IB PYP izglītība
Akadēmiskā izcilība | CIS × CREST balvas: Ilgtspējīgas nākotnes izgaismošana ar zinātniskās izpētes palīdzību
CIS STEAM nodarbībās skolēni ir aizņemti, veicot dažādus uz izpēti balstītus eksperimentus —sākot no enerģijas pārveidošanas ierīcēm līdz gaismas un ēnu apgaismojuma modeļiem — katrs projekts ir pilns radošuma dzirksteļu.
STEAM nodarbību fotoattēli pamatskolā.
STEAM nodarbību fotoattēli vidusskolā.
Viņi izmanto materiālus, lai veidotu modeļus un reģistrētu katru eksperimenta soli un secinājumu. Ar šo praktisko aktivitāšu palīdzībuzinātne vairs nav abstrakts jēdziens, bet gan reāls dialogs ar tehnoloģijām.
Tieši šāda izglītības prakseir padarījušas CIS par vienu no skolām ar pasaulē atzītu zinātnes izglītības sertifikācijas sistēmu.
Septembrī Britu Zinātnes asociācija (BSA) oficiāli akreditēja CIS kā CREST balvu licencētu skolu.
ESD2025 izglītības ilgtspējīgai attīstībai konferencē un RAISE2025 Āzijas starptautisko skolu konferencēCIS saņēma oficiālo licences plāksni, ko pasniedza Britu Zinātnes asociācija.
Šis brīdis iezīmē punktu, kurā NVS studentu zinātniskās izpētes sasniegumi tiek oficiāli saskaņoti ar starptautiskajiem standartiem, sperot soli uz pasaulē atzītas zinātnes skatuves.
CREST balvas ir autoritatīva jauniešu STEM izglītības programma, ko izveidojusi Britu Zinātnes asociācija, ar 35 gadu vēsturi. Pašlaik tā darbojas vairāk nekā 30 valstīs visā pasaulē un ir oficiāli atzīta Apvienotās Karalistes Universitāšu un koledžu uzņemšanas dienesta (UCAS) ietvaros.
Pēc sertificēta projekta pabeigšanas studenti varēssaņemt starptautisku sertifikātu, ko izdevusi Britu Zinātnes asociācija —
Esburvju avots: Skoo Planet CREST balvu programmas sniegtie materiāli.
Neatkarīgi no tā, vai piesakāties universitātēs Apvienotajā Karalistē, Kanādā vai Austrālijā, šis sertifikāts kalpo kā starptautisks apstiprinājums studenta akadēmiskajām spējām.
CIS studenti skolotāju vadībā iziet pilnu CREST procesu — sākot no tēmas izvēles un eksperimentālā dizaina līdz projekta prezentācijai.No izpētes līdz zinātniskai komunikācijai katrs eksperiments un ziņojums atspoguļo patiesu atbilstību starptautiskajiem standartiem.
Pegijas Fokas kundze
• Izglītība:
Bakalaura grāds uzņēmējdarbības vadībā (San Diego štata universitāte, ASV)
• Izglītības pieredze:
Vairāk nekā desmit gadu pieredze starptautiskajā izglītībā.
Monikas Mo kundze
• Izglītība:
Bakalaura grāds, Dienvidķīnas Normālā universitāte
• Izglītības pieredze:
Desmit gadu pieredze starptautiskajā izglītībā.
CIS studenti atbilstoši savām klašu pakāpēm veiks dažāda līmeņa CREST projektus, pakāpeniski veidojot gan savu zinātnisko pētījumu dziļumu, gan platumu.
CREST nodrošinātie mācību komplekti nodarbībām
Izmantojot pakāpeniski strukturētu mācību ceļu, skolēnu zinātniskās spējas attīstās no “intereses ierosināšanas” līdz “patstāvīgai pētniecībai”, panākot nemanāmu saikni starp mācībām klasē un starptautiskajiem pētniecības standartiem.
Katru akadēmisko gadu CIS rīko Inovāciju gadatirgu, kur studenti demonstrē savu domāšanas dziļumu un radošumu, izmantojot zinātniskus projektus — sākot no atjaunojamās enerģijas dizaina un vides ierīcēm līdz tiltu nesošajiem modeļiem un biomimētiskām konstrukcijām.Šie darbi ir viņu izpētes gara un praktisko prasmju paplašinājums.
Ieviešot CREST balvas, Šie inovatīvie projekti vairs neaprobežosies tikai ar klasēm vai izstādēm universitātes pilsētiņā, bet gan varēs saņemt starptautisku atzinību un sasniegt plašāku ainu.
Nākotnē NVS turpinās izvietot“Akadēmiskā izcilība un gādīga kopiena”izglītības centrā, ļaujot katram bērnam atrast savu gaismu zinātnes un inovāciju ceļojumā —iedvesmojot mācīšanos ar zinātkāri un veidojot nākotni caur radošumu.