Pendidikan IB PYP
Berita Baik｜Sekolah Antarabangsa CIS Foshan Jiayou kini merupakan calon rasmi untuk IB PYP! Satu pengiktirafan global yang signifikan terhadap kecemerlangan pendidikan kami
Ini menandakan satu lagi peristiwa penting dalam pembangunan Sekolah Antarabangsa Caeyu di Foshan! Kami telah secara rasmi menerima kelulusan daripada Pertubuhan Sarjana Muda Antarabangsa(IB) dan menjadisekolah calon untuk IB PYP(Program Tahun Rendah).
Sehingga kini, CIS telah menerima pelbagai akreditasi antarabangsa, termasuk daripadaPendidikan Alberta, danKurikulum antarabangsa Cambridge.
Status calon IB PYP kami telah dicapaidengan mengintegrasikan piawaian akademik kurikulum Alberta yang ketat dengan semangat berasaskan penyelidikan dan falsafah pendidikan antarabangsa IB PYP.Gabungan kukuh dua rangka kerja pendidikan yang diiktiraf di peringkat global ini mewujudkan laluan pembelajaran yang lebih mendalam dan luas untuk pelajar kami.
IB: Salah satu program pendidikan antarabangsa yang paling berpengaruh di dunia.
Pertubuhan Baccalaureate Antarabangsa (IB) diiktiraf secara meluas olehsekolah antarabangsadaninstitusi pendidikan tinggidi seluruh dunia kerana tahapnya yang tinggipiawaian akademik,falsafah pendidikan lanjutandan memberi tumpuan kepada perkembangan holistik pelajar.
IB PYP didedikasikan untuk memupuk pelajar berumur 3 hingga 12 tahun dengansemangat keprihatinan dan kesedaran budaya, membantu kanak-kanak menjadi peserta aktif dalam proses pembelajaran mereka sendiri.
Sumber Maklumat：https://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/how-the-pyp-works/
Pendidikan Teras
Falsafah IB PYP
IB PYP disusun dan dibangunkan berdasarkan enam tema interdisiplin berikut:
SIAPA KAMI
DI MANA KITA BERADA DI TEMPAT DAN MASA
BAGAIMANA KITA MENGEKSPRESIKAN DIRI KITA
BAGAIMANA DUNIA BERFUNGSI
BAGAIMANA KITA MENGURUSKAN DIRI KITA
BERKONGSI PLANET
Profil Pelajar IB:
INOUIRERS
BERPENGETAHUAN
PEMIKIR
KOMUNIKASI
BERPRINSIP
BERFIKIRAN TERBUKA
PENYUH
PENGAMBIL RISIKO
SEIMBANG
REFLEKTIF
Profil Pelajar IB mencerminkan 10 atribut teras yang dihargai oleh Sekolah Dunia IB.
Sumber Maklumat：https://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/how-the-pyp-works/
Misi dan visi pendidikan CIS,"Berinovasi Hari Ini, Pimpin Hari Esok"berserta matlamat pendidikannya,"Kecemerlangan Akademik, Komuniti Penyayang,”adalah selaras dengan prinsip teras IB.
Apakah maksudnya menjadi sekolah calon IB PYP?
Menjadi sekolah calon IB PYPbermakna CIS telah berjaya menjalani penilaian komprehensif oleh IB, merangkumi visi sekolah, kesediaan kurikulum, kaedah pengajaran, pembangunan profesional guru dan budaya kampus.Ini melayakkan CIS untuk beralih ke fasa pelaksanaan PYP.
Bagi CIS, kelayakan ini bermaksud：
Sistem kurikulum antarabangsa sedia ada sejajar dengan falsafah pendidikan PYP
Pasukan pengajar mempunyai pengalaman pendidikan antarabangsa yang diperlukan dan mekanisme pembangunan profesional
Amalan pengajaran berpusatkan pelajar, menyokong pembelajaran berasaskan inkuiri
Budaya dan sistem pengurusan kampus dapat menyediakan sokongan yang stabil untuk pelaksanaan PYP
CIS: Berasaskan Piawaian Antarabangsa, Memperluas Perspektif Global
CIS ialah sekolah antarabangsa semua peringkat umur yang diiktiraf olehkedua-dua Sistem Pendidikan Alberta Kanada dan Kurikulum Antarabangsa Cambridge.Selama bertahun-tahun, sekolah ini telah membina laluan pembangunan akademik yang jelas dan koheren berdasarkan piawaian kurikulum antarabangsa yang berwibawa.
Dalam sebuahPersekitaran rendaman Bahasa Inggeris, pelajar secara semula jadimeningkatkan kemahiran Bahasa Inggeris merekadankemahiran ekspresi akademikmelalui pembelajaran dan kerjasama harian, menyediakan mereka untuk peralihan kepadakurikulum antarabangsa peringkat tinggidankemasukan universiti global.
Sekolah sentiasa berintegrasipembelajaran berasaskan inkuiridankonsep antara disiplinke dalam amalan pengajarannya. Melalui pembelajaran berasaskan projek dan tematik,pelajar dibimbing untuk menghubungkan pengetahuan, menyelesaikan masalah dunia sebenar,dan mengembangkan kemahiran berfikir aras tinggi.Pasukan pengajaran pelbagai budaya membawakan pelbagai perspektif dan pengalaman yang kaya ke dalam bilik darjah, membantu pelajar mengembangkan pandangan global dan pemikiran terbuka sejak usia muda.
Di bawahpanduan rangka kerja IB, CIS akan terus mengoptimumkan struktur kurikulum untuk pelajar berumur 3 hingga 12 tahun, memperhalusi reka bentuk unit inkuiri dan penilaian pembelajaran, serta memperdalam pemahaman danamalan falsafah IB PYPmelalui pembangunan profesional berterusan untuk guru.
CIS berharap dapat bekerjasama dengan semua pelajar, guru dan ibu bapa untuk membina komuniti pembelajaran yangmenyokong pelajar dalam bertanya soalan, berfikir secara kreatif, mencuba perkara baharu dan bertanggungjawab.Matlamat kami adalah untuk memupuk generasi pelajar baharu yang mempunyaikecemerlangan akademik, tanggungjawab sosial,dan sebuahperspektif global.