະລັງງານທົດແທນ ແລະ ອຸປະກອນສິ່ງແວດລ້ອມ ຈົນເຖິງຮູບແບບການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ຮັບນ້ຳໜັກ ແລະ ໂຄງສ້າງທີ່ຮຽນແບບຊີວະພາບ.ຜົນງານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການຂະຫຍາຍຈິດໃຈຂອງການສອບຖາມ ແລະ ທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ດ້ວຍການນຳສະເໜີລາງວັນ CREST, ໂຄງການທີ່ມີນະວັດຕະກໍາເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ຖືກຈໍາກັດຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ງານວາງສະແດງໃນວິທະຍາເຂດອີກຕໍ່ໄປ ແຕ່ສາມາດໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນ ແລະ ບັນລຸລະດັບທີ່ກວ້າງຂວາງກວ່າເກົ່າ.

ໃນອະນາຄົດ, CIS ຈະສືບຕໍ່ວາງ“ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ ແລະ ຊຸມຊົນທີ່ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ”ໃນແກ່ນແທ້ຂອງການສຶກສາ, ເຮັດໃຫ້ເດັກທຸກຄົນສາມາດຊອກຫາແສງສະຫວ່າງຂອງຕົນເອງໃນການເດີນທາງຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ -ກະຕຸ້ນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ການສ້າງອະນາຄົດຜ່ານຄວາມຄິດສ້າງສັນ.