IB PYP教育
素晴らしいニュース｜CIS佛山嘉友インターナショナルスクールがIB PYPの正式候補校となりました！これは、当校の教育の卓越性が世界的に認められた証です。
これは佛山菜宇国際学校の発展におけるもう一つの重要な節目となります！私たちは正式に承認を受けました。 国際バカロレア機構（IB）となり、IB PYPの候補校（初等教育プログラム）
現在までに、CISは、アルバータ州教育省、そしてケンブリッジ国際カリキュラム。
IB PYP候補資格を取得しましたアルバータ州のカリキュラムが持つ厳格な学術基準と、IB PYPの探究型学習の精神および国際的な教育理念を統合することによって実現されます。世界的に認められた2つの教育フレームワークを強力に組み合わせることで、学生にとってより深く、より幅広い学習の道筋が生まれます。
IB：世界で最も影響力のある国際教育プログラムの一つ。
国際バカロレア機構（IB）は広く認知されていますインターナショナルスクールそして高等教育機関世界中でその質の高さで知られています学術基準、高度な教育哲学そして、生徒の総合的な発達に重点を置く。
IB PYPは、3歳から12歳までの学習者を育成することに専念しています。思いやりと文化意識の精神子どもたちが自身の学習プロセスに積極的に参加できるよう支援する。
情報源：https://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/how-the-pyp-works/
コア教育
IB PYPの理念
IB PYPは、以下の6つの学際的なテーマを中心に構成・開発されています。
私たちについて
場所と時間における私たちの現在地
私たちがどのように自己表現するか
世界の仕組み
組織の仕組み
地球を共有する
IB学習者像：
内耳の
知識豊富
思想家
コミュニケーション担当者
原則に基づいた
考え方が柔軟な
思いやり
リスクテイカー
バランスの取れた
反射性
IB学習者像は、IBワールドスクールが重視する10の中核的な特性を反映しています。
情報源：https://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/how-the-pyp-works/
CISの教育ミッションとビジョン、「今日を革新し、明日をリードする」教育目標に加えて、「学業優秀、思いやりのあるコミュニティ」IBの基本理念と完全に一致している。
IB PYP候補校になるということは、どういう意味ですか？
IB PYP候補校になるこれは、CISがIBによる包括的な評価を無事に通過したことを意味します。評価項目には、学校の理念、カリキュラムの準備状況、教授法、教員の専門能力開発、キャンパス文化などが含まれます。これにより、CISはPYP実施段階に進む資格を得ました。
CISにとって、この資格は：
既存の国際カリキュラムシステムは、PYPの教育理念とよく合致している。
教員チームは、必要な国際教育経験と専門能力開発の仕組みを備えている。
教育実践は生徒中心であり、探究型学習を支援する。
キャンパスの文化と管理システムは、PYPの実施に安定したサポートを提供できる。
CIS：国際規格に根ざした、 グローバルな視点の拡大
CISは全年齢対象の国際学校で、カナダのアルバータ州教育制度とケンブリッジ国際カリキュラムの両方。当校は長年にわたり、権威ある国際的なカリキュラム基準に基づいた、明確かつ一貫性のある学力育成の道筋を構築してきました。
では英語漬けの環境学生は当然英語能力を向上させるそして学術表現スキル日々の学習と協力を通じて、移行の準備を整えるより高度な国際カリキュラムそして世界の大学入学情報。
学校は継続的に統合しています探究型学習そして学際的な概念教育実践に取り入れる。プロジェクトベース学習とテーマ学習を通して、生徒たちは知識を結びつけ、現実世界の問題を解決するように指導される。、そして、より高度な思考能力を育成する。多文化的な教員チームは、多様な視点と豊かな経験を教室にもたらし、生徒たちが幼い頃からグローバルな視点と柔軟な考え方を身につけるのを支援します。
の下でIBフレームワークのガイダンスCISは、3歳から12歳までの生徒向けのカリキュラム構造を継続的に最適化し、探究ユニットの設計と学習評価を洗練し、理解を深め、IB PYPの理念の実践教師向けの継続的な専門能力開発を通じて。
CISは、すべての生徒、教師、保護者と協力して、学習コミュニティを構築していくことを楽しみにしています。生徒が質問すること、創造的に考えること、新しいことに挑戦すること、そして責任感を持つことを支援する。私たちの目標は、学業優秀、社会的責任、そしてグローバルな視点。