Gode ​​nyheder! CIS Foshan Jiayou International School er nu officiel kandidat til IB PYP! En betydelig global anerkendelse af vores uddannelsesmæssige ekspertise.

Dette markerer endnu en vigtig milepæl i udviklingen af ​​Caeyu International School i Foshan! Vi har officielt modtaget godkendelse fra Den Internationale Organisation for Baccalaureate(IB) og bliveen kandidatskole til IB PYP(Primærskoleprogrammet).

CIS har til dato modtaget adskillige internationale akkrediteringer, herunder fraAlberta Uddannelse, og denCambridge international læseplan.

Vores IB PYP-kandidatstatus er opnåetved at integrere de strenge akademiske standarder i Albertas læseplan med IB PYP's undersøgelsesdrevne ånd og internationale uddannelsesfilosofi.Denne stærke kombination af to globalt anerkendte uddannelsesrammer skaber en mere dybdegående og omfattende læringsvej for vores studerende.

Den Internationale Baccalaureateorganisation (IB) er bredt anerkendt afinternationale skoleroghøjere uddannelsesinstitutionerverden rundt for sin højeakademiske standarder,avanceret uddannelsesfilosofiog fokusere på elevernes holistiske udvikling.

IB PYP er dedikeret til at pleje elever i alderen 3 til 12 år meden omsorgsfuld og kulturel bevidsthedsånd, der hjælper børn med at blive aktive deltagere i deres egen læringsproces.

Informationskildehttps://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/how-the-pyp-works/

At blive en IB PYP-kandidatskolebetyder, at CIS har gennemgået en omfattende evaluering af IB, der dækker skolens vision, læseplansforberedelse, undervisningsmetoder, lærernes professionelle udvikling og campuskultur.Dette kvalificerer CIS til at gå videre til PYP-implementeringsfasen.

CIS er en international skole for alle aldre akkrediteret afbåde Albertas uddannelsessystem i Canada og Cambridge International Curriculum.Skolen har i mange år opbygget en klar og sammenhængende akademisk udviklingsvej baseret på autoritative internationale læseplansstandarder.

I enEngelsk fordybelsesmiljø, studerende naturligvisforbedre deres engelskkundskaberogakademiske udtryksevnergennem daglig læring og samarbejde, og forberede dem på overgangen tilhøjere internationale læseplanerogglobale universitetsoptagelser.

Skolen integrerer løbendeundersøgelsesbaseret læringogtværfaglige koncepterind i sine undervisningspraksisser. Gennem projektbaseret og tematisk læring,Eleverne bliver vejledt til at forbinde viden og løse problemer i den virkelige verden,og udvikle højere ordens tænkeevner.Det multikulturelle lærerteam bringer forskellige perspektiver og rige erfaringer til klasseværelset og hjælper eleverne med at udvikle et globalt udsyn og en åben tankegang fra en tidlig alder.

Undervejledning fra IB-rammen, CIS vil løbende optimere læseplanstrukturen for elever i alderen 3 til 12 år, forfine design af undersøgelsesenheder og læringsvurderinger og uddybe forståelsen ogPraksis med IB PYP-filosofiengennem løbende faglig udvikling for lærere.

CIS ser frem til at samarbejde med alle elever, lærere og forældre om at opbygge et læringsfællesskab, derstøtter eleverne i at stille spørgsmål, tænke kreativt, prøve nye ting og tage ansvar.Vores mål er at opdrage en ny generation af elever, der besidderakademisk ekspertise, socialt ansvar,og englobalt perspektiv.